秋宵月下怀古诗带拼音

秋宵月下怀古诗带拼音

秋空明月悬，光彩露沾湿。

qiū kōng míng yuè xuán，guāng cǎi lù zhān shī。

惊鹊栖未定，飞萤卷帘入。

jīng què qī wèi dìng，fēi yíng juàn lián rù。

庭槐寒影疏，邻杵夜声急。

tíng huái hán yǐng shū，lín chǔ yè shēng jí。

佳期旷何许，望望空伫立。

jiā qī kuàng hé xǔ，wàng wàng kōng zhù lì。

《秋宵月下有怀》是唐代诗人孟浩然的一首抒情诗，这首诗描写了诗人在凝视那一轮明月时的感怀，触景生情，流露出诗人心中的闲愁。

注释译文

作品注释

①沾：润湿。

②栖：栖息。

③帘：即竹帘，可以卷起，故称卷帘。

④杵（chǔ）：舂米、捣衣用的棒槌。此用作动词，指捣衣。

⑤佳期：原指与佳人相约会，后泛指欢聚之日。

⑥望望：望了又望。

⑦伫立：久久站立。

作品译文

一轮明月高高地挂在天空，月光映上露珠晶莹剔透，好像被露水打湿了一样。在如此美丽的月光下，寒鹊不知道该到哪里栖息。

惊的拼音

1.描写“清闲”的诗句有哪些

1、饮酒·其五

魏晋：陶渊明

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

译文：将房屋建造在人来人往的地方，却不会受到世俗交往的喧扰。问我为什么能这样，只要心志高远，自然就会觉得所处地方僻静了。

在东篱之下采摘菊花，悠然间，那远处的南山映入眼帘。傍晚时分南山景致甚佳，雾气峰间缭绕，飞鸟结伴而还。这里面蕴含着人生的真正意义，想要辨识，却不知怎样表达。

2、归园田居·其三

魏晋：陶渊明

种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。

道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。

译文：我在南山下种植豆子，地里野草茂盛豆苗稀疏。清晨早起下地铲除杂草，夜幕降临披着月光才回家。山径狭窄草木丛生，夜间露水沾湿了我的衣裳。衣衫被沾湿并不可惜，只愿我不违背归隐心意。

3、归园田居·其一

魏晋：陶渊明

少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。

羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。

方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。

暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。

户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。

场景：

1. 孩子在学习古诗词时，可能会遇到不认识的字，需要查阅拼音。

2. 成年人在阅读古诗词时，可能会忘记某个字的读音，需要查找拼音。

示例：

1. 孩子在学习《秋宵月下有怀》时，遇到了“栖”字，不知道怎么读，可以通过查字典或者上网查找拼音。

2. 成年人在阅读《秋宵月下有怀》时，忘记了“沾”字的读音，可以通过查字典或者上网查找拼音。

易错点：

1. 拼音的声调容易读错。

2. 拼音的拼写容易出错。

记忆技巧：

1. 可以通过多读多写来加深对拼音的记忆。

2. 可以通过联想来记忆拼音。

实战案例：

1. 孩子在学习《秋宵月下有怀》时，通过查字典和上网查找拼音，学会了“栖”字的读音和写法。

2. 成年人在阅读《秋宵月下有怀》时，通过查字典和上网查找拼音，学会了“沾”字的读音和写法。

人群适配：

1. 小学生：可以通过学习拼音，更好地理解古诗词的内容。

2. 初中生：可以通过学习拼音，提高自己的语文水平。

3. 高中生：可以通过学习拼音，为高考做准备。