小编小朋友们丢手绢简笔画？玩法如下：玩具是一条普通的小手绢。玩法是：多人围坐一圈，另有一小孩儿拎着个手绢，在圈外不慌不忙地转悠。坐着的孩子们一边拍手，一边齐唱：“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，那么，小朋友们丢手绢简笔画？一起来了解一下吧。
丢手绢的由来
1、材料准备
小手绢一块；
2、游戏场地及队形
要求场地平坦，男、女间隔围坐成一个圆圈；最好奇像操场这种平坦地势；
3、人数
一般要由五个人以上组成，人数不设上限。
游戏玩法
01
传统玩法
(1) )开始前，大家利用“石头剪刀布”或其他的方法推选出一个丢手绢的小朋友，其余的人围成一个大圆圈蹲下。
(2) 游戏开始，大家一起唱起《丢手绢》歌谣，被推选为丢手绢的人沿着圆圈外行走或跑步。
(3) 丢手绢的人走着走着，乘别的小朋友没有看到的时候，悄悄把手绢丢在其中一个小朋友的身后，然后继续转。
(4) 如果丢下的手绢被这个小朋友发现了，此这个小朋友就必须拿起手绢赶紧去追，追上了那个丢手绢的人后，丢手娟绢的人就得站到圆圈圈中间为大家表演一个节目，表演完后继续在外丢手绢；
(5) 如果追不上，丢手绢的人跑到了这个小朋友的位置上，这个人就得继续转圈把手绢丢到其他人的身后，在一遍遍的拍手与歌声中，游戏重新开始；
02
创新玩法
传统玩法是一个人丢一块手绢，在此基础上，可以两个人甚至更多人拿多块手绢，一起丢，增加游戏的趣味性，还给更多的人提供了游戏的机会。
游戏规则
01
1、丢手绢的人要在《丢手绢》歌谣结束前把手绢丢给坐着的人。；
2、丢手绢的人不能跑离围坐同学的圈太远，在被发现的人追上之前要回到座位上；
3、手绢应丢在人员身后正方向，且不要丢的太远，也不能丢在两个人中间；
4、坐着的人不能一直向后看或用手摸，也不能互相提醒；
游戏益处
01
有利于发展幼儿奔跑能力，提高灵敏、反应能力；
02
有利于强化幼儿合作意识，喜欢与人合作游戏；
03
成人也可以玩童年游戏，有利于满足内心的渴望和改善人际关系；
小朋友们在丢手绢
如果想用画画的形式将丢手绢游戏表现出来，首先第一个场景是几个小朋友围坐一圈，一个小朋友在圈外，第二个场景是那个小朋友围着这一圈，小朋友在跑。第三个场景，将手绢丢到了一个小朋友的身后。四个第四个场景，被丢到的手绢的小朋友，发现手绢之后，第五个场景，拿起手绢，围着一圈小朋友再跑
丢手绢怎么画简单的
丢手绢的简笔画法如下：
1、画出一个圆形，代表丢手绢的人。可以使用工具（如圆规）或者徒手画。在圆形的内部，画出一个小圆形，代表手绢。在小圆形旁边，画出两只小手，表示手绢被丢出去的瞬间。在地面上画出一条直线，代表游戏场地。在直线的一侧，画出几个小点，代表孩子们站着的位置。
2、在每个小点旁边，画出一个小人，代表参与游戏的孩子们。在地面上画出几个曲线，代表孩子们跑动的轨迹。在每个小人的旁边，画出一个小箭头，表示手绢被丢过来的方向。在画面上方画出一些飘带或星星等装饰物，以增加画面的生动感，最后使用颜色笔进行涂色。
丢手绢的游戏方法
1、准备：在空地上，大家围坐成一个大圆圈。指定一个小朋友拿着手绢，其他小朋友们要坐得端正，不许往后看。游戏开始：拿着手绢的小朋友，沿着圆圈外沿，快速跑步，将手绢轻轻地丢在某个小朋友的身后。丢完手绢后，要迅速回到圆圈的中心位置。
2、发现手绢：被丢手绢的小朋友，如果发现自己身后有手绢，就要迅速起身，去追赶丢手绢的小朋友。如果丢手绢的小朋友跑得快，被丢手绢的小朋友没有抓住，就由被丢手绢的小朋友继续丢手绢。如果被丢手绢的小朋友抓住了丢手绢的小朋友，就由被丢手绢的小朋友来丢手绢。
儿童丢手绢场景简笔画
你可以画一些小朋友，小朋友的周围画一个手绢，手卷的旁边有一个小朋友，正要拿手绢，试图把手绢丢到其他的小朋友的身旁。
扔手绢还是丢手绢
活动目标：1、体验相互追逐的快乐。
2、学习游戏的玩法及规则。
3、能遵守规则玩游戏。
4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。活动准备：
1、会唱《丢手绢》歌。
2、不同颜色的手绢几条。活动过程：
1、引导幼儿站好队形，幼儿按照地上画的圆围成圆圈坐好。
2、引出游戏（1）小朋友还记得那首丢手绢的歌吗？（2）老师幼儿齐唱《丢手绢》。
3、介绍游戏玩法（1）请一个小朋友拿着手绢围着自己的圈跑。（2）当唱到\"轻轻的放在小朋友的后面\"时，拿手绢的那一个小朋友就把手绢悄悄的丢在另一个小朋友的身后，然后继续围着圈跑。（3）当唱到\"快点快点捉住他\"时，捡到手绢的小朋友就应该马上去追刚才那个丢手绢的小朋友，要围着圈追。（4）被追的小朋友跑到一个空位子旁就马上坐下，这样，追的小朋友就算没追到，所以，就该他再来丢手绢。（5）如果追到了，就该被追到的小朋友再来丢手绢。
4、提出游戏规则（1）不疯闹（2）跑时不离开圈（3）只准捡到手绢的那个小朋友起来追，其他的小朋友坐在位子上给他们加油。（4）小朋友要自己围着自己的圈跑。
5、幼儿开展游戏，老师指导（1）看幼儿有无遵守规则进行游戏。（2）帮助还未理解游戏玩法的幼儿一起完成游戏。
以上就是小朋友们丢手绢简笔画的全部内容，一进门，他们就先玩滑滑梯，接着，又玩了其他项目。后来，他们决定玩丢手绢。于是，他们就坐在地上，围了一个圈。先是小红拿出手绢，围着圈子转，这时候，其他小朋友就一边拍手，一边唱着《丢手绢》的歌:“丢呀，丢呀，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
