小编舟过安仁古诗拼音版？舟过安仁拼音版如下：一、原文 舟过安仁 【宋】杨万里 一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。二、古诗今译 两个儿童坐在一只如扁舟般的小船上，奇怪的是他们在船上却不用篙和棹。哦，那么，舟过安仁古诗拼音版？一起来了解一下吧。
风鸢图诗古诗拼音版
收篙gāo停棹zhào坐船中
注释:
收篙停棹:篙和棹都是划船的工具
怪生:怪不得 （“怪生”除了有“怪不得”的意思，还包含着诗人了解原因后的恍然，也包含着理解了两个童子撑伞行为而由此产生的好笑有趣的心理。“怪生”一词看似平常，作者体味到的趣和童子行为的趣就在其中了。）
使:使用,利用
译文:
两个儿童坐在一只如扁舟般的小船上，奇怪的是他们在船上却不用篙和棹
哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船首枝前进啊！
简析：
这首诗浅白如话，充满情趣，展示了无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为和行为中透出的只有孩童才有的奇思妙想。
赏析:
此诗写诗人乘舟路过安仁时，所见到的情景。这首诗浅白如话，充满情趣，展示了无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为和行为中透出的只有孩童才有的奇思妙想。这里有作者的所见：一叶小渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹篙，停下了船桨。也有作者的所悟：哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊
(1)“一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。”这可能是诗人闲来一瞥发现的情景，当然，两个小孩很快引起了他的注意，为什么呢?因为他们虽坐在船上，却没有划船，竹篙收起来了，船桨也停在那里，这不是很奇怪吗?由此可见，此时作者的心情是闲适的，也是比较愉快的，所以才注意到两个孩童的所作所为。
临江仙拼音版古诗诵读
《舟过安仁》拼音版：
zhōu guo ān ren
舟过安仁
yáng wàn lǐ
杨万里
yī ye yú chuán liǎng xiǎo tong ，
一叶渔船两小童
shōu gāo tíng zhào zuo chuán zhōng 。
收篙停棹坐船中
guài shēng wú yǔ dōu zhāng sǎn ，
怪生无雨都张伞
bú shì zhē tou shì shǐ fēng 。
不是遮头是使风
译文
一只渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹竿，停下了船桨，坐在船中。怪不得没下雨他们就张开了伞，原来他们不是为了遮雨，而是想利用伞当帆让船前进啊。
赏析
“一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。”这是诗人看到的情景。两个小孩之所以引起了诗人的注意，是因为他们虽坐在船上，却没有划船，撑船用的竹竿收起来了，船桨也停在那里，这是奇怪的事。由此可见，此时诗人的心情是闲适的，也是比较愉快的，所以才注意到两个孩童的所作所为。
“怪生无雨都张伞，唤前不是遮头是使风。”这里省略了诗人看到的两个孩子撑伞的事，省略了诗人心中由此蚂拿产生的疑问，而直接把疑窦顿解的愉悦写了出来。
疑窦的解开，可能是诗人看到孩童异常的行为，就开始更和物清认真地观察、思考，结果是恍然大悟：两个小孩没下雨也张开伞，原来不是为了遮雨，而是舞动伞柄使风吹动小船使船前进。
杨万里的诗词
gāo zhào
求采纳,谢谢,希望能帮到你!!!
篙
gāo
用竹竿或杉木等制成的撑船工具：竹篙。篙工。
笔画数：16；
部首：竹；
棹
zhào
划船的一种工具，形状和桨差不多。
划伍指船：“或命巾车，或棹孤舟”。
船：棹夫（船家）。归搭胡棹。
棹
zhuō
同“桌”。
笔画数：12；
部首：腔枝配木；
云古诗拼音版
棹
拼 音 zhào zhuō
部 首 木笔裤蚂 画 12
释义
[ zhào ]
1.划知纯拦船的一种工具，形状和桨差不多。
2.划船：“或命巾车，或～孤舟”。
3.船：～夫（船家）。归～搭胡。
[ zhuō ]
同“桌”。
收篙停棹拼音
棹：船桨。
棹zhào
1. 划船的一种工具，码档梁形状和桨差不多。
2. 划船：“或命巾车，或～孤舟”。蠢睁
3. 船：迟运～夫（船家）。归～。
以上就是舟过安仁古诗拼音版的全部内容，《舟过安仁》(《zhōu guo ān ren》)【杨万里(yáng wàn lǐ)】一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。(yī ye yú chuán liǎng xiǎo tong ，shōu gāo tíng zhào zuo chuán zhōng 。 )怪生无雨都张伞，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
