小编1. 可爱的大象作文怎么写 一天,森林里的两只小松鼠掉进了小河里。它们直喊救命。 小猴子第一个赶到,安慰它们别害怕,小兔子也赶来帮小猴想办法,小花猫赶来帮助他俩用安慰的方法让两只小松鼠别着急,小胖猪也赶来了。
大象作文 （一） 在美丽的大自然里，有许多可爱的小动物和大动物，其中，我最喜欢大象。 大象的体形非常巨大，连狮子和老虎也怕它。它四肢笨重，跑起来很慢，可它鼻子很长，再重的东西它都能举起来。
中心思想：在美丽的大自然里，有许多可爱的动物，其中，我最喜欢大象。大象的体型非常巨大，连狮子和老虎也怕它。它四肢笨重，跑得很慢，但鼻子很长，再重的东西它都能举起来。那宽大的耳朵，好似两把巨大的蒲扇。
根据图片，可爱的动物大象作文，给自己提出问题
小胖猪也赶来了，他下河把小松鼠拉了过来，结果差点自己也快被淹了，这时，大象快速赶到了，把他的长鼻子一伸，就把小松鼠给拉了回来，小松鼠，感谢的对大象说，谢谢你大象，大象说不用客气，这都是我应该做的！
大象可真是个可爱的家伙! 关于大象的作文10 几年前,我到过上海的'西郊动物园,看到了各种各样的动物,有河马、狮子、老虎……给我印象最深的要属大象了。 大象有一层楼那么高,我要高高地仰起头才能看到它的脸。
可爱的大象 大家好，我是大象。告诉你们哦，我的本领可大了，我可以为人们搬运东西。我跟你说哦，我的鼻子可重要了，如果没有鼻子，那我就不能把食物送入嘴里，还不能用鼻子洗澡。我有两只像扇子的大耳朵。
篇一：描写大象的作文400字 10月18日，我们德馨园小学的全体师生去郊游。那天，阳光明媚，秋高气爽，全体师生和同学带着好奇的心情，一起去生态动物园。我们走进高大的大象馆，只见那里人山人海，座无虚席，热闹极了。
一、什么时间？天气如何？谁和谁去了哪里？他们去干什么？
【篇一：可爱的大象】 在一个风和日丽的下午，妈妈带我去动物园，一路上我兴高采烈，在数不清的活泼可爱的动物里，我最喜欢的就要数大象了。它的样子很奇怪，月牙似的长牙，扇子般的耳朵，柱子一样的大腿。
二、看到了什么？它们都在做什么？人们的反应是什么样的？
注意使用排比句式：有的……，可爱的大象作文二年级，有的……，还有的……。
大象的作文1 在大象天堂,有一群可爱的大象。有一天,大象爸爸去上班,大象妈妈带着她的孩子在草地上玩耍。 胖乎乎的小象妹妹“小花园球”在草地上快乐地打滚。“小淘气”戴着妈妈的眼镜,像个学识渊博的“小医生”。
三、参加这次活动的心情如何？有什么感想？
让孩子按照上面的问题依次回答，再将自己回答的内容记录下来，稍加串联，这篇看图写话习作就非常完整了，大象描写大象的作文。
范文一
【篇一：可爱的大象】 在一个风和日丽的下午，妈妈带我去动物园，一路上我兴高采烈，在数不清的活泼可爱的动物里，我最喜欢的就要数大象了。它的样子很奇怪，月牙似的长牙，扇子般的耳朵，柱子一样的大腿。
一个秋高气爽的星期二，老师带领同学们去动物园观猴，大象的母爱作文。猴池中央有一座又高又大的假山，上面有很多可爱的猴子，它们有的悠闲地荡来荡去；有的开心地吃着苹果；还有的猴子好奇地看着同学们，心里想：这些人为什么看我们呢？猴子们五花八门的动作表情，引得大家哈哈大笑，这真是一群调皮、可爱的猴子。
范文二
一个春暖花开的早上，学校组织去动物园。园里有许许多多的动物，有大象、河马、老虎、鳄鱼，还有一些不认识的动物。小朋友最喜欢的是猴子，猴山上有很多小猴子在玩耍，有的在荡秋千，有的在吃苹果，还有的在互相捉痒，可爱的长颈鹿作文。小朋友们开心极了。今天真是美好的一天啊！
范文三
风和日丽的一天，我们班集体去动物园秋游。我们先来到猴山前观猴，猴山是一座陡峭的假山，猴子们有的坐在山头上吃苹果，有的在玩荡秋千，有的在演杂技，开心的大象作文，有的在爬山，有的在被妈妈挠痒痒，写大象的作文，还有只猴子挠着后脑勺一动不动地站在猴山上，望着面前的孩子们心想：为什么他们要看着我呢？这就是有趣的猴子们。同学们看的可开心了。
