小编部编版2020-2021学年五年级(上)期末模拟测试卷
一、选择正确的答案。(8分)
1.加点的字读音完全正确的一项是()。(2分)
A.嫉妒(hù)含情脉脉(mò)
B.教诲(wǔ) 玲珑剔(tī)透
C.防御(xiè) 精神恍(huǎnɡ)惚
D.眼睑(jiǎn) 万马齐喑(yīn)
2.下列字书写无误的一项是()。(3分)
A.吩付大臣建筑游泳
B.编写硝毁传统陪伴
C.规律派遣羞耻遮蔽
D.交外噪音乌鸦楷歌
3.加点的字解释有误的一组是()。(3分)
A.乃(你的)翁干将(得力将士)发硎国泰(像泰山一样看重)民安
B.王孙(指诗人自己)自可留不拘(限制)一格兴高采烈(旺盛)
C.几时休(停止)流离(转徙离散)失所纵有(横竖都有)千古
二、判断下列说法的正误，正确的画“~~~”，错误的画“×”。(8分)
1.《珍珠鸟》一课以细腻亲切的语言写出了小鸟从“怕”人到“信赖”人的变化过程，作者在文中感叹道:“信赖，往往创造出美好的境界。”()
2.“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂”一句中，“鸟的天堂”是指那棵茂盛的大榕树，正是这棵大榕树，为鸟留下了理想的生活环境。()
3.“士人读书”讲究“三要”:一要有志，二要有识，三要有恒。这三个方面是相辅相成，缺一不可的。()
4.《枫桥夜泊》的作者是宋代诗人张继。“江枫渔火对愁眠” 描绘了枫桥附近的景色和愁寂的心情。()
三、按要求写句子。(11分)
1. 我怎么会忘记家乡的桂花雨?(改为陈述句)(2分)
2. 七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。(缩句)(2分)
3. “许多小园，什么地跑填空，分布在东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。”这句话中的“月”指，“星”指，用了的修辞手法，形象地写出了。(4分)?
4.照例句，发挥想象写下去。(3分)
人生的意义在于奉献而不在于索取，如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉;如果你是，就;如果你是，就;如果你是，就。
四、按课文的内容填空。(15分)
1.《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中，母亲的评价常常是，父亲的评价常常是，于是“我”觉得母亲，父亲。在这一文中，“我”的思想感情经历了、、三个变化。
拖人落水: 犹言拖人下水。比喻勉强人一道做他不愿做的事
2.《山居秋暝》的作者是代诗人。他的诗被苏轼称赞为“诗中有画，”。诗中写明月泉水的名句是“，”。
3.这学期我积累了不少名言警句，比如岳飞所说的关于珍惜时间的“”;朱熹也有一句跟这意思相近，这句是“”。
五、阅读理解。(22分)
(一)课内阅读。(10分)
有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了，他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢?蔺相如对他们说:“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害?”他们说:“当然秦王厉害。”蔺相如说:“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗?大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊!”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上缚着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来()，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。
1.选文中有两个问句，第1个是问句，第2个是句。请将第2个问句换个说法，使句意不变:。 (3分)
2.请用一个成语概括画“”的句子，并将其填入文中括号中。(2分)
3.用“”画出“蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶”中“往回赶”的原因。 (2分)
4.读了这个语段，你认为廉颇是个什么样的人呢?蔺相如呢?(3分)
(二)课外阅读。(12分)
在柏林
一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思，旅客们听到她在数着:“一、二、三。”声音盖过了车轮的咔嚓咔嚓声。停顿了一会儿，她又重复起来。两个小姑娘看到这奇特的举动，指手画脚，不假思索地嘲笑起来。一个老头狠狠扫了她们一眼，什么地笑填空，随即车厢里平静了。
“一、二、三。”这个神志不清的老妇人又重复数着。两个小姑娘再次傻笑起来。这时，那位灰白头发的战时后备役老兵挺了挺身板，开口了。
小姐他说当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时你们大概不会再笑了我们刚刚失去了三个儿子他们是在战争中死去的现在轮到我自己上前线了我走之前我总得把他们的母亲送往疯人院啊
车厢里一片寂静，静得可怕。
1.将第3自然段缺少的标点符号填在文中。(5分)
2.认真阅读短文，回答问题。
(1)“车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。”这说明了什么?(2分)
(2)找到文中先后两次写车厢里静下来的语句，想一想“静”的原因有什么不同?(2分)
3.读完全文，我们都能感受到战争的残酷性。为此，请你设计一句主题为“战争与和平”的公益广告语，以警示世人。(3分)
六、表达交流。(6分)
对每个人来说，父母的爱是我们一生最重要的财富，对父母来说，儿女的回报又成了蓝天下最美丽的风景。请你根据下面的情况，说说自己的真心话。
1.当父母在工作或生活上遇到不顺心的事而唉声叹气时，你会心疼地对他们说:?
2.当生病的你得到父母无微不至的照顾时，你会动情地对他们说:?
3.当你在别人面前说起自己的父母时，你会深有感触地说:?
七、习作。(30分)
改革开放后，人们的生活发生了翻天覆地的变化，说不定王母娘娘知道人间变化后，愿意将织女送到人间生活。请你改编《牛郎织女》的故事，写出不一样的结局。字数不少于400字。
期末测试卷答案
一、1.D2.C3.B
二、1.~~~2.×3.~~~4.×
三、1.我不会忘记家乡的桂花雨。2. 噪声震耳欲聋。
3. 圆明园圆明园周围的小园比喻众多小园环绕圆明园的态势
4. 一棵小草增添一分春色一只蜜蜂酿造一份甜蜜一丛鲜花吐露一片芬芳
四、1.“精彩极了”“糟糕透了”慈祥严厉得意失望醒悟2.唐王维画中有诗明月松间照清泉石上流3.莫等闲，白了少年头，空悲切少年易老学难成，一寸光阴不可轻
五、(一)1.疑问反问秦王我都不怕，也不会怕廉将军2.负荆请罪3.“秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊!”
4. 廉颇是个为保卫国家，英勇善战的人，为了国家利益负荆请罪，勇于改正错误。蔺相如是个足智多谋，临危不惧，顾全大局和一切以国家利益着想的人。
(二)1.“ ，” ，“ ，。 ，。 。 ，!”2.(1)说明战争使健壮的年轻人都失去了生命。(2)第一次“静”是在老头的目光狠狠扫视下静下来的;第二次是听到这位母亲疯了的原因后静下来的。前者是在人的制止下静下来的;后者是听到事情经过受到强烈震撼后静下来的。3.示例:珍爱和平，远离战争。
六、示例:1.“爸爸妈妈，不要生气，退一步海阔天空，凡事不要斤斤计较，哭得什么填空，事情马上就会过去。”2.谢谢爸爸妈妈，在我最脆弱的时候日夜照顾我，没有你们就没有我的健康成长啊!3.“父母养育我长大，不知花费了多少时间、精力和心血，我从心底感谢他们。”
七、提示:紧扣“不一样”，写出王母娘娘来到人间后，看到人们安居乐业，社会繁荣富强的景象，于是，她高兴地同意织女嫁给牛郎，让她留在人间过幸福的日子。
部编五年级上册语文期末精选卷（一）
时间：90分钟满分：100分
一、基础训练营(43分)
1．正确、规范、美观地抄写诗句，再填空。(8分)
家祭无忘告乃翁
(1)这句诗中“祭”用音序查字法查字典应先查大写字母____，再查音节________。用部首查字法查字典应先查部首____，再查____画。
拖动、拖车、拖载、拖运
(2)“乃”共____笔，第一笔是____，音序是____，“乃”的意思有：①才；②是；③于是；④你，你的。本诗中的“乃”应选第____种解释，“乃翁”的意思是____________。
2．下列词语没有错别字的一项是()(2分)
A．香飘十里别出心裁呕心呖血与众不同
B．振天动地 倾盆大雨 千篇一律 自作多情
C．天长日久 浮想连翩 如饥似渴 心安里得
D．囫囵吞枣 不求甚解 念念不忘 守望相助
3．读拼音，写词语。(10分)
4．把词语补充完整，然后归类。(11分)
牵()挂() ()()失色()()不休
()()不绝 得意()() 失()落()
()耳()聋 ()心()血
(1)带有人体器官名称或部位的四字词语：___________________________________________________________________________。
(2)描写人物神态的四字词语：________________________________________________________________________________________。
(3)形容人说话的四字词语：__________________________________________________________________________________________。
5．选择恰当的关联词语填空。(4分)
即使……也……既然……就……只要……就……
不仅……还…… 因为……所以…… 虽然……但是……
爸爸________技术高明，________积极肯干。再难的活儿，________一到爸爸的手中，__________能化难为易。________是别人不愿干的活儿，他________从不推辞。他觉得做难度大的活儿________人累一点儿，________能提高自己的技术。
6．按要求写句子。(8分)
(1)写连续的两句关于要努力读书的古诗。
________________________________________________________
(2)写一句关于勤俭节约的名言警句。
________________________________________________________
(3)这儿的景色真美，使我流连忘返。
改为反问句：________________________________________________________
改为双重否定句：________________________________________________________
(4)八月，桂花香。
改为夸张句：________________________________________________________
改为感叹句：________________________________________________________
(5)用“味道”的不同含义造句。
a．________________________________________________
b．________________________________________________
二、综合展示厅(7分)
7．选出下面各句运用的主要描写方法。(填字母)(4分)
A．语言描写B．神态描写C．动作描写
D．外貌描写E．心理描写F．环境描写
(1)(松鼠)玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。()
(2)我想我一定是世上最狠心的母亲……()
(3)褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。()
(4)那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。()
8．综合实践。(3分)
网络上曾流传着这样一句话：“世界上最遥远的距离，莫过于我坐在你的对面，你却在刷微信。”谈谈你对这句话的理解。
________________________________________________________________________________________________________________
三、课本直通车(10分)
9．《忆读书》的作者是________，她在某年的“六一”国际儿童节，给某个儿童刊物写下的指导儿童读书的话是：________________________________。
10．春天最美是________，夏天最美是________，秋天最美是________，冬天最美是________。描写秋天的古诗有________________________。
11．____________也好，____________也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是________。
12．《太阳》是一篇__________________，运用了__________、__________、__________、__________等说明方法，说明了太阳______、______、______的特点。
13．美哉，我少年中国，________________！壮哉，我中国少年，________________！
四)阅读检阅台(10分)
放学(节选)
妈妈决定亲眼看看孩子怎么走那十五分钟、三个拐弯的路程。
11点半，放学了。孩子们像麻雀似的冲出教室，叽叽喳喳吵得像一锅滚水。
孩子们往不同的方向奔跑跳跃，坐在长凳上的妈妈好不容易才盯住了安安，还有安安的“死党”。
四个小男生在前头走，妈妈在后头跟着，隔着一段距离。经过一截短墙，小男生们一个接一个爬上去，惊险地走几步，跳下来；再爬上去，惊险地走几步，跳下来……11点45分。
经过一个庭院深深的大铁门，里头传出威武的狼狗叫声。米夏儿已经转弯，现在只有三个男生了。三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门，一接近大铁门，狼狗就扑过来，小男生们尖叫着撤退，尖叫声中混着刺激的狂喜。狼狗安静下来，小男生们又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门……狂喜尖叫着撤退。妈妈看看手腕，12点整。
克利斯转弯，已到了板栗街。安安和史提方突然四肢着地，肩并肩，头颅依着头颅，在研究地面上的什么东西。他们跪趴在地上，背上突出着正方形的书包，像乌龟背着硬壳。
地面上有一只黑色的蚂蚁，蚂蚁正用它的细手细脚，试图将一只死掉的金头绿眼苍蝇拖走。死苍蝇的体积比蚂蚁起码大上20倍。蚂蚁工作得非常辛苦。
妈妈很辛苦地等着。12点15分。
史提方转弯。安安踽踽独行，背着他花花绿绿的书包，两只手插在裤袋里，嘴里吹着不成调子的口哨。差不多了吧！妈妈想，再转弯就是咱们的麦河街。安安停下来。他看见了一片美好的远景：一块工地。他奔跑过去。妈妈心一沉。工地上乱七八糟，木板、油漆桶、铁钉、扫把、刷子……安安用脚踢来翻去，聚精会神地搜索宝藏。他终于看中了什么——一根约两米长的木条。
他握住木条中段，继续往前走。12点25分。
在离家还有三个门的地方，安安停在一株大松树下，仰头往上张望，累得什么填空。这一回，妈妈知道他在等什么。松树上住着两只红毛松鼠，它们经常在树干上来来去去地追逐。有时候，它们一动不动的，就贴在那树干上，瞪着晶亮的圆眼看来来往往的路人。现在，两只松鼠就这么定在树干上，安安仰首立在树下，他们彼此用晶亮滚圆的眼睛瞅着对方，安静得好像可以听到彼此的心跳声。
在距离放学时间一个小时零五分钟之后，七岁半的安安抵达了家门口。他把一根约两米长的木条搁在地上，腾出手来按了门铃。
14．“死党”在文中具体指_____________________________________。(1分)
15．文中写安安他们在放学路上做了很多事，请简要写出三件来：(1)________________________________________；(2)________________________________________；(3)________________________________________。(3分)
16．请试着补写第4自然段中省略号“省略”的内容：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2分)
1、慢慢地走。2、认真地写。3、开心的唱。4、慢慢的洗。5、仔细的拖。
17．加批注是读书的好习惯，请细读第5自然段，从品词语、悟感情的角度，紧扣两个加点词语，把批注内容写在框里。(2分)
18．短文中不停地出现时间，如“11点半”“11点45分”“12点整”……为什么要这样写？(2分)
________________________________________________________________________________________________________________
五、习作百花园(30分)
19．题目：他(她)是______________小达人
提示：生活中，有节约小达人、书画小达人、时尚小达人……请选一位你熟悉的小达人写一写，做到内容具体，表达真情实感，书写工整。
一、1.抄写略。
(1)Jjì示6
(2)两ㄋN④你们的父亲
2．D
3．协调繁殖陷坑轮换抽象
懒惰黎明启迪饱览允诺
4．肠肚大 惊喋 喋 滔 滔忘 形魂 魄
震欲呕 沥
(1)牵肠挂肚震耳欲聋呕心沥血
(2)大惊失色得意忘形失魂落魄
(3)喋喋不休滔滔不绝
5．不仅还只要就即使也虽然但是
6．(1)示例：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
(2)示例：由俭入奢易，由奢入俭难。
(3)这儿的景色真美，怎么能不使我流连忘返呢？
这儿的景色真美，不能不使我流连忘返。
(4)八月，桂花十里飘香。
八月，桂花多么香啊！
(5)示例：鱼汤味道真鲜美。
这首诗很有味道。
二、7.(1)D(2)E(3)B(4)F
8．示例：生活中很多人沉迷于微信，与亲人、朋友面对面交流的时间越来越少，以致造成了隔阂，让亲情、友情变得淡薄，因此我呼吁人们放下手机，多陪陪亲人与朋友。
三、9.冰心读书好，多读书，读好书
10．黎明夜晚黄昏早晨示例：《山居秋暝》《枫桥夜泊》
11．“精彩极了”“糟糕透了”爱
12．说明文列数字举例子作比较打比方远大热
13．与天不老与国无疆
四、14.安安的伙伴米夏儿、克利斯、史提方
15．(1)惊险地在短墙上跳上跳下(2)在大铁门前逗狼狗(3)跪趴在地上观察蚂蚁拖苍蝇
16．示例：小男生们有时会一不小心摔倒在地上，裤腿上沾满了地上的灰尘，但这并没有打消他们的兴趣，他们拍拍灰尘又爬上去，惊险地走几步，跳下来。
17.示例：“蹑手蹑脚”“狂喜尖叫”生动传神地刻画出孩子们逗狼狗时既害怕又异常兴奋的样子，充满了童趣。
18．①记录事件的进程，推动情节发展。②表现妈妈等待的辛苦与焦急。③时间精确到分，突出孩子们活动的专注投入。
五、19.思路点拨：“达人”是网络常用语，意思是在某方面(学术、艺术、技术等)非常精通的人。选择一个你最喜欢的小达人，把题目补充完整，紧紧围绕他(她)擅长什么来写，突出他(她)的专长。例文略。
部编五年级上册语文期末精选卷（二）
一、给加点字选择正确的读音，在拼音下打“√”。(3分)
誊(téngyù)写 勉(mián miǎn)强 风一更(gènggēng)
龟(guījūn)裂 悄(qiāoqiǎo)然 绿(lǜlù)林好汉
二、读拼音写词语，把字写漂亮。(10分)
三、选择题。(8分)
1．下面各组词语中，没有错别字的一组是()
A．津津有味难以置信索然无味一知半解
B．千变万化美中不足决口不提流光溢采
C．不可计数浮想联翩心旷神怡恍恍惚惚
没什么意思，搞笑的说法，原来不是“执子之手，与子偕老”么？改成这样就是无厘头……“ 执子之手，拖了就走。子若不走，拍晕了继续拖着走”全的是这个吧？
D．哀鸿遍野政通人和鬼计多端举世闻明
2.下列句子中的画线部分，不可以用括号里的词语替换的是()
A．我听了小明的解释后鼻子都气歪了。(气急败坏)
B．孙芳是个胆小的姑娘，做什么事儿都前怕狼后怕虎。(胆战心惊)
C．老师教育我们要吃水不忘挖井人，做个知道感恩的人。(饮水思源)
3．“太阳会发光，会发热，是个大火球。”这句话运用的说明方法是()
A．列数字B．举例子C．作比较D．打比方
4．下列属于神态描写的句子是()
A．于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。
B．海力布对小白蛇说：“可怜的小东西，快回家去吧！”
C．母亲用一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。
D．“月亮在哪儿呢？”我默默地想。
四、把下列词语补充完整，并选两个词语写一段话。(6分)
()()如生()()吞枣美中()()
心()神() 生灵()() 处心()()
()衣()食 足()多()
________________________________________________________________________________________________________________
五、按要求改写句子。(8分)
1．图书馆里那丰富的图书吸引着我。(改为比喻句)
个人理解哈，仅供参考：拖走就是对方已经爬地上了，拽走就是估计对方还是站着的
_______________________________________________
2．听到他的一席话，使我恍然大悟。(修改病句)
_______________________________________________
3．这样虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒呢？(改为陈述句)
________________________________________________________________________________________________
4．鲸听到什么声响。鲸立即四散游开。(用关联词将两句话连成一句话)
_______________________________________________
六、积累与运用。(7分)
1．你的同桌很不喜欢读书，你想劝他珍惜时间，趁年少抓紧时间读书，以免将来后悔。你会用岳飞的名言“________________________________________________________________________”来劝告他。
2．小明不爱吃馒头，常趁人不注意扔掉。你可以用名言“______________________________________________________________________”来劝告他。
执子之手，方知子丑。板砖拍晕，将子拖走！子若不走，再拍继续拖走！ 是不是这一句啊？？
3．夫君子之行，__________________，俭以养德。非澹泊__________________，非宁静__________________。
4．半亩方塘一鉴开，______________________。问渠那得清如许？______________________。
七、按所学内容填空。(8分)
1．朱熹说，读书有三到，谓________、________、______。三到之中，________________________________________________________________________最急。
2．《忆读书》的作者是________，她给儿童写的指导读书的话是____________________________________________，告诉儿童______________________________________。
这里的拖字，是拉，拽，移动的意思，真心在帮你期待采纳，
3．春天最美是__________。夏天最美是__________。秋天最美是__________。冬天最美是__________。
4．《太阳》是一篇________(文体)，本文介绍了太阳________、________、________的特点。没有太阳，就没有我们这个________________________。
八、语言实践。(2分)
《滚蛋吧！肿瘤君》讲述的是主人公熊顿从病倒到住院期间的各种小故事。漫画本身不仅没有一个癌症患者的绝望，反而台词幽默，画风生动，这种乐观向上、积极对抗病魔的态度震撼了大批网民。
1．请你说几句祝福熊顿的话。(1分)
_______________________________________________
2．你从熊顿身上学到的人生态度是_________________________________________________________________________________________________________________________________________(1分)
读写展示台(48分)
九、课内阅读。(9分)
珍珠鸟(节选)
渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应，热得什么填空。我只是微微一笑，依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。
我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，嗒嗒地啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。
1．解释词语。(2分)
不动声色：_______________________________________________
索性：__________________________________________________
2．请用一句话概括选文的内容。(1分)
_______________________________________________
3．从小珍珠鸟不怕人的举动中你体会到了什么？(2分)
________________________________________________________________________________________________
4．你觉得选文中的哪个句子写得很妙？请画上“”，用自己的话说说该句的妙处。(2分)
________________________________________________________________________________________________
5．请写一段描写连续性动作的话，所用动词不少于5个。(2分)
________________________________________________________________________________________________
十、课外阅读。(9分)
__________________
他是一名大学老师，却是一个不善言辞的人。他常有奇思怪想，并养成一个“不良”习惯：手里握着一个铅笔头，随时将所思所想记下来，从办公室、实验室到家里，到处都是他的“涂鸦”。他曾被形容为全校“最不讲究的人”，闹出过不少笑话，直接影响到他后来的工作。
进校第十年，他四十岁，完成了一个很重要的设想，这正是他十年“涂鸦”的心血结晶。但当他将设想课题提交学校之后，却遭到无情的嘲弄。大伙都说那是他铅笔头“涂鸦”出来的怪想异说，毫无研究价值可言。别说拨给他科研经费，学校还要他倒贴卫生费呢。
他不甘心，克服重重困难，又费去十年的时光，终于做完了课题的初步测试，并且通过朋友，将测试成果递交到美国国立卫生研究院。开始，研究院很感兴趣，但派人到学校一调查，得知他那些铅笔头“涂鸦”的故事，立刻对他的研究失去信任。他二十年的心血，又一次被铅笔头所误。
但他仍然没有气馁，相反，经过很多年细致入微的研究，他越来越清楚研究的价值。得不到学校和研究院的资助，他自筹资金对实验成果进行进一步的完善。
四年之后，他再次向研究院递交了报告。这一回，研究院不仅批复了他的申请，还向他表达了歉意。在研究院的支持下，他的成果很快应用于实践。两年后，他的研究获得成功。到2007年，这项研究成果应用于“基因靶向治疗技术”，他因此获得当年的诺贝尔生理学或医学奖。他，就是美国科学家马里奥·卡佩基。这一年，他已是年届七旬的老人。
1．从文中找出下列词语的反义词。(3分)
赞美()能说会道()一哄而散()
2．本文是按照时间顺序写的，从文章中梳理出关键词语填在括号里。(3分)
进校第十年——()——()——两年后——()
3．请给短文拟个题目，写在横线上。(1分)
记者：__________________________________________________
卡佩基：_________________________________________________
记者：__________________________________________________
卡佩基：_________________________________________________
十一、习作展示。(30分)
这学期，学校一定组织过许多活动，请你选一个最感兴趣的写下来，注意要把课文中学到的场面描写或人物描写的方法运用到习作中去。题目自拟，注意语句通顺，有条理。
一、téng√miǎn√gēng√jūn√qiǎo√lù√
二、黎明漆黑抑制辛酸脊背侵略梳理
繁殖边疆间隔
三、1.C2.B3.D4.C
四、栩栩囫囵不足旷怡涂炭
积虑丰足智谋
示例：我们班的学习委员足智多谋，他读书非常认真，从来不囫囵吞枣，走马观花。
五、1.示例：图书馆里那丰富的图书像磁石一样吸引着我。
2．示例：他的一席话，使我恍然大悟。
3．这样虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，不必在意这病中的分分秒秒。
4．示例：鲸如果听到什么声响，就立即四散游开。
六、1.莫等闲，白了少年头，空悲切
2．一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰
3．静以修身无以明志无以致远
4．天光云影共徘徊为有源头活水来
七、1.心到眼到口到心到
2．冰心读书好，多读书，读好书读书是非常好的，要多读一些有意义的书
3．黎明夜晚黄昏早晨
4．说明文远大热美丽可爱的世界
八、1.示例：熊顿，祝你早日康复，让肿瘤永远滚蛋！
2．乐观、积极地面对生活中的一切困难，不悲观、不放弃，以一颗热爱生活的心，迎接一切挑战。
九、1.内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。表示直截了当；干脆。
2．小珍珠鸟渐渐和“我”进行亲密接触。
3．我体会到小珍珠鸟已放下防备之心，与作者建立了真挚的友谊。
4．示例：它先是离我较远……再偏过脸瞧瞧我的反应。这句话运用了一系列动作描写，生动形象地写出了小珍珠鸟对“我”的试探，表现出小珍珠鸟想和“我”亲近。
5．示例：她轻轻地坐在椅子上，戴上眼镜，拿起绣布，捏起一根针，静静地绣起花来了。
十、1.嘲弄不善言辞蜂拥而至
2．又费去十年的时光四年之后到2007年
3．示例：铅笔头的故事
4．示例：请问您是如何坚持研究并取得成功的呢？我的坚持与成功是靠我的铅笔头。铅笔头？对！铅笔头是我的灵感和研究的源泉。
十一、略。
部编版五年级语文上册期末测试卷
一、给加点的字选择正确的读音打“√”。（4分）
召．（zhāo zhào）集 杀菌．（jūn jùn） 流恋．（liàn niàn） 龟．（guī jūn）裂
估．（gū gǔ）计 丝绸．（chóu cóu） 规律．（lù lǜ） 堆砌．（qiè qì）
二、看拼音，写词语。（8分）
三、把下列词语补充完整，并根据句意选词填空。（9分）
①失（ ）落（ ） ②（ ）（ ）归赵 ③夜（ ）降（ ）
④心（ ）神（ ） ⑤（ ）（ ）如生 ⑥（ ）耳（ ）聋
（1）徐悲鸿的骏马画得（ ），十分逼真。（2）敌人被我军打得落花流水，（ ）。
（3）演出结束后，会场上爆发出（ ）的掌声。
四、给下列加点的字选择正确的解释。（填序号）（2分）
盛：①兴盛，繁盛；②盛大，隆重；③深厚；④普遍，广泛。
五、判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。（5分）
1.大的、小的、花的、黑的、有的站在树枝上叫，有的飞起来、有的在扑翅膀。这句话中的标点符号是正确的。（ ）
2.“姑苏城外寒山寺”中的“寒”是很冷的意思。（ ）
3.“一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。”这句话运用了列数字和作比较的说明方法。（ ）
4.《松鼠》《鲸》《珍珠鸟》都是写动物的，文体一样。（ ）
5.《父爱之舟》这篇课文歌颂了伟大的父爱，赞扬了深厚的父子之情。（ ）
六、按要求写句子。（6分）
1．我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菊。（缩写句子）
2．父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。（修改病句）
3．全年，整个村子都浸在桂花的香气里。（仿写句子）
七、按所学知识填空。（1-7小题每空1分，第8小题每空0.5分，共11分）
1． ，清泉石上流。2．月落乌啼霜满天， 。
3．山一程，水一程， ， 。
4. 青箬笠，绿蓑衣，累得像什么填空词语， 。5. 问渠那得清如许？。
6. 孤帆远影碧空尽， 。7．要劝说某位朋友要珍惜时间，你会想到名言：
同学喜欢乱花钱，你会用这句名言劝告他：
8．《落花生》的作者 ，学了这一课后我们知道了：人要做 ，不要做 ，而对别人 。
八、阅读选段，按要求做题。（25分）
赵王到了渑池与秦王会见。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞．．( )，鼓了一段。秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，赵王为秦王鼓瑟。
蔺相如看秦王这样侮辱．．（ ）赵王，生气极了，车拖走了怎么找车。他走到秦王面前，说：“请您为赵王击缶。”秦王拒绝了。蔺相如再次要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了!”秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。
1.给文中加点的词换个词语，意思不变。（2分）
2.按要求改写句子。（4分）
_________________________________________________ _______________
3.蔺相如为什么逼秦王击缶?（1分）
4.“渑池之会”写出了蔺相如是个怎样的人?（2分）
(二)高贵的生命不卑微（16分）
①他是黑人，1963年出生于纽约布鲁克林贫民区。对于未来，他看不到什么希望。
②十三岁的那一年，有一天，父亲突然递给他一件旧衣服：“这件衣服能值多少钱?”“大概一美元。”他回答。“你能将它卖到两美元吗?”父亲用探询的目光看着他。“傻子才会买!”他赌着气说。父亲的目光真诚又透着渴求：“你为什么不试一试呢?要是你卖掉了，也算帮了我和你的妈妈。”他这才点了点头：“我可以试一试，但是不一定能卖掉。”他很小心地把衣服洗干净，没有熨斗，他就用刷子把衣服刷平，铺在一块平板上阴干。第二天，他带着这件衣服来到一个人流密集的地铁站，经过六个多小时的叫卖，他终于卖出了这件衣服。
③过了十多天，父亲突然又递给他一件旧衣服：“你想想，这件衣服怎样才能卖到二十美元?”怎么可能?这么一件旧衣服怎么能卖到二十美元，他最多只值两美元。“你为什么不试一试呢?”父亲启发他，“好好想想，总会有办法的。”终于，他想到了一个好办法。他请自己学画画的表哥在衣服上画了一只可爱的唐老鸭与一只顽
皮的米老鼠。他选择在一个贵族子弟学校的门口叫卖。不一会儿，一个开车接少爷放学的管家为他的小少爷买下了这件衣服。那个十来岁的孩子十分喜爱衣服上的图案，一高兴，又给了他五美元的小费。二十五美元，这无疑是一笔巨款!
④回到家后，父亲又递给他一件旧衣服：“你能把他卖到两百美元吗?”父亲目光深邃，像一口老井幽幽地闪着光。这一回，他没有犹疑，他沉静地接过了衣服，开始了思索。
⑥他笑了，黝黑的面庞，洁白的牙齿：“拉佛西女士，车被拖走了会有通知么，我能把这件衣服卖掉吗?”“当然，这是你的衣服，怎么处理完全是你的自由!”他“哈”的一声欢呼起来：“拉佛西小姐亲笔签名的运动衫，售价两百美元!”经过现场竞价，一名石油商人以一千两百美元的高价收购了这件运动衫。
⑦回到家里，他和父亲，还有一大家人陷入了狂欢。父亲感动得泪水横流，不断地亲吻着他的额头：“我原本打算，你要是卖不掉，我就派人买下这件衣服。没想到你真的做到了!你真棒!我的孩子，你真的很棒……”父亲接着说道，“我只是想告诉你，一件只值一美元的旧衣服，都有办法高贵起来。何况我们这些活生生的人呢?我们有什么理由对生活丧失信心呢？我们只不过黑一点穷一点，可这又有什么关系?”就在这一刹那间，他的心中，有一轮灿烂的太阳升了起来，照亮了他的全身和眼前的世界。“连一件旧衣服都有办法高贵，我还有什么理由妄自菲薄呢？”
⑧从此，他开始努力地学习，刻苦地锻炼，时刻对未来充满着希望!二十年后，他的名字传遍了世界的每一个角落。他的名字叫——迈克尔·乔丹!
(选自《读写月报》20ll.4有删改)
l. 联系上下文理解词语。(4分)
探询：妄自菲薄：
2．找出文中的任意一个反问句抄写下来，并改成陈述句。(1+2=3分)
3．用“ ”画出与文中第1段画线句子相照应的句子。(1分)
4．父亲让“我”卖了 次旧衣服。第一次在 以 美元卖掉，第二次在
以 美元卖掉，第三次在 以 美元卖掉。(1+0.5×6=4分)
5．画“ ”的句子对父亲的哪些方面进行了细致的描写?这样写有什么好处?(2分)
6．这篇文章的题目为“高贵的生命不卑微”，请谈谈自己的理解。(2 分)
九、习作。（30分）
每个人都有自己勇敢的一面，请你选择学习或生活中的一两件事儿，展示自己勇敢的一面。要求内容具体，感情真挚。题目自拟，字数不少于450字
一、zhào jūn liàn jūn gū chóu lǜ qì
二、蔬菜 玲珑 梳理 纸屑 噪声 黎明 辉煌 冠军
三、① 魂 魄 ②完 璧 ③幕 临 ④旷 怡 ⑤栩栩 ⑥震 欲
【浮收勒索】：用强迫手段额外征收。同“浮收勒折”。【浮收勒折】：用强迫手段额外征收。【赶鸭子上架】：比喻强迫去做能力达不到的事情。【惠子善譬】：把别人的长处看作短处，强迫别人改变。【勒索敲诈】：勒索。
（1）栩栩如生 （2）失魂落魄 （3）震耳欲聋
四、⑴ ④ ⑵ ① ⑶ ② ⑷ ③
五、1× 2× 3√ 4× 5√
六、1．我喜欢欣赏野花和野菊。
2. 父亲保持着他那惯有的严峻态度。3.略
七、1.明月松间照 2.江枫渔火对愁眠 3.身向榆关那畔行 夜深千帐灯
4.斜风细雨不须归 5.为有源头活水来 6.唯见长江天际流
7.少年易老学难成，一寸光阴不可轻 由俭入奢易，由奢入俭难（答案不唯一）
8.许地山 有用的人 只讲体面 没有好处的人。
八、（一） 1.拒绝 欺侮
2.（1）秦王被逼得没法，不得不敲了一下缶。
（2）蔺相如说，秦王离他只有五步远。秦王不答应，他就跟秦王拼了。
3.蔺相如看到秦王侮辱赵王，他为了维护国家尊严，所以逼秦王击缶。
4.蔺相如是个勇敢机智，不畏强暴的人。
（二）1.试探性的询问 过分看不起自己，形容自卑心理。指对自己的能力等没有自信，不相信自己能完成。获取更多资源请关注微信公众号:小学名师联盟
2. 示例：我们有什么理由对生活丧失信心呢? 我们没有什么理由对生活丧失信心。
填空示例如下：用力地拖走，急切地拖走。作者在这篇课文中描写了一只白公鹅的所作所为，表现了鹅的海军上将派头。课文是从白公鹅走路的姿态和平时的活动两方面写的。
3. 从此，他开始努力地学习，刻苦地锻炼，时刻对未来充满着希望!
一千两百
5.神态、动作、语言等方面进行细致的描写，更生动形象地刻画出这一刻父亲的感动以及自豪，也从侧面烘托出父爱的深沉和伟大，易打动人心。
6.生命不因种族、肤色、贫富而有贵贱之分，每个人（每个生命）都是高贵的，不要妄自菲薄（自卑）。只要不丧失希望，努力学习，刻苦锻炼，积极探索，不断追求，就能实现自我价值，甚至超越自我，终而获得成功，实现理想。（言之有理即可）
九、略
