小编语文二年级上册第一单元复习重点内容总结
1、词语积累
宜人 适宜 果实 春华秋实 染色 景色 华美 华灯 稻谷 谷子 山谷 金色 尽力 尽头
层次 云层 层林尽染 丰收 丰富 五谷丰登 壮丽 壮士 山河壮美
波浪 波纹 波动 浪花 浪子 风平浪静 灯光 灯笼 电灯 工作 作业 作品 写字 文字
生字 苹果 苹果树 美丽 秀丽 劳动 劳作 勤劳 举起 露出 高粱 突然 燃烧
尤其 尤为 其中 其余 区别 地区 特区 巨石 巨大 它们 其它 平安 安全 几块 形状 站立 站住 车站 景色秀丽 岩石 神奇 著名
已经 已过 甲板 甲虫 铠(甲) 大豆 豆芽 豆荚 认识 知识 纷纷出发 纷扬 经常 如果 好人 好事 娃娃 山洼 水洼
于是 首先 一首歌 枝叶 树枝 枫树 枫叶 一只 要求 记住 记忆 刘海 姓刘 刘氏
郊游 君须记
金秋时节 景色宜人层林尽染 叠翠流金 天高云淡 大雁南飞 秋高气爽
亲切地问候、亲切地笑容、亲切地握手、亲切地慰问、亲切地呼唤。亲切 拼音：qīn qiè。释义：（1）亲近；亲密。（2）形容热情而关心。出自：冰心《去国·最后的安息》：“ 惠姑觉得她在学堂里，和同学游玩的时候。
山河壮美 五谷丰登 瓜果飘香 春华秋实 秋收冬藏 奇形怪状 闻名中外
2、多音字：
wéi （成为）（四海为家） dū （天都峰）（首都）
为 都
wèi （因为）（为什么） dōu （都是）（都会）
tán (弹琴)（弹力） xīng 兴奋 兴起 兴安岭
弹 兴
dàn （子弹）（弹弓） xìng 高兴 兴冲冲
bēi 背着 背书包 背东西 背负
背
bèi 背包 后背 背后
3、形近字组词：
娃（娃娃） 时（金秋时节） 像（好像） 及（及时）
洼（水洼） 实（春华秋实） 象（气象） 计（计时）
已（已经） 记（记忆） 经（已经） 灯（电灯） 刚（刚才）
己（自己） 纪（纪念） 径（山径） 炒（炒菜） 钢（钢琴）
关（关心） 休（休息） 院（院子） 因（因为） 旗（红旗）
观（观看） 体（体育） 除（除法） 困（困难） 棋（象棋）
进（进门） 金（黄金） 做（做饭） 快（快乐） 壮（壮丽）
尽（尽力） 今（今天） 作（作业） 块（石块） 状（形状）
华（中华） 容（容易） 壮（壮丽） 屋（房屋） 波（波浪）
化（化学） 谷（山谷） 状（形状） 层（层次） 破（破坏）
浪（浪花） 昨（昨天） 字（生字） 怦（心怦怦）劳（劳动）
良（良好） 作(作业) 仔（仔细） 苹（苹果） 牢(牢记)
1、亲切地（问候）。2、亲切地（鼓掌）。3、亲切地（接触）。4、亲切地（声音）。5、亲切地（关系）。相关信息：解答填空题的基本要求：“正确、合理、迅速”解题。其特点：填空题题小，跨度大，覆盖面广，形式灵活。
龙（龙灯） 棋（下棋） 区（区分） 快（快慢） 己（自己）
尤（尤其） 其（其它） 巨(巨石) 块（一块） 已（已经）
甲（甲虫） 帜（旗帜） 娃（娃娃） 枝（树枝）
由（由于） 识（认识） 佳（佳节） 技（技术）
4、填词语：
景(色)(宜)人 (层)林(尽)染 叠翠流(金) (秋)高气爽 山河(壮)美
五(谷)(丰)登 春(华)(秋)(实) 天高(云)淡 金秋(时)节 景(色)秀(丽)
(闻)名中(外) 瓜(果)飘(香) 大雁(南)飞 奇(形)怪状 四海(为)家
又香又(甜) (怦)然心动 猴子(观)海 (仙)人指路
一、词语填空 亲切的（声音）、亲切地（问候）热烈的（掌声）、热烈地（鼓掌）亲密的（关系）、亲密地（接触）二、“的”、“地”、”得“的用法 1.“的”的用法：形容词+ “的 ”+ 名词 例如。
5、词语搭配
难忘的（日子） 慈祥的（微笑） 满意的（笑容） 静悄悄的（教室）
赞许地（说） 灿烂的（阳光）
6、用下面的词语说句子、写句子
（1）高兴地 仔细地 亲切地 紧紧地 顺利地 兴奋地 赞许地 沉着地
（2）许许多多 （AABB） 、笑哈哈（ABB）型词语
7.近义词
壮美-壮丽 景色-风景 美丽-漂亮 好像-仿佛 勤劳-辛勤 举起-托起 闻名-著名
神奇-奇特 尤其-特别 陡峭-峻峭 秀丽-秀美 旅行-旅游 粗心-马虎 观察-观测
准备-预备 告别-离别 很多-许多 尽-完
8.反义词
淡-浓 五谷丰登-颗粒无收 举起-放下 燃烧-熄灭 勤劳-懒惰 美丽-难看 露出-隐藏 闻名-无名 陡峭-平坦 神奇-寻常 粗心-细心 轻-重 无-有
9、根据课文内容填空：重点《山行》、《赠刘景文》；第一课第二句；植物妈妈传播种子的方法；第5课中部分句字
（1）默写古诗《山行》、《赠刘景文》。
《山行》 杜牧(唐代) 《赠刘景文》苏轼(宋代)
（2）梨树 挂起金黄的灯笼 ，苹果 露出红红的脸颊 ，
稻海 翻起金色的波浪 ，高梁 举起燃烧的火把 。
（3）蒲公英靠 风 传播种子 ，苍耳 动物 传播种子。
亲切地问候、亲切地笑容、亲切地打招呼、亲切地称呼、亲切地慰问。1、老师亲切地对我说：“外面很冷，要把衣服穿好呀”。2、国家领导亲切地接见了胜利返航的航天英雄杨利伟。3、舟曲地震后，温总理亲切地慰问受灾人民。。
豌豆靠 太阳 传播种子。
(4)（ 秋天 ）来啦，（秋天 ）来啦，山野就是美丽的（图画 ），闹得什么填空词语。
亲切地问候，亲切地呼唤，亲切地招呼，亲切地招手。
(5)闻名中外的（ 黄山风景区 ）在我国安徽省的(南部)。
(6)孩子如果（已经 ）长大，就得（ 告别）妈妈，(四海为家)，亲切地什么填上恰当的词语。
(7)《 山行 》是唐代的杜牧的作品。
(8)远上（ 寒山 ）石（径斜 ），二年级填上合适的词语，白云（生处）有人家。
亲切地（关怀、询问、问候、安慰）。供参考！！
停车（坐爱 ）枫林（晚），（霜叶 ）叶红（于 ）二月花，亲切的合适的词语。
(9)（ 红红 ）的高粱 （ 金色 ）的稻田
(10)天高（云 ）（淡 ） 大（ 雁）南飞 五谷（丰)（登 ）
动词填空示例如下：亲切地呼唤 亲切地招呼 亲切地招待 亲切地说话
10、减偏旁成字再组词：主要在语文园地一的第一部分
枝——（ 支 ）——（一支歌 ）帆——（凡 )——（ 平凡 ）
笼——（ 龙）——（龙灯 ） 梨—— (利 )——( 顺利 )
11、描写秋天的四字词语或成语，可以扩展到春天、夏天、冬天的词语
春天：春暖花开 鸟语花香 夏天：炎炎烈日
亲切地问候；亲切的笑容；亲切的打招呼；亲切的称呼
秋天：天高云淡 五谷丰登 冬天：天寒地冻 寒风凛冽
补充:描写四季的四字成语
形容春天的成语： 春暖花开、春风送暖、春风拂面、春意盎然、百花盛开、大地回春、万物复苏、万木争春、万象更新、万紫千红、阳春三月、风和日丽、和风细雨、鸟语花香、欣欣向荣、莺歌燕舞、春深似海、春江如练、春风轻拂、蓓蕾初绽、杨柳吐翠、绽红泻绿、春苗青葱、初暖乍寒、春花怒放
形容夏天的成语： 烈日炎炎、骄阳似火、艳阳高照、倾盆大雨、大雨滂沱、雷电交加、海天云蒸、夏阳酷暑、热气腾腾、铄石流金、汗流浃背、遍体生津、挥汗如雨、汗如雨下、汗流如注、大汗淋漓、赤地千里、田地龟裂、禾苗干枯、禾苗枯槁、河道干枯
形容秋天的成语： 果实累累、秋风过耳、秋雨绵绵、满山红叶、芦花飘扬、丹枫迎秋、五谷丰登、秋风习习、雁过留声、丹桂飘香、秋色宜人、秋风萧萧、秋风萧瑟、晴云秋月、天高云淡、霜天红叶、枫林尽染、一叶知秋、霜叶知秋、寒蝉凄切、秋风红叶、秋高气爽、金桂飘香、稻谷飘香
形容冬天的成语： 冰天雪地、风雪交加、傲雪凌霜、寒风刺骨、寒风呼啸、滴水成冰、寒冬腊月、呵气成霜、雪满长空、漫天风雪、雪花飞扬、寒风怒号、鹅毛大雪、寒风怒号、天寒地冻、隆冬季节、鹅毛大雪、白雪铺地、白雪皑皑、风雪漫天、瑞雪飘舞、千里冰封、寒风凛冽
希望对你有所帮助
12、照样子写句子。
（1）小军是我的好朋友。
应该填入动词，列举如下：1、亲切地(打招呼)打招呼用语言或动作表示问候。2、亲切地(关怀)关怀，指关心，含有帮助、爱护、照顾的意思（多用于上级对下级或集体对个人）。3、亲切地(交谈)交谈，指以语言方式。
（我的好朋友）是（小军）。
（2）今天的值日生是他，赞许地什么填空词语二年级。
（他）是(今天的值日生)
(3)赵老师是我们二年级一班的语文老师，顺利的什么填空。
我们二年级一班的语文老师 是 赵老师 。
13、照样子写词语。进出(进进出出)
许多(许许多多) 高兴（高高兴兴）快乐（快快乐乐）说笑（说说笑笑）
认真（认认真真）来往(来来往往) 弯曲（弯弯曲曲） 开心（开开心心）
14、写出带有下列偏旁的字。
木（植）（树）（村）（林）（森） 月（脸）（腰）（脖）（肚）（背）
艹（花）（草）（劳）（芬）（芳） 宀（字）（宜）（察）（家）
