小编高中完形填空题目
1. I have ______ (be) to Beijing twice.
2. He ______ (go) to school by bike every day.
3. Look! The boys ______ (play) football on the playground.
4. My mother ______ (cook) when I got home.
5. We ______ (not see) each other for a long time.
6. He ______ (write) a letter to his friend last night.
7. They ______ (have) a party last week.
8. She ______ (not do) her homework yesterday.
9. He ______ (be) ill for a week.
10. We ______ (have) a great time last weekend.
高中完形填空答案及解析
1. been
解析：have been to表示“去过某地”，have gone to表示“去了某地还没回来”，根据句意“我去过北京两次”，可知答案为been。
2. goes
解析：根据every day可知，句子时态为一般现在时，主语he是第三人称单数，所以谓语动词要用第三人称单数形式，故答案为goes。
3. are playing
解析：Look!是现在进行时的标志词，现在进行时的构成是“be+动词的现在分词”，主语the boys是复数，所以be动词用are，play的现在分词是playing，故答案为are playing。
4. was cooking
解析：when引导的时间状语从句，从句用一般过去时，主句用过去进行时，过去进行时的构成是“was/were+动词的现在分词”，主语my mother是第三人称单数，所以be动词用was，cook的现在分词是cooking，故答案为was cooking。
5. haven't seen
解析：for a long time是现在完成时的标志词，现在完成时的构成是“have/has+动词的过去分词”，主语we是复数，所以助动词用have，see的过去分词是seen，故答案为haven't seen。
6. wrote
解析：last night是一般过去时的标志词，write的过去式是wrote，故答案为wrote。
7. had
解析：last week是一般过去时的标志词，have的过去式是had，故答案为had。
8. didn't do
解析：yesterday是一般过去时的标志词，do的过去式是did，否定句要在助动词did后面加not，后面的动词用原形，故答案为didn't do。
9. has been
解析：for a week是现在完成时的标志词，be ill表示“生病”，be的过去分词是been，故答案为has been。
10. had
解析：last weekend是一般过去时的标志词，have的过去式是had，故答案为had。
高中完形填空的解题技巧
1. 通读全文，了解大意
首先要通读全文，了解文章的大意和主题，掌握文章的基本脉络和结构。在阅读过程中，要注意文章的开头和结尾，以及段落之间的过渡和衔接。
2. 分析选项，选择答案
在了解文章大意的基础上，要分析每个选项的含义和用法，选择最合适的答案。在选择答案时，要注意上下文的逻辑关系和语境，以及语法和词汇的正确性。
3. 复读全文，检查答案
在选择完答案后，要复读全文，检查答案的正确性和合理性。在检查过程中，要注意文章的语法和词汇是否正确，上下文的逻辑关系是否连贯，以及答案是否符合文章的主题和大意。
高中完形填空的易错点
1. 词汇和语法错误
在高中完形填空中，词汇和语法是非常重要的考查内容。考生要注意词汇的正确用法和语法的正确性，避免出现词汇和语法错误。
2. 上下文逻辑关系错误
在高中完形填空中，上下文逻辑关系是非常重要的考查内容。考生要注意上下文的逻辑关系和语境，避免出现上下文逻辑关系错误。
3. 固定搭配和习惯用法错误
在高中完形填空中，固定搭配和习惯用法是非常重要的考查内容。考生要注意固定搭配和习惯用法的正确性，避免出现固定搭配和习惯用法错误。
高中完形填空的记忆技巧
1. 多读多背
多读多背是提高高中完形填空能力的有效方法。考生可以多读一些英语文章和书籍，背诵一些英语单词和短语，提高自己的英语水平和语感。
2. 多做练习
多做练习是提高高中完形填空能力的重要方法。考生可以多做一些高中完形填空练习题，熟悉各种题型和解题技巧，提高自己的解题能力和应试能力。
3. 总结归纳
总结归纳是提高高中完形填空能力的有效方法。考生可以总结归纳高中完形填空中的易错点和重点，找出自己的不足之处，有针对性地进行复习和提高。
高中完形填空的实战案例
例1：
My mother ______ (cook) when I got home. A. is cooking B. was cooking C. cooks D. cooked
解析：when引导的时间状语从句，从句用一般过去时，主句用过去进行时，过去进行时的构成是“was/were+动词的现在分词”，主语my mother是第三人称单数，所以be动词用was，cook的现在分词是cooking，故答案为B。
例2：
We ______ (not see) each other for a long time. A. haven't seen B. didn't see C. don't see D. won't see
解析：for a long time是现在完成时的标志词，现在完成时的构成是“have/has+动词的过去分词”，主语we是复数，所以助动词用have，see的过去分词是seen，故答案为A。
高中完形填空的人群适配
高中完形填空适合高中学生和英语学习者进行练习和提高。通过练习高中完形填空，可以帮助考生提高英语水平和语感，熟悉各种题型和解题技巧，提高解题能力和应试能力。同时，高中完形填空也可以帮助考生了解英语文化和社会背景，提高跨文化交际能力。
