小朋友如何学拼音，拼音技巧 口诀

小朋友如何学拼音？2. 学动物鸣叫法一些拼音字母的发音很有特点，与一些动物的叫声很像，而儿童正好对小动物比较感兴趣，在教他们拼音时就可以利用这一特点帮助孩子记忆。比如复韵母“ei”，其发音与绵羊的叫声的“咩”相似等。那么，小朋友如何学拼音？一起来了解一下吧。

宝宝学拼音最好方法

按部就班，从易到难逐渐教小孩子，自己做示范让小孩子跟读，让小孩子逐渐熟悉音节的读法。

第1步是先向孩子讲述一下音节是一个什么样的东西，告诉他汉语拼音的音节是由声母和韵母两个部分组成。然后告诉他声母和韵母的读法，但是不要将声母和韵母一起交给他。先把声母和韵母中比较简单的地方交给他，包括a o e i u ü b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s。

这一部分包括声母也包括韵母，但是他们的读法都是比较简单的，而且汉语拼音中其他的特殊音节都是由这上面的组成，先教孩子认识这些基础的，然后再告诉他以后的组合部分，要注意u、ü这两个的区别。

等孩子将上面的都读熟了，学会了以后之后就比较简单了，之后就可以交给他韵母中的其他读音，剩下的部分是：ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong。这些都是声母和韵母中单个字母的组合，等孩子先认识完了前面的简单部分以后再学这些就更轻松一些，否则他很容易将这些搞混。

学拼音最简单最快的方法

一、适度要求，静心等待。

新课标指出学会汉语拼音要做到：

（一）读准声母、韵母、声调和整体认读音节。

（二）准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。

（三）认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。对刚入学，刚接触拼音的孩子，我们不要拔高要求，急于求成。如果孩子有了一定的拼音基础则可针对自己孩子的实际情况适当提高要求。只要我们心中有一把适合自己孩子发展的尺子，那我们就能保持一颗平常心，静心等待孩子的进步，耐心促进孩子成长。

孩子学拼音拼读的窍门

小学生如何学好拼音的方法如下：

1、创设良好的学习环境

学习环境对小朋友的学习有着重要的影响。家长和老师应该创设一个良好的学习环境，让小朋友在轻松愉快的环境中学习拼音。例如，可以在家里的墙上贴一些拼音卡片，让小朋友在日常生活中随时可以接触到拼音；在学校，可以定期组织一些拼音游戏，让小朋友在游戏中学习拼音。

2、利用儿歌和故事教学

儿歌和故事是小朋友喜欢的方式，也是他们学习的好方法。家长和老师可以利用儿歌和故事教学，让小朋友在轻松愉快的氛围中学习拼音。例如，可以教他们唱一些有关拼音的儿歌，或者讲一些有关拼音的故事。

3、培养孩子的学习兴趣

兴趣是最好的老师，培养孩子的学习兴趣是让他们学好拼音的关键。家长和老师应该尽量让孩子在学习过程中感到快乐，激发他们的学习兴趣。例如，可以通过举办一些有趣的活动，或者给孩子一些小奖励，来激发他们的学习兴趣。

4、家长可以给孩子一些拼音卡片，每天抽一些时间和孩子一起玩拼音游戏

卡片看的时候比较直观、灵活、可排列、可变换、易于携带，如果家长时间紧张，甚至在和孩子坐车时，都可以玩一玩拼音卡片游戏。

小学一年级语文拼音跟读软件

幼儿园拼音入门教法如下：

1.实物帮助法由于孩子对形象的事物比较敏感，所以借助实物来记忆是个很不错的方法。比如学习声母时，“f”和“t”可以联系起来记忆，把他们看做一根弯头拐杖。当使用这根拐杖时，即可表示“f”；

当这根拐杖不使用挂起来时，可以表示为“t”。所以记住拐杖这一个形象，就能帮助孩子记住“f”和“t”这两个有相似点的字母。

2.学动物鸣叫法一些拼音字母的发音很有特点，与一些动物的叫声很像，而儿童正好对小动物比较感兴趣，在教他们拼音时就可以利用这一特点帮助孩子记忆。比如复韵母“ei”，其发音与绵羊的叫声的“咩”相似等。不妨让孩子一边学拼音一边模仿动物的动作，让学习充满乐趣。

3.观图法孩子对图画比较感兴趣，可以利用这一点，用课本上的插图还帮助孩子学习记忆。比如，一张插图里面有鹅，则可以用“鹅”来记忆“e”；图里有阿姨，则可以用“阿”来帮助记忆“a”，以此类推。这样孩子就能直观而形象地掌握这些字母了。

4.卡片法可以把字母与音节写在小卡片上，并贴在对应的实物。比如在杯子上贴上“bei”，在桌子上贴上“zhuo”等等。这样可以加深孩子对实物与音节的认知，有利于识记。

怎么让孩子拼音写的好

一、练好拼音的方法：

1、以实物来学拼音

实物,即实际应用的真实的东西.学生从认识的实物中来领悟拼音的读法、写法,不适为一举两得的做法.如,在初学单韵母i时,让学生认识自己的上身穿的是什么─衣服 ,再看看自己的衣服的样子,然后描绘一下是什么：有的说是钮扣衣,钮扣代表i的那一点 ,钮扣与钮扣之间的距离代表那一竖,而且读音也读“衣”；还有的是拉丝衣,长长的拉丝就是“∣”那拉头就是“˙”学生自己学会了“i”还认识了不同的衣服.教师再适时点拨学习i的四个声调.这样岂不是一举两得.既认识了实物━衣服,又学会了拼音,在认识拼音教学中,用实物学会拼音的例子还有很多.如学 ɑ、о、е、ü等等。

2、用卡片来识拼音

卡片是一种常用的识拼音方法,并且卡片也很灵活.可以教师制作,学生制作,也可师生合作,生生合作都行.在制作卡片的过程中,教师教会了学生学拼音的方法,也让学生学会了怎样学拼音.比如,学完了6个单韵母后,让学生自己回家制作卡片,也可以几个同学一起制作.这样,在制作的过程中,既复习了6个单韵母a 、o、 e、 i、u 、ü,又让学生掌握了写法、读法,还让学生有了合作的意识,更训练了学生动手动脑的能力和做好卡片的技巧。

以上就是小朋友如何学拼音的全部内容，（一）读准声母、韵母、声调和整体认读音节。（二）准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。（三）认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。对刚入学，刚接触拼音的孩子，我们不要拔高要求，急于求成。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。