小编什么地飘着填词语？1、孤独地飘着 2、自由地飘着 3、忧伤地飘着 4、安静地飘着 5、婉转地飘着 6、孤寂地飘着 7、茫目地飘着 8、幸福地飘着 9、无声地飘着 10、永远地飘着 11、那么，什么地飘着填词语？一起来了解一下吧。
什么地飘动
填空为：蓝蓝的天空上悠闲地飘着几朵软绵绵的云，就好比是刚吹出来的棉花糖。填空扩句与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满，那么就可以修改为：蓝蓝的天空上悠闲地飘着几朵软绵绵的云，就好比是刚吹出来的棉花糖。扩展资料：填空方法1、要仔细阅读句子或课文，确定中心。围绕中心找准扩写的重点，分清扩写的主次。重点该扩写的地方，要不惜笔墨，次要扩写的地方要一笔带过，这样的文章会给人以中心突出、结构合理的印象。2、扩写时补充的内容要与原文内容一致，衔接要自然、流畅。3、想象要大胆，要与众不同，努力营造新环境，创造新形象。4、要保留句子实质，不能一味地扩充而改变句子原来所要表达的意思。
什么地藏起来填空词语二年级
1、孤独地飘着。
2、自由地飘着。
3、忧伤地飘着。
4、安静地飘着。
5、婉转地飘着。
6、孤寂地飘着。
7、茫目地飘着。
8、幸福地飘着。
9、无声地飘着。
10、永远地飘着。
11、执着地飘着。
什么地飘走二年级
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”
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1、蔚蓝色的天空中飘着几朵白云。
2、刚出锅的饺子飘着热腾腾的香气，令人馋涎欲滴。
3、湛蓝的天空飘着几朵白云。
4、窗外的柳絮纷纷扬扬的飘着，就像美丽的雪花一样漂亮。
5、夏天，蔚蓝色的天空中飘着的朵朵白云，有如一团团棉花簇一般雪白无暇。
6、蔚蓝的天空飘着朵朵白云。
7、教师的周围飘着粉笔屑，不，那并非粉笔屑，它是教师撒出的智慧的花朵。
8、海上飘着五彩的帆船。
9、春天的郊野到处飘着野花的清香。
10、风儿轻轻地飘着，树叶漫天飞舞，我慢慢地走过去，轻轻拾起一片枯黄的焦叶，映着那皎洁的月光，无限感慨。
11、孤独地走在寒冷的街道上被大雨淋湿，无论是飘着小雪的清晨，还是被热浪炙烤的黄昏，他一定会穿越这个世界上汹涌的人群，他一一的走过他们，走向你。他一定会找到你。你要等。
12、飘着的精灵很从容，那牵萦的绳子握在手中，一收一放之间，许多感情倾泻开来。
什么样的羽毛填空
填空为：蓝蓝的天空上悠闲地飘着几朵软绵绵的云，就好比是刚吹出来的棉花糖。填空扩句与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满，那么就可以修改为：蓝蓝的天空上悠闲地飘着几朵软绵绵的云，就好比是刚吹出来的棉花糖。扩展资料：填空方法1、要仔细阅读句子或课文，确定中心。围绕中心找准扩写的重点，分清扩写的主次。重点该扩写的地方，要不惜笔墨，次要扩写的地方要一笔带过，这样的文章会给人以中心突出、结构合理的印象。2、扩写时补充的内容要与原文内容一致，衔接要自然、流畅。3、想象要大胆，要与众不同，努力营造新环境，创造新形象。4、要保留句子实质，不能一味地扩充而改变句子原来所要表达的意思。
什么样的雷声填空
蓝蓝的天空上悠闲地飘着几朵软绵绵的云，就好比是刚吹出来的棉花糖。解题思路：天空飘着白云将句子写具体的意思是扩句，可以从什么样的天空、什么样的白云进行扩写，加上相应的词语。
以上就是什么地飘着填词语的全部内容，安静地飘着、婉转地飘着、孤寂地飘着、茫目地飘着、幸福地飘着、无声地飘着、永远地飘着、执着地飘着、摇晃地飘着、稳当地飘着、稳稳地飘着、轻轻地飘着、轻柔地飘着、无奈地飘着、不停地飘着、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
