小编新部编版二下《识字2：传统节日》公开课教学设计
教学目标：
清明传统节日教育主题班会教案1 一、设计背景 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中指出“注重知行统一。坚持教育教学与生产劳动、社会实践相结合。开发实践课程和活动课程,增强学生科学实验、生产实习和技能实训的成效。
1、会认“传、统”等15个生字，会写“贴、街”等9个生字。
2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。
3、引导学生文化了解中国传统文化，传统节日教学设计一等奖，激发学生的爱国感情。
教学重点：
1、识记生字词，背诵课文。
2、准备掌握中国的传统节日及相关习俗。
教学重点：明确不同的节日有不同的文化。
教学过程：
一、图片导入
1、出示课件：春节、端午、中秋三个节日的情景照片。
2、同学们，你们从图片看到了什么？能知道图上画的是什么节日吗？（学生自由讨论）这些节日都是中国的传统节日，中国的传统节日还有哪些？哪位同学来说一说？
3、出示课题。（齐读课题）
二、初读课文，认识生字。
传统的春节的幼儿园教案 篇1 活动目标: 1、认识我国传统的春节,知道过年的由来,了解过年的传统风俗。 2、感受过年的喜庆气氛,并会正确对别人说一句祝福语。 3、深刻对祖国的认识,知道我国是一个有悠久文化传统的民族。
1、请学生借助拼音，自由读儿歌。
要求：在拼音的帮助下把字音读正确，难读的词多读几遍。
2、出示带生字词语，认读字词。
（2）去拼音读词语。
（3）保留生字，读生字。
三、认识中国的传统节日。
幼儿园端午节教案 篇1 一、 设计意图 端午节是我国的传统节日,它有着独特的风俗,让幼儿了解我国的节日与风俗,增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时,端午节又有着一个有名的来历,幼儿通过了解屈原的故事。
腊八节传统节日主题班会教案1 教育目标: 1、了解腊八节的来历,了解民俗腊八节的常识。 2、认识腊八粥的材料,学习制作腊八粥,提高幼儿的生活能力。 4、愿意与同伴合作,体验劳动的快乐。 5、激发幼儿对生活的热爱。
1、指名学生读儿歌，其他学生画出文中出现的传统节日的名称。
2、文中一共介绍了几个传统节日？分别是什么？（七个：春节、元宵、清明、端午、七夕、重阳）
3、这几个传统节日中你最喜欢哪一个节日？为什么呢？（学生自由回答）
幼儿园端午节教案 篇1 活动目标 1、初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。 2、知道包粽子的原料和方法。 3、激发幼儿对民族传统文化的兴趣。 4、愿意参加活动,感受节日的快乐。 5、让幼儿知道节日的时间。
4、你知道这些传统节日的的具体时间吗？（出示练习做一做）
春节（正月初一） 元宵节（正月十五） 清明节（4月5号）
端午节（五月初五） 七夕（七月初七） 中秋节（八月十五）
重阳节（九月初九）
重点提示：这些节日里面除了清明节，其他节日的时间都是在农历的日期，大家记住了吗？
四、学习传统节日中的风俗习惯及中国的传统文化
（一）出示：春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮，部编版二年级传统节日教案。
1、画出句子中春节的活动。（贴窗花 放鞭炮）
2、春节里还会有哪些活动？（守岁、贴对联、拜年……）
（二）出示：元宵节，二年级语文传统节日教案，看花灯，大街小巷人如潮。
1、元宵节的风俗有：吃汤圆，看花灯，猜灯谜。
2、“人如潮”是什么意思？（展示图片，传统节日讲课教案，结合图片理解词语意思）
幼儿园端午节主题活动教案 篇2 活动目标: 1、让幼儿感受传统节日气氛,激发幼儿对传统文化节日的兴趣和民族自豪感。 2、帮助幼儿了解我国传统文化节日端午节的来历及风俗习惯。 3、让幼儿了解节日的由来,感受节日欢乐的气氛。
（三）出示：清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。
1、讲述清明节的习俗，及“先人墓前去祭扫”所表示的含义。
2、补充古诗《清明》来理解这一句内容。
传统节日春节主题班会教案1 活动目标: 1、认识我国传统的春节,知道过年的由来,了解过年的传统风俗。 2、感受过年的喜庆气氛,并会正确对别人说一句祝福语。 3、深刻对祖国的认识,知道我国是一个有悠久文化传统的民族。
（四）出示：过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。
幼儿园端午节教案1 活动目标 1.了解端午节的由来,体验集体吃粽子的快乐。 2.指导端午节是中华民族的传统节日,理解有关节日的一些风俗习惯。 3.能用流畅的语言表达自己的见解。 4.愿意积极参加活动,感受节日的快乐。 5。
1、请同学讲述端午节的来历，是为了纪念屈原的。
2、“粽子艾香满堂飘”，从这句话你看出了什么？（端午要吃粽子，插艾草）
3、端午的习俗还有赛龙舟，我们的传统节日三年级教案，吃咸鸭蛋、粽子，插艾草，喝雄黄酒……
（五）出示：七月七，来乞巧，中国的传统节日教案，牛郎织女会鹊桥。
1、播放牛郎织女的动画片，讲述七夕的来历，以及七夕节为什么又叫乞巧节。
2、理解“会鹊桥”的意思。
3、拓展：牛郎星和织女星的知识。
（六）出示：过中秋，吃月饼，十五圆月当空照。
1、中秋节的风俗：吃月饼，赏月。
2、为什么中秋节的时候我们要回爷爷奶奶、外公外婆家？（合家团圆）
将民间美术欣赏与特定的节日结合起来，幼儿比较能够理解其中的含义。再让幼儿进行手工操作，就能达到很好的效果。同时，解决了幼儿园手工难教的`问题。大班社会传统的春节教案 篇2 学习目标。
3、拓展：中秋节的时候月亮为什么是圆的？
传统节日端午节主题班会教案1 一、活动目的: 1、让学生收集有关端午的习俗或是龙舟竞技、或是诱人的香粽、或是悬于门上的艾草菖蒲等等,直观感受端午节的热闹与喜庆。 2、通过这样的主题班会,让学生学到了很多有关端午节的知识。
（七）出示：重阳节，要敬老，踏秋赏菊去登高。
1、为什么叫做“重阳”节？
2、重阳节有习俗有哪些？（踏秋、赏菊、登高）
3、“要敬老”这句话怎么理解？
（八）出示：转眼又是新春到，全家团圆真热闹。
1、春节是全家团圆的节日。
2、今天学习的这么多传统节日还有哪一个节日也是全家团圆的节日？（中秋节）
六、指导写字
1、看图识字学词，传统节日教案设计意图，认读词语，理解字义。
2、教师引导学生观察生字结构，幼儿园传统节日教案，发现书写规律。
3、教师重点指导难写字。
七、总结：今天我们认识了许多的传统节日，这是我们的历史财富，希望同学们能珍视我们的财富，热爱我们的传统节日。
