小编《肥皂泡》这篇课文是现当代著名作家、儿童文学家冰心写的一篇充满童真童趣的散文，描写了冰心童年是吹肥皂泡的经历，关于泡的词语。文章结构清晰，全文以“肥皂泡”为线索，重点描述了“做肥皂泡”“吹肥皂泡”“看肥皂泡”“想肥皂泡”的趣事，文章语言优美，生动形象，文笔清新自然，情感真挚淳朴，非常贴近学生生活而又高于学生生活的文章，值得反复品味。
认读和识记生字词
要求认读的字里，“廊、婴”是后鼻音；认读“巅”字时，多词语最高的水平，如“山巅”“巅峰”；拓展组词认识“颤”，形近字比较认识“娇”，含有泡字的成语。
引导学生理解和积累描写肥皂泡的三字个四字词语，如“颤巍巍”“轻清透明”“玲珑娇软”“光影零乱”等。
本课大量的多音字也是学生读好课文的一大难点，如“扇子、扇送”“四散纷飞、散裂”“和弄和弄”“脆薄”等。
多音字的认读，需要引导学生关注不同读音的不同意思，从词义辨析的角度来选择正确的读音。比如“和”，在本课中读四声huo，指粉状或粉状物掺在一起，或加水搅拌。如表示加水搅拌是粘在一起，则读二声huo，如“和面”“和泥”。
难写字书写要点
“廊”，厂字头下面是“郎”，注意“郎”字左下方是个“点”。“碗”，注意“宛”字左下是个“夕”。“仰”字右边是“卬”，要和“卯”区分开。“越”字，右上“戉”表示“宽刃大斧的武器”，注意是“竖提”。
三年级学生已有一定的识字量和独立识字写字能力，可以借助以往识字和写字经验，自主识记课文生字词，写字时仔细观察汉字的各个部件，正确端正书写，泡字谐音寓意好的成语。
带“泡”字的成语有：【化为泡影】泡：水泡.变成像水泡和影子那样,很快就消失.【梦幻泡影】佛教用语.认为世界上的事物都象梦境、幻术、水泡和影子一样空虚.后比喻空虚而容易破灭的幻想.【沤浮泡影】水中气泡。
走进作者，把握课文脉络
带“泡”字的成语有：【化为泡影】泡：水泡。变成像水泡和影子那样，很快就消失。【梦幻泡影】佛教用语。认为世界上的事物都象梦境、幻术、水泡和影子一样空虚。后比喻空虚而容易破灭的幻想。【沤浮泡影】水中气泡。
1、出示课文后面的资料袋，读一读，带泡字的四字词语。
2、课文围绕肥皂泡写了哪些的事？（做肥皂泡、吹肥皂泡、看肥皂泡、想肥皂泡）
3、你对哪些画面印象比较深刻？
关注重点，有序表达
默读课文第3自然段，圈出文段中做吹泡泡的动词，并出示填空：
想一想作者用了哪些词语把这一过程写具体的（_____）地吹起，（_____）地一提，（____）地扇送。
说说顺序：作者在描写时是按一定的顺序写的，画出表示先后顺序的词语，也叫连接词（然后、再），像这样的词语还有“先……然后……再……”，用上这样的句式将做吹肥皂泡的过程叙述出来。
1、晶莹剔透[ jīng yíng tī tòu ]：形容器物精致、光亮通明，结构细巧。例句：那块宝玉晶莹剔透，非常漂亮。2、五彩缤纷[wǔ cǎi bīn fēn]：表示颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。例句。
泡字的四字成语只有5个：1、沤浮泡影 ōu fú pào yǐng 【解释】水中气泡。比喻容易消失的事物。【出处】明·张景《飞丸记·赏春话别》：“叹世人似沤浮泡影，笑眼前繁华富贵，可能常定。
通过提取关键信息，并借助表示先后顺序的词语进行有序表达，体会作者用词的准确，积累语言。
泡 词语 。
欣赏泡泡，理解句子
用自己喜欢的方式朗读第4自然段，画出描写泡泡的美句。
泡字的具体字的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、基本解释 点此查看泡的详细内容[ pào ]1. 气体在液体内使液体鼓起来的球状体：泡沫。泡影（a．佛教用“泡”和“影”喻事物的生灭无常。
1、颜色美
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。
方法1：查找资料理解
这段极具有画面感的文字中的“五色的浮光”“轻清透明”，这些词语对于许多孩子来说比较陌生，需要引导孩子查阅资料，加上想象去理解，感受肥皂泡的色彩美。
2、形态美
泡成语 ：化为泡影、梦幻泡影、沤浮泡影、终成泡影、如法泡制
若是肥皂泡扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散纷飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，最后一个字是泡的成语，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。
多元输入法（多元汉字与图形符号输入法）输入iviw 打出【泡沫】两字，只联想出【泡沫经济】和【泡沫塑料】两条四字词汇。【泡沫经济】→济济一堂；济困扶危。【泡沫塑料】→料峭春寒；料事如神。
方法2：联系生活实际理解，想象画面
结合平时吹出肥皂泡的场面引导学生理解“玲珑娇软”“颤巍巍”“光影零乱”等，鼓励学生在大脑中想象肥皂泡的形状。明确“玲珑娇软”指那些小肥皂泡小巧精致而柔软、娇嫩、美丽的样子；“颤巍巍”写出了肥皂泡的脆薄、极易破碎；“光影零乱”指由于肥皂泡处于动态，泡字开头成语，表面光泽和颜色变化迅速且多样，小众却惊艳的四字成语，显得不整齐、没有规律。
形容“泡沫”的四字词语有：扑朔迷离、虚无缥缈、过眼烟云、 冰清玉洁、眼花缭乱 成语： 虚无缥缈 拼音： xū wú piāo miǎo 解释： 虚无：空虚；缥缈：隐隐约约，若有若无的样子。形容空虚渺茫。出处。
文中有些难懂的句子，在学习课文时可引导孩子抓住其中的关键词、查找资料、联系生活、想念画面来理解。
泡字开头的成语没有。 泡成语 : 化为泡影、 梦幻泡影、 沤浮泡影、 终成泡影、 如法泡制
拓展思维，想象泡泡
1、这么美的肥皂泡最后会落到哪里呢？用第5自然段的内容回答。
2、飞到明月、夕阳、熟睡中的婴儿身边的仅仅是肥皂泡吗？（还有孩子们的梦想、愿望、孩子们的心）
3、理解为什么看着泡泡“目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望”？
4、假如你就是肥皂泡，你还会带着希望和梦想飞到哪儿？
假如我是一个肥皂泡，我想飞到_____________________。
这段文字对于三年级的学生来说，有些抽象，寄托了作者对美好生活的向往。展开想象是一个难点，多字成语大全集1000个，所以先引导学生读进去，了解文中写了肥皂泡的哪些去处，在此基础上再展开想象，写一写。
