小编填上合适的词语一年级？1、（湛蓝）的（天空）。2、（蔚蓝）的（海洋）。3、（洁白）的（雪地）。4、（金黄）的（麦田）。5、（通红）的（果子）。填空方法：1、要仔细阅读句子或课文，确定中心。围绕中心找准扩写的重点，分清扩写的主次。那么，填上合适的词语一年级？一起来了解一下吧。
闪闪的什么填空一年级
愁闷、烦闷、深沉、郁闷、忧愁。
一、愁闷
白话释义：忧愁烦闷：他近来心里很～。
引证：《秋色赋·爆炸远征队五》：“看到这种情况，队长愁闷起来了。”
朝代：近代
作者：峻青
二、烦闷
白话释义：心情郁闷不畅快。
出处：《红楼梦》第二二回：“想到此处，甚觉烦闷，大有悲戚之感。”
朝代：清
作者：曹雪芹
三、深沉
白话释义：意思是指深而不外露、程度深、声音低沉，心情不太愉悦。
出处：《汉书·王嘉传》：“相（梁相）计谋深沉。”
朝代：东汉
作者：史学家班固
翻译：梁相计划深而不外露
四、郁闷
白话释义：烦闷；不舒畅：～不乐。排解胸中的～。
出处：《初刻拍案惊奇》卷二十：“快与我等拆了面前短壁，拦着十分郁闷。”
朝代：明末
作者：凌濛初
五、忧愁
白话释义：因遭遇困难或不如意的事而苦闷。
引证： 《繁星》：“真正的同情，在忧愁的时候，不在快乐的期间。”
朝代：近代
作者：冰心
一年级上册所有词语
类似的词语如下：
弯弯的月儿
小小的船
闪闪的星星
蓝蓝的天
高高的树
尖尖的草芽
圆圆的荷叶
弯弯的谷穗
白白的云
绿绿的草
黄黄的沙滩
雪白的浪花
扩展资料：
AAB式词语解释如下：
1、AAB1：这类重叠结构是由一个双音节词AB通过部分重叠第一个语素而成，这类重叠结构大部分是离合动词。
例如：
摆摆手、帮帮忙、变变法、变变样、冰冰冷、吃吃茶、出出场、点点头、叮叮当、过过秤、过过风、哈哈腰、惶惶然、挥挥手、记记账、见见面、 解解恨、开开眼、聊聊天等。
2、AAB2：这一部分重叠结构不是由一个词AB通过部分重叠方式重叠而成的，而是由一个AA式词或AA式的重叠结构加上B构成的。
例如：
代代花、玳玳花、嘎嘎叫、刮刮叫、呱呱叫、哈哈镜、浩浩乎、芨芨草、拉拉蛄、啦啦队。
3、AAB2：这一部分重叠结构是由两个单音节词A和B通过部分重叠A的方式重叠而成的。
例如：
溜溜转、麻麻黑、麻麻亮、茫茫然、毛毛雨、蒙蒙亮、懵懵然、面面观、囊囊膪、泡泡纱。
一年级填空题语文
如下：
1、（湛蓝）的（天空）。
2、（蔚蓝）的（海洋）。
3、（洁白）的（雪地）。
4、（金黄）的（麦田）。
5、（通红）的（果子）。
填空方法：
1、要仔细阅读句子或课文，确定中心。围绕中心找准扩写的重点，分清扩写的主次。重点该扩写的地方，要不惜笔墨，次要扩写的地方要一笔带过，这样的文章会给人以中心突出、结构合理的印象。
2、扩写时补充的内容要与原文内容一致，衔接要自然、流畅。
3、想象要大胆，要与众不同，努力营造新环境，创造新形象。
一年级语文选词填空题
一在括号里填上合适的词语什么的蓝天什么的叶子什么的水洼如下：
蓝色的蓝天、绿色的叶子、可爱的水洼。
蓝天：
蓝天，即地球的大气层，正常情况下常呈现蓝色。19世纪中叶英国物理学家丁达尔认为频率较高的蓝色光，容易被悬浮在空气中的微粒阻挡，散射向四方，这一说法在中国基础教育中仍广泛接受。
但该说法存在明显漏洞，后来19世纪80年代，瑞利发现空气本身的氧和氮等分子对阳光就有散射，而蓝色光(高频光)容易被散射，空气分子的散射就可以作为"天蓝"的主因。1910年爱因斯坦科学解释了蓝天的原因，即空气自身的密度涨落等对阳光的散射形成了蓝天。
树叶：
树叶是树进行光合作用的部位。叶子可以有各种不同的形状、大小、颜色和质感。叶子可以聚成一簇，也可以遍地散落。叶子的边缘可以是光滑的，也可以是锯齿状。
一片完整的树叶包括以下三个部分:叶片是平展的，交叉生长，有利于接受更多的阳光。叶柄-支持这叶片，并把叶片和茎连接起来。托叶-保护幼叶。(有些植物没有托叶，有些植物的托叶很早就脱落了。
水洼：
因路面不平，下雨后积水形成的小水坑可能有些地方把不大的池塘也叫水洼。
填适当的词语
1、小小的（心愿）。
2、小小的（蚂蚁）。
3、小小的（水珠）。
4、小小的（脸颊）。
5、小小的（果子）。
6、小小的（年纪）。
7、小小的（心愿）。
8、小小的（个头）。
9、小小的（世界）。
10、小小的（进步）。
11、小小的（花朵）。
12、小小的（眼睛）。
以上就是填上合适的词语一年级的全部内容，1、小小的（心愿）。2、小小的（蚂蚁）。3、小小的（水珠）。4、小小的（脸颊）。5、小小的（果子）。6、小小的（年纪）。7、小小的（心愿）。8、小小的（个头）。9、小小的（世界）。10、小小的（进步）。11、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
