小编孙权劝学
【北宋】司马光
成语原指三国时吴国名将吕蒙，意思是泛指缺少学识才干的人，比喻人学识尚浅。多用于他人有了转变，学识大进，地位由低攀高，从贫穷到富有。出处 《资治通鉴》卷六十六《孙权劝学》：及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰。
孙权劝学中的成语一共有两个，分别是吴下阿蒙和刮目相看。1、吴下阿蒙 成语拼音：wú xià ā méng 成语解释：吴下：现江苏长江以南；阿蒙：指吕蒙。居处吴下一隅的吕蒙。比喻人学识尚浅。成语出处。
朗读：朱巧莉
1.吴下阿蒙 【解 释】：吴下:现江苏长江以南;阿蒙:指吕蒙.居处吴下一隅的吕蒙.比喻人学识尚浅.2.刮目相看 [释义]去掉旧的看法；用新眼光看待。
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务，孙权劝学5个成语。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，出自孙权劝学的成语并解释，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！” 蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，孙权劝学中有哪几个成语，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
司马光(1019~1086)，北宋时期著名政治家、史学家、文学家。陕州夏县涑水乡(今山西运城安邑镇东北)人，字君实，号迂叟，世称涑水先生，出自《劝学》的成语。宋仁宗宝元元年(1038年)，进士及第，累迁龙图阁直学士。宋神宗时，反对王安石变法，离开朝廷十五年，主持编纂了编年体通史《资治通鉴》。历仕仁宗、英宗、神宗、哲宗四朝，官至尚书左仆射兼门下侍郎。
成语有吴下阿蒙、刮目相待、士别三日。孙权劝学既记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习，之后大有长进的故事，也赞扬了孙权、吕蒙认真学习的精神，并告诫人们学习的重要性。成语 吴下阿蒙、刮目相待、士别三日。吴下阿蒙。
（刮目：擦眼睛,表示用新眼光看人.）吴下阿蒙:吴下：现江苏长江以南；阿蒙：指吕蒙.居处吴下一隅的吕蒙.比喻人学识尚浅.【造句】刮目相看：顽皮淘气的小强现在可是大有进步,令人刮目相看了.吴下阿蒙。
出自孙权劝学的三个成语有：吴下阿蒙、刮目相待、士别三日。孙权劝学记叙了三国时期吕蒙在孙权劝说下开始学习，而使才略有了惊人的长进，并令鲁肃为之叹服、与之“结友”的故事。
5.比喻人学识尚浅。6.成语出处：晋虞溥《江表传》：“至于今者，学识英博，非复吴下阿蒙。7.含贬义。8.刮目相看，成语解释：去掉旧的看法。9.用新眼光看待。10.成语出处：晋陈寿《三国志吴志吕蒙传》：“遂拜蒙母。
司马光为人温良谦恭、刚正不阿；做事用功，刻苦勤奋。以“日力不足，继之以夜”自诩，堪称儒学教化下的典范。生平著作甚多，主要《温国文正司马公文集》、《稽古录》、《涑水记闻》、《潜虚》等。
白话译文：
最初，孙权对吕蒙说：“你现在手握权柄，不可以不读书。” 吕蒙辩护说，不是我不读书，而是军中事情太多，没有时间。孙权说：“我岂是要你研究儒家经典，去当教书匠？只不过希望你大略有个印象，知道历史就够了。如果说没有时间，谁能比我更忙，我还经常读书，我认为有天大的好处。” 吕蒙才开始求学。
后来，鲁肃路过寻阳，跟吕蒙谈论，出自孙权劝学成语有哪些，不由大吃一惊，说：“你今天的才识智略，已不是当年吴郡时代的吕蒙。” 吕蒙说：“士别三日，就要刮目相待，大哥发现得未免太迟！” 鲁肃于是就去拜见吕蒙的娘亲，结交成为好友，然后告辞。
作品赏析：
此文选自《资治通鉴》，文题为后人所加。三国时期，吴军大将吕蒙年少时不爱学习，后来听从孙权的劝告，哪两个成语出自孙权劝学，“笃志不倦”地博览群书，孙权劝学课后题答案，学问大进。此文即是司马光根据这一史料整理改写而成。
（1）吴下阿蒙（比喻学识尚浅）（2）刮目相看（用新的眼光来看待）（3）士别三日（形容人分别的时间很短）（4）开卷有益（比喻读书有用处）。
出自《孙权劝学》中的成语有吴下阿蒙、刮目相看、士别三日。吴下阿蒙，比喻人学识尚浅；刮目相看，指别人已有进步，不能再用老眼光来看待；士别三日，指隔了很久，常与“刮目相看”连用，形容大有长进、焕然一新。
文章记叙了三国时期吕蒙在孙权劝说下开始学习，而使才略有了惊人的长进，并令鲁肃为之叹服、与之"结友"的故事。说明了人应当好学、只要肯学习就会有进步的道理，突出了学习的重要性。吕蒙发愤勤学的事迹，也成为了中国古代将领勤补拙、笃志力学的代表，与其有关的成语有“士别三日”，孙权劝学启示成语，“刮目相待”、“吴下阿蒙”等。
审核：张瑞华
三审：郑海兵
