小编夫子教成语？“孺夫可教”这个成语来源于《周易・系辞上》：“五帝御天下，禹、汤、文、武以之奉，周公成文、武之业，著《五典》、修《四方》、备《洛书》、参《易》、撰《诗》、舞《礼》、乐《天》、那么，夫子教成语？一起来了解一下吧。
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是的。相夫教子，汉语成语，拼音是xiàngfūjiàozǐ，意思是辅助丈夫、教育孩子。出自春秋·鲁·孔丘《论语·季氏》。成语解释相夫教子就是辅助丈夫，教育孩子。
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教导有方
[jiào dǎo yǒu fāng]
出处
清·吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回：“凡此种种，虽然是他叔祖教导有方，也是他福至心灵，官星透露，才得一变而为闻一知十的聪明人。”
释义
教育引导很有办法。
相夫教子后面一句
“孺夫可教”这个成语来源于《周易・系辞上》：“五帝御天下，禹、汤、文、武以之奉，周公成文、武之业，著《五典》、修《四方》、备《洛书》、参《易》、撰《诗》、舞《礼》、乐《天》、作《春秋》……谁知道清商在我，政事斯厉，勉强再造之，祇卓尔而已矣。”意思是说，即使是一个未成年人，如果有智慧、才能并且受到正确引导的话，也可以为社会做出贡献，成为栋梁之才。
而在日常生活中，“孺夫可教”一般用来形容年轻人学习能力强、领悟能力好，只要得到正确的指导和培养，就可以成为德才兼备的人才。
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相夫教子下一句是什么
循循善诱、诲人不惓、谆谆教导、因材施教、言传身教。
1、循循善诱
循循善诱是一个汉语成语，读音为xún xún shàn yòu，意思是指善于引导别人进行学习。
出自：战国·孔子《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人。”
意思是：夫子循着次序一步步善于引导学生进行学习。
示例：其妙处在有层次有方法，循循善诱，引人入胜。
2、诲人不惓
诲人不倦，汉语成语，拼音是huì rén bù juàn，意思是指教导别人而不知疲倦。
出自：战国·孔子《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
意思是：勤奋学习而不满足,，教导别人而不倦怠，我有哪一样呢？
示例：毛泽东《别了，司徒雷登》：“艾奇逊是不拿薪水上义务课的好教员，他是如此诲人不倦地毫无隐晦地说出了全篇的真理。”
3、谆谆教导
谆谆教导，汉语成语，拼音是zhūn zhūn jiàodǎo，意思是深情教诲、耐心引导的样子、耐心地教导。
出自：《诗经·大雅·抑》：昊天孔昭，我生靡乐。视尔梦梦，我心惨惨。诲尔谆谆，听我藐藐。匪用为教，覆用为虐。借曰未知，亦聿既耄。
意思是：苍天在上最明白，我这一生没愉快。看你那种糊涂样，我心烦闷又悲哀。反覆耐心教导你，你既不听也不睬。不知教你为你好，反当笑话来编排。
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循循善诱、诲人不倦、谆谆教导、因材施教、春风化雨
一、循循善诱 [ xún xún shàn yòu ]
【解释】：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。
【出自】：战国 孔子《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人。”
【译文】：夫子循着次序一步步诱道我
二、诲人不倦 [ huì rén bù juàn ]
【解释】：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。
【出自】：战国 孔子《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
【译文】：勤奋学习而不满足,，教导别人而不倦怠，有什么在我哦
三、谆谆教导 [ zhūn zhūn jiào dǎo ]
【解释】：谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。
【出自】：周朝 孔子编订《诗经·大雅·抑》：“诲尔谆谆，听我藐藐。”
【译文】：反覆耐心教导你，你既不听也不睬
四、因材施教 [ yīn cái shī jiào ]
【解释】：因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
【出自】：战国 孔子《论语·为政》“子游问孝”、“子夏问孝”朱熹集注引宋程颐曰：“子游能养而或失于敬，子夏能直义而或少温润之色，各因其材之高下与其所失而告之，故不同也。
以上就是夫子教成语的全部内容，一、循循善诱 [ xún xún shàn yòu ]【解释】：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。【出自】：战国 孔子《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
