三年级下册数学填空：数的运算、单位换算与几何问题-俭龙诗意网

三年级下册数学填空：数的运算、单位换算与几何问题

1. 3265÷□3的商是三位数，□里填（1）或（2）。

解释：要使商是三位数，那么被除数的前两位要大于或等于除数，32大于13和23，所以□里可以填1或2。

2. 62平方米=（6200）平方分米，700平方厘米=（7）平方分米。

解释：因为1平方米=100平方分米，所以62平方米=62×100=6200平方分米；又因为1平方分米=100平方厘米，所以700平方厘米=700÷100=7平方分米。

3. 320里面有（8）个40，52的15倍是（780）。

解释：求320里面有几个40，用除法计算，320÷40=8；求52的15倍是多少，用乘法计算，52×15=780。

4. 在括号里填上合适的单位名称。

①数学课本封面的长约是20（厘米）。

解释：数学课本封面的长度通常用厘米来度量比较合适。

②小华体重35（千克）。

解释：人的体重一般用千克作为单位。

③房间地面面积是18（平方米）。

解释：房间地面面积较大，用平方米来表示比较符合实际情况。

④一块正方形手帕面积是4（平方分米）。

解释：手帕面积相对较小，平方分米是比较合适的单位。

5. 一个长方形相邻两条边长度的和是12分米，它的周长是（24）分米。

解释：长方形周长=（长+宽）×2，已知相邻两条边长度和是12分米，那么周长就是12×2=24分米。

6. 一个正方形周长是12厘米，它的面积是（9）平方厘米。

解释：先根据正方形周长求出边长，12÷4=3厘米，再根据面积公式求出面积，3×3=9平方厘米。

7. 给8个学生发铅笔。每人5支还剩下一些，每人6支又不够。剩下的和不够的同样多，一共有（44）支铅笔。

解释：8个学生每人5支，一共发了8×5=40支，还剩下一些；每人6支，一共需要8×6=48支，又不够，说明铅笔的数量在40到48之间。剩下的和不够的同样多，那么剩下的和不够的都是（48-40）÷2=4支，所以铅笔一共有40+4=44支。

8. 三年级同学种树80棵，四、五年级种的棵树比三年级种的2倍多14棵，三个年级共种树（254）棵。

解释：先求出四、五年级种树的棵数，80×2+14=174棵，再加上三年级种的80棵，得到三个年级共种树174+80=254棵。

9. 学校有808个同学，分乘6辆汽车去春游，第一辆车已经接走了128人，如果其余5辆车乘的人数相同，最后一辆车乘了（136）个同学。

解释：先求出剩下的同学人数，808-128=680人，再除以5辆车，得到每辆车乘坐的人数，680÷5=136人，所以最后一辆车乘了136个同学。