小编打破思维里的框读后感？3.坦诚的接纳自己的无知和愚蠢。没有一个人是完美的，在时间和空间的差异化造就了人的局限性。苏格拉底曾经说过，我比别人知道多的不过是我知道自己的无知。无知并不可怕，最可怕的是知识浅薄却觉得自己无所不知，那么，打破思维里的框读后感？一起来了解一下吧。
正确的思维方式读后感
[《拆掉思维里的墙》读后感]感谢夏璐同学的推荐了这么好的一本书，引用夏璐同学的一句话：很久没有这种酣畅淋漓、沁人心脾的感觉了，《拆掉思维里的墙》读后感。 要说拆掉思维里的墙，首先要说的是，这墙是怎么样的一堵墙呢？它存在于我们的思维当中（废话），影响我们内在的情绪和外在的行为，影响我们内在的价值观和外在的追求。 总会有这样的事，当付出很多之后，到最后发现得到的并不是自己想要的；当钱赚多了，也不一定过得比没钱时开心。为什么会这碧禅埋样？要搞清楚这个，首先要先了解，开始时，为什么要追求最后得到的那个目的？因为别人都说这样好，因为别人都觉得这样会很牛逼，因为亲朋好友都喜欢看到这个样子，因为得到后会感觉头上有光环，所以有了开始的追求 。但最重要的人没有考虑到，那就是自己，自己喜不喜欢，自己有没有兴趣，不清楚。另外，古典(书的作者)老师说要平衡好自我、家庭和职业（包括团体）这三者的关系，任何一方面不好，都会造成很多不开心的事。 对上面的问题进行引申，每个人对事情的看法和做法不尽相同，古典老师说是因为“心智模式”在作怪。心智模式，好比电脑上的软件，如果有这么这么的操作，那么就会有那么那么的结果。古典老师把人比作电脑，心智模式便是影响我们情绪或行为的软件程序。
什么叫框架思维
花道第六课小结
思维的框架
生活当中，我们时时都处于自由和被束缚的不停转换当中。个人永远都有着更高更大的梦想，追求更好的精神和物质自我，但却发现自己总是受限于不同的条件。比如外在环境，生理条件，思维局限等等，诸如此类。如经济学家所说，人类的发展，总是在时间有限，资源有限，而人的欲望无限中发展。如果我们如实去观察，就会发现，这种情况在每个个体上都有展现。于是，我们会发现，我们总是在试着打破这种种的束缚，试着在束缚中前行。这也正是推动我们每个个体前进的动力。没钱了，就想着劳动多赚些；知识不够用了，那就去多学点；身体衰弱了，那就多锻炼。这是我们在突破束缚过程中的种种尝试，而恰恰是在每一次的突破当中，我们获得了暂时的阶段性胜利。但如果你足够留心的话，会发现，下一个束缚在伺机而出。
如何破局
那么，认识到这种现象，我们又应当如何打破这种框架，突破这层出不穷，绵绵不绝的束缚呢？在课中我们讨论了现在很热门的整容问题。受限于不断老化的身体，五官，过了青春岁月后，很多人会发现自己的脸上起了皱纹，或者身材也没有以前好了。如何突破这种年龄对自己所带来的束缚呢？不少人会选择去做个整容。但整容真的能解决问题吗？首先，以现象去解决现象，总会落入不根本的循环。
跳出你的思维陷阱读后感
《拆掉思维里的墙》读后感 500 字
看完古典老师的作品 ——《拆掉思维里的墙》，我很受感触。我认为古典老师正是这个时代中为数不多的独立思考者。任何困于现状无法突破或者试图追求更大成功的人，都应该读一下这本书，它将有助你改变习以为常的思维定式。推倒束缚自我的思维之墙，就会发现改变命运的钥匙。
作为一名大学生，我深知一种好的思维方式是如此的重要。记得小时候，因为父母为我提供上学的机会，我才能够有机会学习知识。然后进入初中，但我不知道这样一直学历雀圆习意味着什么。后来，我又进入高中，因为只有通过高中三年以后的高考，才可以进入大学，所以我拼命地学习。可是即使进入大学，以后的生活又会是什么样子的呢 ?
也许以前是父母在引导我前行，所以我的思维处于被动状态。但现在，作为成年人，我必须要锻炼自己，让自己拆掉思岁段维里的墙，从而不断超越自己 !
古典老师在这本书里谈到很多方面的问题。譬如：买房、爱情、工作、如何提升安全感以及如何才能成功等等。通过阅读，我产生好多对自身现状及未来的思考。或许会有一些担忧 ——对未来的担忧，但我也会克服它们，自信、快乐地生活下去。
正如俞敏洪对此书的评价：让我们的生命有自己的价值。
打破思维的框
拆掉思维里的墙 为什么有钱人一点也不快乐 读后感
读了文章、书籍,把自己的体会、感想写下来,就是读后感.写读后感,“读”是基础,要读懂文章想告诉我们什么；“感”是重点,要着重写出自己的感受,不宜过多的重复作品内容.为了更好的表达自己的感受,也可以适当引用相关的资料.
以下是写读后感的基本思路：
1.简述原文有关内容.这部分一定要突出一个“简”,决不能大段大段地叙述所读书、文的内容,只要简述与感想有直接关系的部分即可.
2.亮明基本观点.选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来.这个观点句在文中的喊消位置很灵活,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.
3.围绕基本观点摆事实讲道理.这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务.
4.围绕基本观点联系实际.这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某搜中种社会现象.联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观世渗山点,不能盲目联系、前后脱节.
拆掉思维的墙的读后感
看了罗振宇老师的2022年跨年演讲，真的可以说是收获颇丰。
演讲的第一个部分主题是创新，创新一直以来也是我们这个时代最常被提到的一个主题。罗老师这次也可谓是用一个创新式的观点在讲“创新”这个主题。第一个故事开始我就被深深吸引了，一个学历只有高中毕业的父亲为了救他的孩子，小小的杂物间是他的实验室，承载着整个家的希望。在世界的角落，他用一个父亲的毅力诠释了精卫填海的信念，滴水穿石的韧性，愚公移山的执着。“行就行，不行还能怎么办？”是啊，不行还能怎么办，没有退路可言，摆在他面前的，是自己至亲骨肉的生死。
唯有一直向前，这样的信念放在我们今天的任何一个创新工作中都是值得我们去学习的，不给自己留退路，才是给自己创造出路的最好方法。所以很多人问，创新真的靠的是脑子靠的是技巧吗？当然，有这些成分在里面，但是罗老师的演讲又给了我们一个全新的认知，创新归根到底还是要有一种信念的支撑，那种和困难死磕到底的精神，那种视死如归的精神，那种埋头向前的精神。精诚所至，金石为开。这是创新的根基。
我还很喜欢罗老师演讲中引用的这句话“处于困境中的人往往只管住自己的问题，而解决问题的途径常常在于你如何解决别人的问题。”这就是一种创新型的思维，也就是我们说的“拆掉思维里的墙”，我们的解决某一个问题常常就着问题解决问题，愚公移山，虽然为后世称颂， “子子孙孙无穷匮也”也常常会打动很罩仿多在努力之路上的人，最终也感动了神仙。
以上就是打破思维里的框读后感的全部内容，推倒束缚自我的思维之墙，就会发现改变命运的钥匙。 作为一名大学生，我深知一种好的思维方式是如此的重要。记得小时候，因为父母为我提供上学的机会，我才能够有机会学习知识。然后进入初中，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
