小学语文专项训练 第四讲成语的理解与运用(二)
一、选词填空
若无其事 不动声色 面不改色 得意扬扬
1、楚国的大臣们听了,都( )地笑起来,以为这下可让晏子丢脸了。
1、危急关头:不可预见的紧急关头或困境,要求立即采取行动以避免造成灾难。2、望门投止:投止:投宿。在窘迫中见有人家就去投宿。比喻情况急迫,来不及选择存身的地方。3、危亡关头。
2、大家都快着急死了,你怎么还是一副( )的样子啊!
1、心急火燎:心里急得像火烧一样,形容非常着急。也说心急如焚、心急如火。2、心急如焚:心急火燎。3、火烧眉毛:比喻非常急迫。4、十万火急:形容事情紧急到了极点。5、迫不及待:形容心情十分急切。
3、这个孩子撒谎,竟然( )。

表示“很着急”的成语有: 1、坐立不安[zuò lì bù ān]:坐着或立着都心神不版定,总感到自己着急。权 2、心急火燎[xīn jí huǒ liǎo]:心里急得像火烧一样,形容非常着急。 3、心急如焚[xīn jí rú fén]。
4、面对蛮横可恶的敌人,伯诺德夫人( )地说,柴房里很黑,杰克需要蜡烛。
二、下列根据意思写出的词语,错误的一项是( )
A、十分恐惧。— 胆战心惊
【心急如焚】:xīn jí rú fén,心里急得象着了火一样。形容非常着急。作谓语、状语;形容心中异常着急。【心急如火】:xīn jí rú huǒ,心里急得象着了火一样。形容非常着急。作谓语、状语;形容心中异常着急。
B、原为大气中由于光线折射而形成的一种自然现象,现常比喻虚幻的事物,比喻着急的成语有哪些。一 海市蜃楼
C、形容旅途或野外生活的艰辛。— 风餐露宿
D、形容朋友之间的感情好,就好像是手足一样亲近。一 相濡以沫
三、根据提供的材料,写出相应的成语,形容心情很着急的成语。
成语有:心急火燎、心急如焚、火烧眉毛、坐立不安、迫不及待。1、心急火燎 [ xīn jí huǒ liǎo ]解释:心里急得像火烧一样。形容非常焦急。出自:清·吴璇《飞龙全传》:“那管院的太监,心燎意急,一筹莫展。
1、“瓜田不纳履,李下不正冠”,着急可以用什么成语来代替。(出自君子行)
2、传说有一种叫蜮(yù)怪物,看到人的影子就喷沙子,被喷着的人就会得病。
3、东晋谢安退后在东山做隐上,写着急的成语有哪些,后来又出任要职。
下面是我帮大家整理的`描写非常着急的成语,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。[心急如火] xīn jí rú huǒ 心里急得象着了火一样。形容非常着急。[心急如焚] xīn jí rú fén 心里急得象着了火一样。
4、子曰:“无欲速,无见小利,关于着急的词语。欲速则不达;见小利,则大事不成。”

四、按要求填字组成语。
形容任意挥霍钱财叫“一( )千金”。
形时间非常宝贵叫“一( )千金”。
形容说话办事诚信叫“一( )千金。”
形容文章的价值极高叫“一( )千金”。

五、在画线处填写的与“马”有关的成语恰当的一项是( ),表示着急成语有哪些。
形容很着急的成语:心急如焚、 迫不及待、 心急火燎、 如坐针毡、 十万火急、 坐立不安、 火烧眉毛、 迫在眉睫 1、心急如焚 [释义]:心里急得像着了火一样。形容非常着急。[出处]。
马是古代重要的交通工具,也是建功立业的战具,特别着急用什么成语,至今还流传着许多与之有关的成语。如:比喻富有经验,熟悉情况,同情理解别人的成语,称为( );比喻光阴迅速,谓 ( );说年老雄心在,称为( );祝事业有成,则言。
心急如火【xīn jí rú huǒ】释义:形容非常着急。造句:1.阿牛心急如焚,好不容易才在一尊弥勒佛背后找到儿子。2.这种性命交关,燃眉之急的大事,怎能拖拖拉拉?3.此事十万火急,请你先和消防队联系,请求支援。4。

A.老马识途 老骥伏枥 白驹过隙 马到成功
B.老马识途 白驹过隙 老骥伏枥 马到成功
C.马到成功 老骥伏枥 老马识途 白驹过隙
D.马到成功 老马识途 老骥伏枥 白驹过隙
六、根据意思写出合适的成语
看书快一 走路快—— 吃饭快——
1.迫不及待【pò bù jí dài】:急迫得不再等待。形容心情非常着急。成语出处:清 李汝珍《镜花缘》第六回:“且系酒后游戏,该仙子何以迫不及待,不奏闻请旨。”2.心急如焚【xīn jí rú fén】。

办事快一 变化状—— 水流快——
一、心急火燎 白话释义:心里急得像火烧一样,形容非常着急。也说心急如焚、心急如火。朝代:清 作者:吴璿 出处:《飞龙全传》:“那管院的太监;心燎意急;一筹莫展。”二、迫不及待 白话释义:形容心情十分急切。
七、根据意思写含有“手”字的成语。
形容极为兴奋( ) 形容情谊深如兄弟( )
形容医术高明:( ) 形容做事机警、敏捷:( )
形容重归于好:( ) 形容心思灵敏、手艺精巧( )
形容十分喜爱:( ) 形容技艺娴熟或做事顺手( )
教育,亲子,做一个心智成熟的家长,理性看待孩子,清晰觉察自己。
曾任一线教师十年,希望更多的父母携手前行



