小编山东平邑县的一位孟姓晚清举人读了《论持久战》后，惊喜地说：“咱们中国又出圣人了，咱们不会亡国了。”
以下毛选2里后半部分的经典名言：
1、同顽固派斗争，必须注意下列几项原则。
小学二年级名言警句 1、只要持之以恒，知识丰富了，终能发现其奥秘。2、人之所以能，是相信能。3、朝着心中目标前进的人，整个世界都在为他让路。4、人因为博学才谦逊，因为勇于牺牲才力量无比。5、聪明在于学习。
第一是自卫原则。人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人。这就是说，决不可无故进攻人家，也决不可在被人家攻击时不予还击。这就是斗争的防御性，一二年级的名言名句。对于顽固派的军事进攻，必须坚决、彻底、全部的消灭之。
第二是胜利原则。不斗则已，二年级名言警句大全，斗则必胜，决不可举行无计划无准备无把握的斗争。应懂得利用顽固派的矛盾，决不可同时打击许多顽固派，应择其最反动者首先打击之。这就是斗争的局部性。
第三是休战原则。在一个时期内把顽固派的进攻打退之后，在他们没有举行新的进攻之前，我们应该适可而止，使这一斗争告一段落。在接着的一个时期中，双方实行休战。这时，我们应该主动地又同顽固派讲团结，在对方同意之下，和他们订立和平协定。决不可无止境地每日每时地斗下去，决不可被胜利冲昏自己的头脑。这就是每一斗争的暂时性。
在他们举行新的进攻之时，我们才又用新的斗争对待之。
这三个原则，换一句话来讲，就是“有理”，“有利”，“有节”。坚持这种有理、有利、有节的斗争，就能发展进步势力，争取中间势力，孤立顽固派，并使顽固派尔后不敢轻易向我们进攻。
像公式般那么精确和有效
解析：
这是要用什么样的头脑，才能想出这么美妙的公式，那么有效的公式。
在现在和美国的竞争中，也能隐约看出这套公式在执行。
从来没有在任何一本书中看到过类似的公式，这是在以人为单位的集体中能奏效的公式。
2、然而知识分子如果不和工农民众相结合，则将一事无成。
力量的来源
解析：
知识不与实践结合，知识就是空的，是没有力量的。
5、读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或者走马看花，所获甚微。 —— 王梓坤 6、事在人为：一年可以等于二年、三年，例如每天用十七、八小时读书；反之，二、三年也可以等于一年。
人不与事结合，人的能力就是空的，是没有力量的。
人不与工具结合，人就是空的，是没有力量的。
3、最后的分界，看其是否愿意并且实行和工农民众相结合。
战友
解析：
和工农民众结合，就是自己人。
不和工农民众结合，就未必是自己人。
4、以损人的目的开始，以害己的结果告终。
害人终害己
解析：
没有人是傻子，损人不可久。
损害到的只能是可能会帮助你的人，损害不到的，终究也不会帮你，损人终会反噬。
5、这态度就是：人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。
打的一拳开，免得百拳来
少年与爱永不老去 即便披荆斩棘 丢失怒马鲜衣——莫峻《时光机·我很忙》滔滔不绝很容易，可我只想和你在一个慢下来的世界交谈。——鲁迅《两地书》我感到自己既身在其中，又置身事外。
解析：
打得一拳开，免得百拳来。
欺负人需要支付代价。
6、党的失败和胜利，党的后退和前进，党的缩小和扩大，党的发展和巩固，都不能不联系于党同资产阶级的关系和党同武装斗争的关系。
成功是曲折的
解析：
这些都可能发生，只要处理不好。
在现代也同样适应，和特定阶层的关系有没有处理好。
7、统一战线问题，武装斗争问题，党的建设问题，是我们党在中国革命中的三个基本问题。正确的理解了这三个问题及其相互关系，就等于正确地领导了全部中国革命。
三个问题和其基本关系
解析：
三个核心，互相扶助，二年级学过的名言名句。
三个核心，共同支撑。
8、而在十八年党的历史中，凭借我们丰富的经验，失败和成功、后退和前进、缩小和发展的深刻和丰富的经验，我们已经能够对这三个问题做出正确的结论来了。
艰苦奋斗的历史
解析：
不是一直正确，但走向正确，最终正确。
不是全部正确，但大体正确，纠正正确。
9、大批干部在党内涌出，而且变成了党的中心骨干。党开辟了人民政权的道路，因此也就学会了治国安民的艺术。党创造了坚强的武装部队，因此也就学会了战争的艺术。
二年级名言 1、埋头读书,抬头做人。 2、读书使人成为完善的人。 3、细节决定成败,态度决定一切。 4、不怕学问浅,就怕志气短。 5、不能则学,不知则问,耻于问人,决无长进。 6、要知天下事,须读古人书。 7、书山有路勤为径。
涌现
解析：
干就是学。
学就是干。
10、党的组织已经从狭小的圈子中走了出来，变成了全国性的大党。
全国的
解析：
终于有了战略纵深了。
终于不是一拳就能被打倒的了。
11、统一战线和武装斗争，是战胜敌人的两个基本武器。统一战线，是实行武装斗争的统一战线。而党的组织，二年级名言警句摘抄，则是掌握统一战线和武装斗争两个武器以实行对敌冲锋陷阵的英勇战士。这就是三者的相互关系。
战士
12、因为我们的敌人是异常强大的，革命力量就非在长期间内不能聚积和锻炼成为一个足以最后地战胜敌人的力量。
锻炼
解析：
1.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。——孟子 2.业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈 3.三人行,必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 4.人的生命是有限的。
二年级名言 1、埋头读书,抬头做人。 2、读书使人成为完善的人。 3、细节决定成败,态度决定一切。 4、不怕学问浅,就怕志气短。 5、不能则学,不知则问,耻于问人,决无长进。 6、要知天下事,须读古人书。 7、书山有路勤为径。
要争取时间，延长时间，以待自己长成。
要聚积和锻炼，而非消耗和送死。
13、除了战争中消灭敌军之外，瓦解敌军的工作也就成为重要的工作。
堡垒要从内部瓦解
解析：
敌人不是漆黑一片的，敌人内部也是在不断地分化着的。
从敌人内部瓦解，二年级积累的名人名言短句，才是打击敌人，征服敌人的坦途，无瓦解则无征服。
14、科学的态度是“实事求是”，“自以为是”和“好为人师”那样狂妄的态度是决不能解决问题的。
好为人师和自以为是，不能解决问题
解析：
解决问题一般最终是归于物质的。
想当然，没有力量挪动物质，问题是解决不了的。
15、我们民族的灾难深重极了，惟有科学的态度和负责的精神，能够引导我们民族到解放之路。
负责
解析：
负责很重要，嘴炮很容易，但那不够负责。
二年级名言名句积累有如下：1、不学诗，无以言。2、书中自有黄金屋。3、书是知识大门的钥匙。4、书是人类精神的食粮。5、书籍是人类知识的总统。6、读书好，好读书，读好书。7、读书谓已多，抚事知不足。8、书。
自己是民族的一份子，要承担更多责任。
16、建立中华民族的新文化，这就是我们在文化领域中的目的。
17、以斗争求团结则团结存，以退让求团结则团结亡。
团结
解析：
相反相成。
展示力量，才能赢得团结。
18、中间派的态度是容易动摇的，并且不可避免地要发生分化。
分化
解析：
不要用固定的眼光看待一个庞大的组织，关键时候它会分化。
任何时候都要争取中间派，小学二年级名言警句简短。
19、争取中间势力是我们在抗日统一战线时期的极严重的任务，但是必须在一定条件下才可能完成这个任务。这些条件是：（1）我们有充足 的力量；（2）尊重他们的利益；(3) 我们对顽固派做坚决的斗争，并能一步一步地取得胜利。没有这些条件，中间势力就会动摇起来，或竟变为顽固派向我进攻的同盟军；因为顽固派也正在极力争取中间派，以便使我们陷于孤立。
自己有充足的力量
解析：
这个公式真棒。
一点儿也看不出不正确的地方，任何地方，任何时间。
20、这是国民党区域还是宣传纲领，但在八路军新四军所到之地则是行动的纲领。
行动派和嘴炮派
1、宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。2、不吃饭则饥，不读书则愚。3、不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。4、不好的书告诉错误的概念，使无知者变得更无知。5、不能则学，不知则问，耻于问人。
解析：
一个只是嘴上说说的，一个是亲身实践做的。
军队代差，就是这么干出来的。
21、国民党的这些纲领，和我们的纲领基本上相同的；但国民党的思想体系，则和共产党的思想体系绝不相同。我们所应该实行的，仅仅是这些民主革命的共同纲领，而绝不是国民党的思想体系。
不同的道路
解析：
同理，民主不是可口可乐，全世界一个味道。
独立自主的践行自己的主张。
22、在一切敌后地区和战争区域，应强调同一性，不应强调特殊性，否则就会是绝大的错误。
错误
解析：
睿智无比，最善于生长，自信无比。
最擅长团结，减少分裂。
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23、虽然各有特殊性，但均有同一性，即均有敌人，均在抗战。因此，我们均能够发展，均应该发展。
均能发展，均应该发展
解析：
海纳百川，有容乃大，自信无比。
团结一切可团结的力量，魅力非凡，一切为公，没有一点点的私心。
这也许是最终需要整风加以统一的客观现实吧。
24、所谓发展，就是不受国民党的限制，超越国民党所能允许的范围，不要别人委任，不靠上级发饷，独立自主地放手地扩大军队，坚决地建立根据地，在这种根据地上独立自主地发动群众，建立共产党领导的抗日统一战线的政权，向一切敌人占领区域发展。
只管生长发展
解析：
这是第一次见到有人这样定义发展。
这个定义，去掉对象，放到现在也是很让人鼓舞的。
25、不论是理论上的、政治上的、军事上的，原则上均应坚决地反抗之，均应采取坚决斗争的态度，二年级名人名言50句摘抄。这种斗争，应从有理、有利、有节的原则出发，也就是自卫的原则、胜利的原则和休战的原则，也就是目前每一具体斗争的防御性、局部性和暂时性。
天才！！！
解析：
这样的做法，是怎么想出来的？实在是太天才了。
防御性，局部性，暂时性，组成了致胜的公式和程序。
26、一切反动的法律、命令、宣传、批评，我们应提出针锋相对的办法和他们做坚决的斗争。例如，他们要四、五支队南下，我们则以无论如何不能南下的态度对付之；他们要叶、张两部南下，我们则以请准征调一部北上对付之；他们说我们破坏兵役，我们就请他们扩大新四军的募兵区域；他们说我们的宣传错误，我们就请他们取消一切反共宣传，取消一切摩擦法令；他们要向我们举行军事进攻，我们就实行军事反攻以打破之。
解析：
无以伦比的对策。
666，绝了，这个技巧。
27、在我党我军内部，只有坚持对顽固派的斗争，才能振奋精神，发扬勇气，团结干部，扩大力量，巩固军队和巩固党。在对中间派的关系上，只有坚持对顽固派的斗争，才能争取动摇的中间派，支持同情的中间派，否则都是不可能的。在应付可能的全国性的突然事变的问题上，也只有采取斗争的方针，才能使全党全军在精神上有所准备，在工作上有所布置。否则，就将再犯一九二七年的错误。
振奋精神
解析：
一举多得。
迷雾中唯一正确的道路，智慧的思考。
28、在估计目前时局的时候，应懂得，一方面，投降危险是大大地加重了；另一方面，则仍未丧失克服这种危险的可能性。
由悲观向乐观的通途
解析：
不抛弃，不放弃，二年级金句及感悟。
由悲观走向乐观的唯一途径。
29、应该广泛地展开统一战线的工作，即交朋友的工作。
交朋友
解析：
新时代的统一战线。
新时代的交朋友。
30、在第一次大革命后期，是一切联合，否认斗争；而在土地革命后期，则是一切斗争，否认联合，实为代表两个极端政策的极明显的例证。而这两个极端的政策，都使党和革命遭受了极大的损失。
损失
解析：
关门主义要不得。
尾巴主义要不得。
31、现在的抗日民族统一战线政策，既不是一切联合否认斗争，又不是一切斗争否认联合。
独立自主的统一战线
名言名句积累如下：1、你若失去了财产,你只失去了一点,你若失去了荣誉,你就丢掉了许多,你若失去了勇敢，你就把一切都失掉了。2、我们要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。3、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦。
32、我们的策略原则，仍然是利用矛盾，争取多数，反对少数，各个击破。
利用矛盾
解析：
使敌人走向孤立。
利用矛盾。
二年级名人名言短句如下：1、读书破万卷，下笔如有神。2、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。3、书犹药也，善读之可以医愚。4、热爱书吧！这是知识的泉源！5、我读书越多，书籍就使我和世界越接近。
33、又有许多人不能执行发展统一战线工作的政策，因为他们把国民党简单地看成漆黑一团，表示束手无策。
呵呵呵
解析：
他们也不是漆黑一片的，关键时候也是会分化的，静候时机。
利用矛盾。
34、将一切地主资产阶级都看成和国民党顽固派一样，其结果将使我们自陷于孤立。
孤立
解析：
要分化对手。
要分裂对手。
35、他们不了解向着最坏的一种可能性做准备是完全必要的，但这不是抛弃好的可能性。
做准备，就是答大量的题。
解析：
不放弃做最坏的准备，不抛弃好的可能性。
《士兵突击》里的这句话，原来居然也可以这么理解。
厉害啊，毛主席！
