小编把老贼打自闭什么梗？那么，把老贼打自闭什么梗？一起来了解一下吧。
“老贼”一般是某方人马对另一方对立的人马里年纪较大，地位较高的人的称呼，一般含贬义。
比如《倚天屠龙记》里灭绝就经常被明教的人骂“老贼尼”，不过这里的主语是“贼尼”罢了。
好像是在bilibili有人做了个诸葛亮跟王朗阵前对撕的鬼畜视频，丞相最后一句：“我从未见过如此厚颜无耻之人！”把王朗给气死了，后来这个系列一火，这个梗就出来了。
《三国演义》中一段经典的（虚构）情节「武乡侯骂死王朗」
诸葛亮北伐时，王朗不顾已经76岁之高龄，与曹真等人于祁山迎战诸葛亮。在阵前与诸葛亮挑起舌战，然而被诸葛亮的言词所驳倒，一时气愤而自马背上摔落而死。
原文
孔明于车上拱手，朗在马上欠身答礼。朗曰：“久闻公之大名，今幸一会。
公既知天命、识时务，何故兴无名之兵？”孔明曰：“吾奉诏讨贼，何谓无名？”朗曰：
“天数有变，神器更易，而归有德之人，此自然之理也。曩自桓、灵以来，黄巾倡乱，天下
争横。降至初平、建安之岁，董卓造逆，傕、汜继虐；袁术僭号于寿春，袁绍称雄于邺土；
刘表占据荆州，吕布虎吞徐郡：盗贼蜂起，奸雄鹰扬，社稷有累卵之危，生灵有倒悬之急。
我太祖武皇帝，扫清六合席卷八荒；万姓倾心，四方仰德。非以权势取之，实天命所归也。
世祖文帝，神文圣武，以膺大统，应天合人，法尧禅舜，处中国以临万邦，岂非天心人意
乎？今公蕴大才、抱大器，自欲比于管、乐，何乃强欲逆天理、背人情而行事耶？岂不闻古
人曰：‘顺天者昌，逆天者亡。’今我大魏带甲百万，良将千员。谅腐草之萤光，怎及天心
之皓月？公可倒戈卸甲，以礼来降，不失封侯之位。国安民乐，岂不美哉！”
孔明在车上大笑曰：“吾以为汉朝大老元臣，必有高论，岂期出此鄙言！吾有一言，诸
军静听：昔日桓、灵之世，汉统陵替，宦官酿祸；国乱岁凶，四方扰攘。黄巾之后，董卓、
傕、汜等接踵而起，迁劫汉帝，残暴生灵。因庙堂之上，朽木为官，殿陛之间，禽兽食禄；
狼心狗行之辈，滚滚当道，奴颜婢膝之徒，纷纷秉政。以致社稷丘墟，苍生涂炭。吾素知汝
所行：世居东海之滨，初举孝廉入仕；理合匡君辅国，安汉兴刘；何期反助逆贼，同谋篡
位！罪恶深重，天地不容！天下之人，愿食汝肉！今幸天意不绝炎汉，昭烈皇帝继统西川。
吾今奉嗣君之旨，兴师讨贼。汝既为谄谀之臣，只可潜身缩首，苟图衣食；安敢在行伍之
前，妄称天数耶！皓首匹夫！苍髯老贼！汝即日将归于九泉之下，何面目见二十四帝乎！老
贼速退！可教反臣与吾共决胜负！”
1994年央视版《三国演义》电视剧，改编原著“变文言为通俗” “多有神来之笔”（张佳玮：王朗王司徒才是三国的大赢家）。骂死王朗一段：
次日战场，两军阵前
王朗（骑马移步阵前）：“来者可是诸葛孔明？”
诸葛亮（拱手还礼）：“正是！”
王朗(马上欠身答礼)：“久闻公（攻♂）之大名，今日有幸相会。
诸葛亮使用了技能“无视”。
王朗：额……公既知天命、识时务，为何要兴无名之师，犯我疆界？”
诸葛亮：“我奉诏讨贼，何谓之无名？”
王朗（大笑曰）：“蛤蛤蛤蛤蛤蛤蛤，天数有变，神器更易，而归有德之人，此乃自然之理。”
诸葛亮：“曹贼篡汉，霸占中原，何称有德之人？”
王朗（点头答曰）：“唔……自桓帝、灵帝以来，黄巾猖獗，天下纷争。社稷有累卵之危，生灵有倒悬之急。 我太祖，武皇帝，扫清六合，席卷八荒简称席八，万姓倾心，四方仰德。非以权势取之，实乃天命所归也。 我世祖，文皇帝，神文圣武，继承大统，应天合人，法尧禅舜，处中国以治万邦，这，岂非天心人意乎？ 今公，蕴大才、抱大器，自比管仲、乐毅，何乃强要逆天理、背人情而行事？岂不闻古人云：‘顺天者昌，逆天者亡。’今我大魏带甲百万，良将千员。谅尔等腐草之萤光，如何比得上天空之皓月？你若倒戈卸甲，以礼来降，仍不失封侯之位。国安民乐，岂不美哉！”
诸葛亮（车上大笑曰）：“蛤蛤蛤蛤蛤蛤蛤。我原以为，你身为汉朝老臣，来到阵前，面对两军将士，必有高论。没想到，竟说出如此粗鄙之语！”
王朗一惊，环顾四周。
诸葛亮：“我有一言，请诸位静听：昔日桓帝、灵帝之时，汉统衰落，宦官酿祸，国乱岁凶，四方扰攘。黄巾之后，董卓、李傕、郭汜等接踵而起，挟持汉帝，残暴生灵。 因之，庙堂之上，朽木为官，殿陛之间，禽兽食禄！以致狼心狗行之辈，汹汹当朝，奴颜婢膝之徒，纷纷秉政。社稷变为丘墟，苍生，饱受涂炭之苦啊。 值此国难之际，王司徒，又有何作为？王司徒之生平，我素有所知。 你世居东海之滨，初举孝廉入仕，理当匡君辅国，安汉兴刘，何期反助逆贼，同谋篡位！罪恶深重，天地不容！
王朗（恼羞成怒，指向诸葛亮）：“你……诸葛村夫，你敢！”
诸葛亮（打断王朗）：“住口！！无耻老贼！岂不知天下之人，皆愿生啖你肉！安敢在此饶舌！今幸天意不绝炎汉，昭烈皇帝于西川继承大统。我今奉嗣君之旨兴师讨贼，你既为谄谀之臣，只可潜身缩首，苟图衣食，怎敢在我军面前妄称天数！皓首匹夫！苍髯老贼！你即将命归九泉之下，届时，有何面目去见汉朝二十四代先帝？”
诸葛亮(站起身愤怒指向王朗）:“二臣贼子！你枉活七十有六，一生未立寸功，只会摇唇鼓舌，助曹为虐！一条断脊之犬，还敢在我军阵前狺狺狂吠！”
王朗：我……我……
“我从未见过有如此厚颜无耻之人！！！”
“我从未见过有如此厚颜无耻之人！！！”
“我从未见过有如此厚颜无耻之人！！！”
王朗听罢，气满胸膛，大叫一声，跌落马下，魏军众将官大惊失色，不停地喊“王司徒”忙叫兵士将其拖走。
而后，诸葛亮正襟危坐与车上。至此，魏军慌忙撤军，夺路而逃。此段对话也成为该剧中的经典对话。
后人有诗赞孔明曰：“兵马出西秦，雄才敌万人。轻摇三寸舌，骂死老奸臣。”
自闭症的小孩年龄稍大以后，经常会有攻击性行为，找出原因，才能对症下药：1、被强制去做不喜欢的事：我们在被强迫时候，通常会提出异议，或用肢体语言来表达这样的意思。但是我们的自闭症小朋友，他们社交能力较差，或者语言方面有欠缺，但是他们又有自我意识，无法可想之下，就采用了暴力，我们就会觉得，孩子又有攻击行为了，从而引起家长的焦虑与不满。2、愿望无法得到满足：当正常人的愿望无法得到满足的时候，我们可以用我们的方式表达，而对自闭症孩子来说，别的表达方式不能沟通，那只好换作最简单的攻击性行为。3、思想无法得到理解：也就是上面提到的沟通出来无法理解，那孩子只好运用最方便、最简单的沟通方式，也就是攻击性行为。4、身体不舒服：当孩子不舒服的时候，大人无法体察到，或者在孩子表达出来，家长仍旧没有引起重视的时候，孩子必然会暴躁，采用攻击性表达方式。5、无法区别轻重感：俗称下手没有轻重。我们通常都有这样的经验，普通孩子手上也没有准，打人一下感到非常的疼。自闭症孩子通常会有感统失调，也许他只是想摸摸你，但是手上没有轻重的感觉，一下打疼了，大人就会误解孩子又打人了，但是其本意原来是想跟大人一起玩耍。6、其他原因：综上所述，自闭症孩子的攻击性行为产生主要是由于社交障碍引起的。目前，我们所观察到的对待该类孩子的方式有如下的方式：1、当孩子出现攻击性行为的时候，大人会指责孩子，甚至是谩骂孩子，来达到让孩子不再进行类似行为的目的。2、以暴制暴：当孩子出现类似行为的时候，对孩子进行体罚。让孩子记住这种行为的后果，起到警戒的作用。3、忽略：对孩子的该行为不理睬，忽略该行为，使得孩子意识到这样做不会有任何作用。4、以某种利益的方式来鼓励孩子下次不要实施类似行为：当孩子出现攻击性行为的时候，大人会用强化物来引导孩子，告诫其下次如果想得到强化物的话，就不能实施该类行为。从家长的角度出发，我们不应该去强迫孩子。如果我们强制的话，可能会引起更大的副作用，让自闭症孩子认为我们是不能沟通的，反而会加重其攻击性行为。我们要做的首先是在熟悉孩子的行为模式的前提下，建立与孩子良好的沟通方式。孩子出现此类行为是有原因的，这是他与他人沟通的一种方式，如果我们连这种仅有的沟通方式都忽略的话，那我们的孩子就真的要自闭了。他会没有信心，从而对所有的事物都不感兴趣，因为他已经沟通了，但是我们不能理解，他还有什么理由继续与这个世界或他人的沟通呢？所以作为大人绝对不能忽略孩子的任何行为，包括攻击性行为。
他欺负这个女孩，是在宣泄心理上的压抑。我是这么分析的，①自闭症说明他对生活和社交的不信任，可能是家长长辈或者同学的某一些做法使得其发自内心的抵触，不愿意交流，这种孩子，自尊心及其强，怕受到伤害一旦自尊心微微受挫便在心理上产生极大的仇恨，更趋于自闭。②他故意总欺负一个女生可能这个女生的形象和他印象里的某一个阴暗的元素有相通的地方，从战胜她的兴奋中获得自尊心的满足。③他的避重就轻其实就是维护自尊心的手段，一旦因为告状使得他挨打或者挨骂，他的报复心理就越强。
针对这样的小孩，一定要耐心，这是一个长期开导的过程，要多鼓励他，承认他，如果遇到他犯错的时候，当时一定别责骂，耐心温和的处理，慢慢让他觉得你可以信任，才能愿意和你交流，也可以观察被欺负的女孩，看看那个女孩有哪些特点，兴许从这些特点里能找到男孩所憎恶的根源，从根本上化解男孩的心理阴影.
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如果和这个男孩没有亲属关系的话，联系其父母，如果其父母回答没有办法，那就求助学校。不过我觉得最好能了解男孩欺负人的真正目的，这样对两个孩子都好。
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