小编24快乐的节日课文？《快乐的节日》描绘了：一群天真、活泼、可爱的少先队员奔向大自然，尽情玩耍、嬉戏的场面；新一代儿童在祖国的怀抱里健康成长的幸福生活，抒发了：他们热爱祖国、怀有远大理想的思想感情。那么，24快乐的节日课文？一起来了解一下吧。
二年级快乐的节日作文
《快乐的节日》描绘了：
一群天真、活泼、可爱的少先队员奔向大自然，尽情玩耍、嬉戏的场面；
新一代儿童在祖国的怀抱里健康成长的幸福生活，
抒发了：
他们热爱祖国、怀有远大理想的思想感情。
快乐的节日课文朗读
小鸟在前面带路
风啊吹向我们
我们像春天一样
来到花园里来到草地上
鲜艳的红领巾
美丽的衣裳
像许多花儿开放
跳啊跳啊跳啊
跳啊跳啊跳啊
亲爱的叔叔阿姨
同我们一齐过呀过这快乐的节日
花儿向我们点头
白杨树哗啦啦地响
它们象美丽的小鸟
向我们祝福向我们歌唱
它们都说世界上
有我们更美丽
世界上有我们就更美丽
跳啊跳啊跳啊
跳啊跳啊跳啊
亲爱的叔叔阿姨
同我们一齐过呀过这快乐的节日
感谢亲爱的祖国
让我们自由地成长
我们像小鸟一样
等身上的羽毛长得丰满
就勇敢地向着高空去飞翔
飞向我们的理想
跳啊跳啊跳啊
跳啊跳啊跳啊
亲爱的叔叔阿姨
同我们一齐过呀过这快乐的节日
《欢庆》课文
课文中红领巾看到了美丽的海滩和山村田园风光，领略了祖国大好河山的美丽，感受到了生活的美好，所以欢笑。
1953年，管桦和李群对新中国的少年儿童能在和平环境里幸福成长，感到十分欣慰。特别是节假日里，孩子们穿上漂亮的衣裙，胸前飘着红领巾，在公园里欢笑奔跑的形象给他们留下了很深的印象。为此，他们写了《快乐的节日》，作为“六一”儿童节的祝贺。
这首歌用充满想象力的儿童语言，欢快流畅的旋律，唱出了孩子们活泼的性格和快乐的心情，极具儿童情趣。它由中央人民广播电台少年广播合唱团首唱后，赢得了一代又一代少年儿童的喜爱。
扩展资料：
这首歌歌词以“小鸟”、“风儿”、“花园”、“草地”等为儿童所熟悉而又富于形象性的语言，以及生动的比喻、拟人的手法，再现了新中国的儿童欢庆自己的节日时的喜悦心情；欢快活跃的旋律刻划了儿童天真烂漫的性格，抒了了他们对幸福生活的赞美和对美好未来的向往。
这首歌既儿童化，又口语化，琅琅上口，易记易唱，多年来一直是孩子们爱唱的歌曲之一；同时也是上世纪七十年代八十年代，很多小学在组织春游时的必唱曲目之一。
参考资料来源：百度百科-快乐的节日
快乐的节日语文课文
以下仅参考
例1
小学语文一年级下：《快乐的节日》教学设计
教材分析：
本诗是儿童曲《快乐的节日》的歌词，诗歌内容贴近儿童生活，语言生动形象，旋律欢快、活泼，多年来一直是孩子们爱唱的歌曲之一。诗文运用比喻和拟人的手法，反映了少先队员们欢庆自己节日时快乐、幸福和自豪的心情，表达了他们长大后决心报效祖国的志向。全诗以“乐”为线，心情之乐、成长之乐、理想之乐、场面之乐，贯穿全诗，生动地描绘了少年儿童欢庆节日时的快乐心境和欢乐热闹的情景。
教学目标：
1、认知目标：a、学会本课生字，理解新词意思，会用“培养”写一句话。
b、正确理解“在这个世界上，有我们就更美丽，有我们就充满希望”的意思。
2、技能目标：有感情地朗读课文，会背诵课文。
3、情感目标：体会少先队员们欢庆自己的节日时所流露的喜悦、幸福和自豪的心情，
教学重点：正确理解“在这个世界上，有我们就更美丽，有我们就充满希望”的意思。
第一课时
教学过程：
一、播放歌曲，激发兴趣
1、播放《快乐的节日》，让学生边听音乐边感受课文内容。
2、揭题导课。
二、自读课文
1、自主读书
2、自主发现
a、读了课文，你知道了什么？
b、读了课文，你还想知道什么？
3、自主感悟
学生学习反馈：
三、启发想象，学习第1节
1、创设情境，启发想象
春风和熙，小鸟欢唱，使人感到轻松、愉快、舒服，这时我们
欢度节日的心情是怎样的？
2、朗读体会欢快的句子。
小学课本中关于节日的课文
《快乐的节日》教学设计一、课前透视 这篇课文，以歌曲《快乐的节日》的歌词为内容，描写了一群活泼可爱的少先队员愉快渡过自己节日的动人场面。内容生动活泼，充满了喜庆的节日气氛，语言优美，适合朗读。通过学习对学生进行珍视今天，热爱生活，憧憬未来的教育影响。 对于《快乐的节日》这首歌，大部分学生都已经熟悉，甚至能进行演唱。教学中要充分考虑学生的已有认知经验，引导学生通过自主、合作的学习方式自主学习，学会生字，读好课文。同时，就发挥文章语文特点，引导学生感悟语言，获得美的享受，从而感到生活的快乐和幸福激发学生实现未来的理想和愿望。 二、教学目标 1．认识“吹、祝”等14个生字。会写“吹、地”等6个字。 2．以用欢快的语调正确、流利地朗读课文，背诵课文。能随着优美的曲调歌唱。 3．感受生活的快乐幸福，培养学生热爱祖国，热爱生活的思想感情，激发实现未来理想的愿望。 三、教学重点： 正确流利地朗读课文，背诵课文。 四、信息资料： 1．录音机及《快乐的节日》歌曲录音带 2．字词卡片、挂图 五、教学时数：两课时 第一课时 一、切入举偶 1．歌曲引入：播放《快乐的节日》，你们知道这首歌的名字吗？今天，我们就来学习《快乐的节日》。
以上就是24快乐的节日课文的全部内容，《快乐的节日》这篇课文，是一首歌曲的歌词。它用欢乐明朗的笔调，生动形象地描绘了天真活泼的孩子们欢度节日的热烈场面，歌唱了孩子们的幸福和快乐，表达了他们热爱祖国的思想感情和报效祖国的远大理想。但由于是诗歌，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
