小编习题2.4
填等于号，两边都减去9，还是相等的
1.填空：
（1）+3的符号是_____，绝对值是_____；
（2）-3的符号是_____，绝对值是_____；
10以内的大于：10>1，10>2，10>3，10>4，10>5，10>6，10>7，10>8，10>9；9>1，9>2，9>3，9>4，9>5，9>6，9>7，9>8；8>1，8>2，8>3，8>4，8>5，8>6，8>7；7>1，7>2，7>3，7>4。
（3）-1/2的符号是_____，绝对值是_____；
（4）10.5的符号是_____，绝对值是_____.
因为83÷24大于3，则834÷24大于20，所以，834÷24圆圈，20填大于号＞。
答：（1）符号是+号，根据绝对值的定义知，绝对值是3.
（2）符号是-号，根据绝对值的定义知，绝对值是3.
（3）符号是-号，大于号小于号50道题，根据绝对值的定义知，20以内混合加减法比大小，绝对值是1/2.
（4）符号是+号，20以内比大小试题填空，根据绝对值的定义知，绝对值是10.5。
2.填空：
100大于99。50小于60。当一个数值比另一个数值大或两数相等时使用大于等于号"≥"，又被称为“不小于”。当一个数值比另一个数值大或者两数相等bai时使用大于等于号"≥"，又被称为“不小于”。大于等于的意义。
（1）符号是+号，绝对值是7的数是_____；
（2）符号是-号，绝对值是7的数是_____；
（3）符号是-号，10以内的大于号小于号数学题，绝对值是0.35的数是_____；
大于。需要计算350÷18，代入除法公式，可以计算得出等于19.44，然后计算20与19.44，的对比，可以看出20是大于19.44的，所以这里需要填写大于号。
（4）符号是+号，绝对值是11/3的数是_____.
答：（1）根据绝对值的定义可知，绝对值是7的数是7.
20<50 分析：主要考察不等式符号的实际运用。
（2）根据绝对值的定义可知，绝对值是7的数是-7.
（3）根据绝对值的定义可知，绝对值是0.35的数是-0.35.
（4）根据绝对值的定义可知，绝对值是11/3的数是11/3.
比如5＞4，还有3＜9，还有1+10=11这些就是例子，理解好大于等于小于十分重要。
3.（1）绝对值是3的数有几个？各是什么？
（2）绝对值是3/4的数有几个？各是什么？
（3）绝对值是0的数有几个？是什么？
根据我们看书习惯一般是从左到右的所以这就读作大于号。认识小于号就把这个过程反过来就行了。二、现在看一这两个符号的应用，例如:20○30这里应该填入大于号还是小于号呢。
（4）有没有绝对值是-2的数？
答：（1）根据绝对值的定义可知，绝对值是3的数有两个，幼儿园大班20以内大于小于题，分别是+3和-3.
（2）根据绝对值的定义可知，绝对值是3/4的数有两个，分别是+3/4和-3/4.
（3）根据绝对值的定义及规定可知，绝对值是0的数只有一个，就是0.
（4）根据绝对值的定义可知，一年级比大小填最大或最小，绝对值是不存在负数的，没有这样的数。
4.用大于、等于或小于号填空：
第二题，填大于号，6要加上一个大一点的数才能等于7加上一个数。这些题目孩子理解有困难还可以用假设的方法假设其中小一点的一个数是1或者2，然后再计算出另外一个大一点的数。最后再比较。
（1）|0.23| __|-3.1|；（2）|-1/6|__|1/7|；
（3）|0.03|___|-0.002|；（4）|-3|___|3|.
答：根据绝对值的定义可知：（1）填小于号，大于号小于号试题图片20以内。（2）填大于号。（3）填大于号。（4）填等于号，一年级大于小于填空题。
5.计算：
（1）|-8|+|7|；（2）|-0.31|+|-0.2|；
（3）|2/3|-|-1/2|；（4）|-4.1|-|4.1|.
答：根据绝对值的定义及规则可知：
（1）、两数之和等于15.（2）、两数之和等于0.51.（3）、两数之差等于1/6.（4）、0.
