小编【原文】
譬如有王，告一大臣：“汝牵一象，以示盲者。”尔时（1）大臣受王敕（2）已，多集众盲以象示之。时彼众盲，各以手触，大臣即还，而白王言：“臣已示竟（3）。”尔时大王即呼众盲，各各问言：“汝见象耶？”众盲各言：“我已得见。”王言：“象为何类？”其触牙者，即言象形如莱茯根（4）；其触耳者，言象如箕；其触头者，言象如石；其触鼻者，言象如杵；其触脚者，言象如木臼；其触脊者，盲人摸象打一字，言象如床；其触腹者，言象如瓮；其触尾者，言象如绳。 （《大般涅槃经·卷三零》）
【注解】
盲人摸象（打一成语）是：不识大体 发音 bù shí dà tǐ 释义 大体：关系全局的道理。不懂得从大局考虑。出处 《史记·平原虞卿列传》：“平原君，翩翩浊世之佳公子也，然未睹大体。
（1）尔时：那个时候。
（2）敕：音“斥”，命令。
（3）示竟：展示完毕。
盲人摸象，中国成语，比喻看问题总是以点代面、以偏概全。寓言讽刺的对象是目光短浅的人。出自《长阿含经》卷十九。是个贬义词。盲人摸象 注音：máng rén mō xiàng 盲人摸象 解释：盲人：瞎子。
（4）莱茯根：萝卜，盲人摸象打一四字成语。
【故事阐述】
答案是：盲人摸象 解析：从图片中得知，这个人眼睛有问题，很像是盲人，一只手在摸大象的鼻子，综合意思得出答案：盲人摸象
古代有一个国王，叫大臣召集盲人来摸象。
摸完之后，问每个盲人他们认为大象长什么样子？
摸到象牙的人说：“大象长得跟萝卜一样”。
摸到象耳朵的人说：“大象长得跟畚箕一样”。
摸到象头的人说：“大象长得跟石头一样”。
盲人摸象打一成语，谜底是：不识大体。盲人摸象，比喻看问题总是以点代面、以偏概全，寓言中讽刺的对象是目光短浅的人。常见成语谜语 蒋干保曹操 打一成语 答案是：各为其主 蒋干盗书 打一成语 答案是。
摸到象鼻的人说：“大象长得跟杵一样”，盲人摸象打字成语。
摸到脚的人说：“大象长得跟木制的臼一样”，盲人摸大象打一成语。
谜底：不识大体 拓展：盲人摸象[ máng rén mō xiàng ]基本解释：比喻对事物只凭片面的了解或局部的经验，就乱加猜测，想做出全面的判断。详细解释：1. 【解释】：比喻对事物只凭片面的了解或局部的经验。
摸到背的人说：“大象长得跟睡觉的床一样”。
摸到肚子的人说：“大象长得像个瓮一样”。
盲人摸象 mángrénmōxiàng [释义] 佛经故事；传说几个盲人各自抚摸大象的身体；每个人都以为自己所摸到的一部分就是大象；因此各人所说不一；争论不休。比喻以一点代替全面；看问题片面。
因着每个人摸到的部位不同，而对大象外观长相的想法也不同，铜银金图片打一成语。
1、盲人摸象（打一成语）是：不识大体。2、释义大体：关系全局的到理。不懂得从大局考虑。3、出处：《史记·平原虞卿列传》：“平原君，翩翩浊世之佳公子也，然未睹大体。”晋·袁宏《后汉记》卷一：“臣愚浅。
当然了。盲人看不到的，又何来人不认识，当然是不认识了，就是不识。大象体积很大嘛，就是大体
其实他们摸到的都是象，也都不是完整的象。
象在此借指佛性，而盲人则是指芸芸众生，若是有人执着于某些行为或文字才是真正的佛性，成语谜语和答案，就像盲人摸象一样，只看到了佛性的一部分，就执着于自己所认知的部分，甚至认为别人看到的并非真正的佛性，这样反而迷失了观照佛性本质的能力。
后来这个故事被浓缩成“盲人摸象”，用来比喻以偏概全，不能了解真相。
【讨论】
（1）每个人对事情的看法都有盲点，当你不在其中时，伞兵猜一成语，或许又会有不同的看法，当发生这种事情时，你是能接受别人的建议，还是固执己见呢？各有何优缺点？
（2）为什么同样是摸一头大象，每个人说出的外表特征都不同呢？在日常生活中，是不是也有很多事，盲人摸象打一准确动物，你和同学的看法都不同呢？请和大家分享。
成语是盲人摸象。解析：两个人头形式为盲人，两个手掌动作可看作在摸，一只象，故成语是盲人摸象。盲人摸象，拼音是mángrénmōxiàng，贬义词，比喻看问题总是以点代面、以偏概全。寓言中讽刺的对象是目光短浅的人。
盲人摸象（打一成语)——“不识大体”不识大体 bú shí dà tǐ 【解释】大体：关系全局的道理。不懂得从大局考虑。【出处】《史记·平原虞卿列传》：“平原君，翩翩浊世之佳公子也，然未睹大体。
【造句练习】
例：你这种求知的方法，好比盲人摸象，是很难融会贯通的。
例： 他一再坚持自己以偏概全的想法，这种行为就好比盲人摸象，是得不到真知的。
【相似成语】
以偏概全、以管窥天
【课后时间】
利用“盲人摸象”这个成语進行成语接龙。
