小编一、部编版小学古诗词汇总
为孩子整理了小学1-6年级必背的75首古诗文，帮同学们提前预习。
二、白话直译
1. 《江南》
江南又到了适宜采莲的季节，莲叶浮出水面，挨挨挤挤，重重叠叠，迎风招展。
在茂密如盖的荷叶下面，欢快的鱼儿在不停的嬉戏玩耍。
一会儿在这儿，一会儿又忽然游到了那儿，说不清究竟是在东边，还是在西边，是在南边，还是在北边。
2. 《长歌行》
园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。
春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。
常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。
百川奔腾着向东流入大海，何时才能重新返回西境？
少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。
3. 《敕勒歌》
辽阔的敕勒大平原就在阴山脚下。
天空像个巨大的帐篷，笼盖着整个原野。
蔚蓝的天空一望无际，碧绿的原野茫茫不尽。
一阵风吹过，牧草低伏下去，露出一群群正在吃草的牛羊。
4. 《咏鹅》
白天鹅啊白天鹅，脖颈弯弯，向天欢歌。
洁白的羽毛，漂浮在碧绿水面；红红的脚掌，拨动着清清水波。
5. 《风》
能吹落秋天金黄的树叶，能吹开春天美丽的鲜花。
刮过江面能掀千尺巨浪，吹进竹林能使万竿倾斜。
6. 《咏柳》
高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。
这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？就是这早春二月的风，温暖和煦，恰似神奇灵巧的剪刀。
7. 《回乡偶书》
我在年少时离开家乡，到了迟暮之年才回来。
我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。
儿童们看见我，没有一个认识的。
他们笑着询问：这客人是从哪里来的呀？
8. 《凉州词》
黄河好像从白云间奔流而来，玉门关孤独地耸峙在高山中。
何必用羌笛吹起那哀怨的《杨柳曲》去埋怨春光迟迟不来呢，原来玉门关一带春风是吹不到的啊！
9. 《登鹳雀楼》
夕阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄河朝着大海汹涌奔流。
若想把千里的风光景物看够，那就要登上更高的一层城楼。
10. 《春晓》
春日里贪睡不知不觉天就亮了，到处可以听见小鸟的鸣叫声。
回想昨夜的阵阵风雨声，不知吹落了多少娇美的春花。
三、重点解释情感+共鸣场景
1. 《咏鹅》
这首诗是骆宾王少年时的作品，通过对鹅的生动描绘，表达了诗人对鹅的喜爱之情。想象一下，当你看到一群可爱的大白鹅在水中嬉戏，它们那洁白的羽毛、红红的脚掌，是不是会让你感到心情愉悦呢？这首诗就是这样，用简洁的语言，把鹅的可爱形象栩栩如生地展现在我们面前，让我们也能感受到那份纯真的快乐。
2. 《悯农（其二）》
这首诗是李绅在看到农民辛勤劳作后写下的，表达了对农民的同情和对珍惜粮食的呼吁。我们在生活中，有没有看到过农民伯伯在田间辛勤劳作的身影呢？他们顶着烈日，弯着腰，辛辛苦苦地种植庄稼，为我们提供了美味的食物。所以，我们一定要珍惜每一粒粮食，不要浪费。
四、易错点
1. 《古朗月行》（节选）
这首诗中有一句“呼作白玉盘”，很多小朋友会把“作”写成“做”。“作”在这里是“当作”的意思，而“做”则有“进行工作或活动”的意思。所以，在写这句话的时候，一定要注意用词准确哦！
2. 《静夜思》
这首诗中有一句“疑是地上霜”，很多小朋友会把“疑”写成“以”。“疑”在这里是“怀疑”的意思，而“以”则有“用”“拿”等意思。所以，在写这句话的时候，也要注意用词准确哦！
五、记忆技巧
1. 《江南》
这首诗是一首民歌，语言简洁明快，非常适合小朋友背诵。我们可以通过想象画面的方式来帮助记忆，比如想象自己在莲叶间划船，看到鱼儿在水中嬉戏，这样就能更容易记住这首诗了。
2. 《咏鹅》
这首诗是骆宾王少年时的作品，语言简洁明快，非常适合小朋友背诵。我们可以通过动作的方式来帮助记忆，比如模仿鹅的样子，伸着脖子，仰着头，挥动着翅膀，这样就能更容易记住这首诗了。
六、实战案例
1. 《咏鹅》
在一次语文课上，老师让同学们背诵《咏鹅》。有一个小朋友站起来，背诵得非常流利，而且还加上了一些动作，把鹅的形象表现得淋漓尽致。老师和同学们都为他鼓掌，他也感到非常自豪。
2. 《悯农（其二）》
在一次品德课上，老师让同学们讨论如何珍惜粮食。有一个小朋友站起来，说他看到农民伯伯在田间辛勤劳作的身影，非常辛苦。他决定以后要珍惜每一粒粮食，不浪费食物。老师和同学们都为他的发言点赞，他也感到非常有成就感。
七、人群适配
1. 小学生：这首诗是小学生必背的古诗之一，通过学习这首诗，可以帮助小学生更好地理解古诗的语言和意境，提高他们的文学素养。
2. 家长：这首诗是家长和孩子一起学习的好材料，通过学习这首诗，可以增进家长和孩子之间的感情，同时也可以让家长更好地了解孩子的学习情况。
