小编古代关于榜样的名言及其含义
“不耻不若人，何若人有？”——孟子《孟子·尽心章句上·第七节》
含义：不以赶不上别人为羞耻，怎么能赶上别人呢？
解释：当一个人以落后别人为耻时，他就会有心想要去超越别人，因为他不想一直这么耻辱地活下去。这种耻辱感会激发他的力量，让他想尽一切办法努力去超越别人。
示例：在学习中，如果一个学生以成绩不如其他同学为耻，他就会更加努力地学习，请教老师和同学，查漏补缺，提高自己的成绩。
适用场景
这句话适用于学习、工作、生活等各个领域。在学习中，它可以激励学生努力学习，不断进步；在工作中，它可以激励员工努力工作，提高自己的能力和业绩；在生活中，它可以激励人们不断完善自己，成为更好的自己。
人群适配
这句话适合所有想要不断进步、超越自己的人。无论是学生、员工还是普通人，只要有一颗积极向上的心，都可以从中受到启发和鼓舞。
记忆技巧
可以通过联想记忆的方法来记住这句话。比如，可以想象自己在跑步比赛中落后于别人，感到非常羞耻，于是加快速度，最终超过了别人。这样，就可以把“不耻不若人，何若人有”这句话与自己的实际生活联系起来，更容易记住。
易错点
这句话的易错点在于，有些人可能会误解为只要有羞耻心就可以了，而不需要付出实际行动。实际上，只有把羞耻心转化为实际行动，才能真正实现超越。
实战案例
在一次篮球比赛中，A队的队员们在比赛中表现不佳，输掉了比赛。赛后，A队的队长对队员们说：“我们不能以输了比赛为耻，我们要反思自己的表现，找出问题所在，努力改进，下次一定要赢回来。”队员们听了队长的话，深受启发，开始认真反思自己的表现，努力训练，提高自己的技能。在下一次比赛中，A队的队员们表现出色，赢得了比赛。
这个案例就是“不耻不若人，何若人有”这句话的一个实战案例。A队的队员们在输掉比赛后，没有感到沮丧和自责，而是以输了比赛为耻，努力改进自己的表现，最终赢得了比赛。
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1. 青年的思想愈被范例的力量所激励，就愈会发出强烈的光辉。——法捷耶夫
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3. 一个榜样胜过书上二十条教诲。——罗·阿谢姆
