小编部编版六年级语文上第三单元同步练习
1. 查字典填空。
（1） “豁”字用部首查字应查部首________，再查________画；用音序查字法应查大写字母________，再查音序________。“豁”这在字典中的解释有：①残缺，裂开；②舍弃，狠心付出高代价。给下面加点字选择正确解释。
（2） 桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江。________
（3） 老麻雀豁出性命也要保护小麻雀。________
2. 选择加点字的正确诗意。
。
俨然（yǎn yán）________ 凛冽（līng lǐn）________ 豁开（huō huò）________
风靡（méi mǐ）________全球 裂（liè yě）________缝 疙瘩（dā da）________
破绽（zhàn dìng）________ 叱咤（zhà chà）________风云
3. 比一比，组词语。
豁________ 凛________ 悟________ 裁________ 棍________
割________ 檩________ 梧________ 栽________ 混________
筹________ 橡________ 磕________ 沮________ 趴________
涛________ 像________ 瞌________ 组________ 扒________
4. 找出下面词语中的错别字并改正。
心惊肉挑________
刻骨明心________
流连忘反 ________
可见一班 ________
宽然大物________
意味伸长 ________
不可一格________
奇炒无比________
5. 请将正确的词语序号填入相应的横线上，诸葛亮人名拼音格式。
①技高一筹 ②虎视眈眈 ③弄巧成拙 ④怒气冲冲
⑤别出心裁 ⑥津津有味 ⑦沧海一粟 ⑧井然有序
Ⅰ还有同学________，想________，给竹节人做了一个脑袋和一套纸盔甲，没想到________，中看不中用。
Ⅱ我们在课堂上，将课本竖在面前当屏风，继续________地偷偷玩竹节人，被那________的老师看出了破绽。他大步流星走过来，________伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。
Ⅲ银河系是宇宙的________。
Ⅳ故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相连，而________。
6. 选择恰当的序号填充句子：A．围绕 B．环绕 C．盘绕 D．缭绕
①台基有三层，每层的边缘都用汉白玉栏杆________着。
②台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾________。
③从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围________着六颗小珠。
④海根大柱上________着矫健的金龙。
7. 选出下列句子运用的说明方法。
A．列数字 B．打比方 C．举例子
①弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。 ________
②宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多问。________
③太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等，都在这里接受朝贺。 ________
8. 下面每组中都有错别字，找出来，并改正在横线上。
（1） 前攻尽弃 威风凛凛 叱咤风云 得意扬扬________
（2） 弄巧成拙 黑虎掏心 虎视耽耽 大步流星________
（3） 怒气冲冲 赫赫伟绩 一无所获 全神惯注________
（4） 忘乎所以 心满意足 化为鸟有 严丝合缝________
9. 读句子，写字、词。
（1） 他突然dūn ________在地上，看起来很jǔ________丧的样子。
（2） 很多人都听说过“cháng é________奔月”这个故事。
（3） 冬天的天气非常干zào________，大家要经常给皮肤补水。
（4） 他浑身长满了gē da ________肉。
10. 选词填空。
（1） 预测 猜测①不了解事情的前因后果，总是去________，就像盲人摸象，解决不了问题。②十年前他已________到今日产业界将面临的冲击，真是洞若观火。
（2） 考查 考察①每做完一道题，都要分析一下这道题________的知识点和解题思路。②中国第八次北极科考队通过白令海峡进入白令海，用拼音拼写人名的规则，顺利完成环北冰洋________。
11. 选词填空。
（1） 疲倦 疲惫 疲劳①他累了一天，感到很________②两个竹节人没头没脑地打着，不知________，永不倒下。③妈妈拖着________的身子下班回到家了。
【读音】[ huò kāi kǒu zi] ]【意思】意思是裂开了口子
（2） 怨恨 愤恨①我们________老师把我铡做好的竹节人拿走了。②带着满腔的________，战士们把复仇的子弹射向敌人。
（3） 别出心裁 诡计多端①________敌人山那边的小路上包抄上来。②张萌萌________，用橡皮泥给小是木偶做了一顶帽子，豁开怎么解释。
12. 选择最恰当的词语填空。
（1） 检测 推测 猜测①这件事非常复杂，又没有线索，叫人很难________。②探测器在火星的土壤中未________到有机分子。③据专家________，这里曾经有恐龙活动。
（2） 精美 精致 精巧①她生活得很________，让人羡慕。②这辆汽车模型制作十分________。③故宫建筑群规模宏大，建筑________。
13. 指出下面句子所使用的说明方法。
（1） 金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星。________
（2） 木星，土星，天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于零下一百四十摄氏度。________
（3） 弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。________
（4） 太和殿是举行重大典礼的地方，皇帝即位、生日、婚礼和元旦等，都在这里接受朝贺。________
14. 在下列句子后的括号里填上它所运用的修辞手法的序号。
豁有3个读音，分别是huō、huò、huá。组词有：豁然、豁亮、豁嘴、豁子、显豁、醒豁、豁免、豁牙、豁边、豁豁、豁出、明豁、轩豁、觊豁、豁除、豁落、豁辣、虚豁、豁萨等。一、豁然 [ huò rán ]形容开阔或通达。
①夸张 ②拟人 ③比喻 ④排比 ⑤设问 ⑥反问
①桂子花开，十里飘香。________
②啄木鸟大夫认真地给小树治病。________
③芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。________
④咱们不是早就分好工了吗？________
2、【读音】[ huò kāi ]。3、【例句】前门不翼而飞，屋顶豁开了一个洞。4、【近义词】打开、张开、开启。5、【反义词】封闭、关闭。
⑤敌人的飞机在叹息。________
⑥他拿的是什么呢？噢，一定是一本新书。________
15. 积累运用。
（1） 默写宋代诗人朱熹的《春日》：________，________。________，________。其中，饱含哲理的名句是：“________，________。”
（2） 假如你要让妈妈同意你每周六、周日看一个小时的电视节目，你将会用什么样的理由来说服她？
16. 先将下面的四字词语词语补充完整，再填空。
（1） 把下面的四字词语补充完整。A．脱________而出 B．________无几C．________不安 D．________不倦E．大名________ F．节________缩________
（2） E中所填汉字的意思是________。
（3） 上面的四字词语中________、________和________结构相同，这样的四字词语还有________、________。
（4） 选词填空。（只填序号）①这位________的演员就已经深居简出了。②船员们自抵达灾区以来一直________地工作，以确保将所有现有资源及时地运到岸上。
17. 根据下面解释写出相应的四字词语，并用其中的两个四字词语写一个句子。
（1） 以前的成绩全部废弃，指以前的努力完全白费。________
（2） 大声怒喝可使风云变色，形容声势威力极大。________
（3） 稍强一些，技术高人一等。________
（4） 本想耍弄巧妙的手段，结果却做了蠢事。________
18. 下面与“迥然不同”不是近义词的一项是（ ）。
A .天壤之别 B .大相径庭 C .不尽相同 D .截然不同
《竹节人》课文生字拼音：豁huō（豁开、豁子、豁出去）。凛lǐn（凛然、凛冽、威风凛凛）。疙gē（疙瘩）。瘩da（疙瘩）。棍gùn（棍子、冰棍、木棍）。裁cái（体裁、裁定、别出心裁）。
19. 下列句子中标点符号使用完全正确的一项是（ ）
A .进了太和门，就来到紫禁城的中心……三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。
B .太阳辐射和云层造成的“温室效应”，使得金星表面温度极高。
C .给成功者一个微笑，那是赞赏，给失败者一个微笑，那是鼓励。
20. “一到雾霾天，空气就变得很不新鲜”中“新鲜”的意思是（ ）。
A .没有变质，也没有经过腌制、干制等
B .新奇，稀罕
C .（空气）经常流通，不含杂类气体
D .（事物）出现不久
21. 下面说法不正确的一项是（ ）。
A .《竹节人》全文都为我们详细介绍了竹节人的制作和操作方法
B .地球之外是否有生命存在，是人类还在探索的宇宙之谜
C .《故宫博物院》的四个材料从不同角度介绍了故宫的相关情况
D .阅读时要先想想阅读目的，再选择合适的阅读方法
22. 下面加点字的读音有错误的一项是（ ）
A .风靡（mǐ） 疙（gē）瘩 沮（jǔ）丧 跺（duò）脚
B .挨揍（zòu） 窦尔敦（dūn） 厌氧（yǎng）菌 轮廓（kuò）
C .废墟（xū） 培（péi）养 盔（huī）甲 后妃（fēi）
D .金箍（gū）棒 嫦（cháng）娥 倾（qīng）角 纳（nà）鞋底
23. 下面的词语与句中加点词意思相近的是（ ）。
地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系对宇宙来说又是沧海一粟。
A .微不足道 B .可有可无 C .非同寻常 D .多如牛毛
24. 下列读音正确的一组是( )
A .疙瘩(gē da) 沮丧(zǔ sàng) 冰棍棒(bīng gùn bàng)
B .蹲下(zūn xià) 雕刻(diāo kè) 磕碰(kē pèng)
C .干燥(gān zào) 倾角(qǐng jiǎo) 斑点(bān diǎn)
D .嫦娥(cháng é) 尚未(shàng wèi) 抵御(dǐ yù)
25. 下列词语中的“尚”与“尚不可知”中的“尚”意思相同的一项是（ ）。
A .礼尚往来 B .风尚 C .自尚其功 D .尚未
26. 下面句中下划线词语运用不当的是（ ）。
A .方台两旁有六根高大的蟠龙金柱；每根大柱上盘绕着矫健的金龙。
B .故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美 ， 布局统一，集中体现我国古代建筑艺术的独特风格。
C .假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹，点缀其间。来到这里，仿佛进入苏州园林
D .站在景山的高处望故宫，重重殿字，层层楼阁，道道宫墙，错综相连，而有条有理。
27. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）。
A .沧海一粟（Iì） 提供（gòng）
B .分析（xī） 倾斜（qǐng）
C .蟠桃盛会（pān） 仍然（rēng）
D .土壤（rǎng） 陨石（yǔn）
28. 下列加点字注音没有错误的一项是（ ）
A .豁开（huò） 叉腿（chà） 轨道（guǐ）
B .沧海（chāng） 气氛（fèn） 海盗（dào）
C .一绺（liǔ） 俨然（yǎn） 鏖战（áo）
D .鳌头（áo） 轮廊（guō） 废墟（xū）
29. 下列句子中的划线词语运用不恰当的一项是（ ）
A .方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，豁的正确读音，每根大柱上都盘绕着矫健的金龙。
B .王老师在讲台上全神贯注、念念有词地讲课。
C .在西边，最引人注目的是养心殿。
D .破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。
30. 下列划线字注音没有错误的一项是( )。
A .矗立（chù） 豁开(huò) 叉腿(chà) 轨道(guǐ)
B .蟠龙（pán） 沧海(chāng) 气氛(fèn) 海盗(dào)
C .培养（péi） 一绺(liǔ) 俨然(yǎn) 鏖战(áo)
D .土壤（rǎng） 鳌头(áo) 轮廓(guō) 废墟(xū)
31. 下列词语中没有错别字的一组是( )
A .纳喊、呐人 B .遥远、摇控 C .扒下、趴手 D .裁缝、载人
32. 下列句子中划线点的词语运用错误的一项是（ ）
A .人们还观察到火星表面的颜色随着季节而变化，有人认为这是火星表面植物随着季节的变化而改变了颜色。
B .可以猜测 ， 地球绝不是有生命存在的唯一天体。
C .1877年，意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条，人们推测这是火星人开挖的运河。
D .地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。
33. 下列句子中，划线词语使用不恰当的一项是（ ）。
A .圆明园中，有金碧辉煌的殿堂。也有玲珑奇巧的池馆水榭。
B .雪片跟冷风把人们关进屋里．连门板都上得严丝合缝。
C .他只会装些对工作有用的东西，并将这些东西分门别类，放置得井然有序。
D .班会上，大家深刻反思了这次比赛失利的原因，教室里一派庄严肃穆的气氛。
34. 下列词语中，划线字的读音有错误的一项是（ ）。
A .真伪（wěi） 惟妙惟肖（xiāo）
B .坚贞（zhēn） 水榭楼台（xiè）
C .矗立（chù） 迥然不同（jiǒng）
D .轮廓（kuò） 紫禁城（jìn）
35. 下列词语书写无误的一项是（ ）
A .顷斜 疲倦 沮丧 技高一筹 B .磁场 抵御 干躁 忘乎所以
C .抽屉 橡皮 班点 呆头呆脑 D .类似 猜测 昼夜 念念有词
36. 填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一项是( )。（填序号）
周末,我最喜欢逛热闹的花鸟市场,这里简直是动植物的世界,有色彩斑斓的金鱼,。
A .有欢快歌唱的小鸟,有鲜花散发着阵阵清香。
B .有鲜花散发着阵阵清香,有小鸟在欢快地歌唱。
C .有欢快歌唱的小鸟,有散发着阵阵清香的鲜花。
D .有散发着阵阵清香的鲜花,有小鸟在欢快地歌唱。
37. 下列词语书写和加点字读音全部正确的一项是（ ）
A .豁开（huō） 陨石（yǔn） 俨然（yǎn） 干躁
B .盔甲（kuī） 攒聚（cuǎn） 正中（zhēnɡ） 跺脚
C .卡住（kǎ） 叉腿（chǎ） 分析（xī） 谜语
D .土壤（rǎnɡ） 培养（péi） 矗立（chù） 斑点
38. 下列词语书写全对的一组是（ ）
A .嵌入 斑点 抵御 大步留星 B .抽屉 干燥 因素 别出心栽
C .雕刻 神秘 枯萎 弄巧成拙 D .趴下 蹲着 疲卷 忘乎所已
39. 下列四字词语中，结构不相同的一项是（ ）
A .呆头呆 脑轻手轻脚
B .怒气冲冲 得意扬扬
C .念念有词 侃侃而谈
D .黑白分明 心满意足
40. 每个人读书都有自己的方法。读下面的句子，填入下方横线处的词语正确的一组是（ ）。
自从有了书籍，就有了读书方法。梁启超有不动笔墨不读书的习惯，读书必会抄录或做笔记，这种________的办法虽然笨极了，但真正做学问的人却总也离不了；陈寅恪读书非常广泛，几乎无书不读，他习惯将自己的考证、注释、心得写在书眉上，这种________的方法使他成为“最有识见、最能用材料的人”；胡适主张“大胆假设，小心求证”，这种________的读书方法适用于自然学科与人文学科；朱自清则主张________，特别推崇姚鼐“放声疾读，久之自悟”的读书方法。
生字第一个字是：豁，拼音huō。课文其它生字示例。
A .博览 质疑 诵读 精读 B .精读 博览 质疑 诵读
C .诵读 精读 博览 质疑 D .质疑 诵读 精读 博览
10竹节人生字组词拼音如下：豁huō（豁开、豁子、豁出去）凛lǐn（凛然、凛冽、威风凛凛）疙gē（疙瘩）瘩da（疙瘩）棍gùn（棍子、冰棍、木棍）裁cái（体裁、裁定、别出心裁）。
41. 选择恰当的关联词填入句子中。
虽……但…… 直到……才…… 只要……就……
（1） ________有一个人做了一件新鲜玩意，大家看了有趣，很快________能风靡全班，以至全校。
（2） 我跟同桌相视一笑，________两手空空，________心满意足，轻手轻脚地溜了。
（3） ________今天，我________知道这件事的前因后果。
42. 根据横线上的意思写出合适的四字词语。
（1） 看见老师在那边，他（步子跨得大，走得快）地赶了过去。________
（2） 我们绝不能有半点儿松懈，否则，将（以前的成绩全部废弃）。________
（3） 在商界（大声怒喝，诸葛亮拼音拼写规则，可使风云变色）的他，在家里却没有一点架子。________
（4） 遇上这次“股灾”，他几十年的积蓄就这样（变得什么都没有了）。________
43. 按要求完成句子练习。
（1） 两个竹节人激烈的打斗让同学们看得人了迷，________。（同学们怎样入迷？请把情景写具体）
（2） 只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。 找出描写老师玩竹节人的语句，这是对老师________和________的描写，通过这些描写，我们感受到了竹节人的________和老师的________。
4. 按要求完成句子练习。
（1） 偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。（写一个人对某件事入迷的样子）
huò：1.开阔；开通；通达：～然。～达。显～。2.免除：～免。huá：见〖划拳〗（豁拳）。相关组词 豁然开朗[huò rán kāi lǎng]原形容由狭窄幽暗一变而为开阔明亮。晋陶潜《桃花源记》：“初极狭，才通人。
（2） 在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。（缩句）
（3） 为了揭开火星神秘的面纱，使科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。（用修改符号修改病句）
（4） 这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为反问句）
（5） 破课桌，俨然是一个叱咤风云的古战场。（仿写比喻句）
（6） 那个发明竹节人的家伙，准也是坐这种课桌上长大的。（改为反问句）
（7） 只见教师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。（缩写句子）
（8） 战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。（修改病句）
（9） 这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。(改为反问句)
（10） 桥的北面是太和门，一对威武的铜狮守卫在门的两侧。(仿写拟人句)
（11） 御花园面积不很大，有大小建筑二十多座。御花园毫无拥挤和重复的感觉。(用上合适的关联词语，把两句话合并成一句话)
（12） 故宫建筑群规模宏大，建筑精美，布局统一，集中体现了古代建筑艺术的我国独特风格。(修改病句)
44. 课外阅读，回答问题。
低温世界中各种物质会呈现奇特的景象。零下194℃时，空气会变成浅蓝色的液体，叫作“液态空气”。若把梨放在液态空气里浸泡，它就会变得像玻璃一样脆；若把鸡蛋、石蜡放在液态空气里，它们则会像萤火虫似的发出荧光。在零下100℃到零下200℃时，汽油、煤油、水银、酒精都会变成硬邦邦的固体；二氧化碳则变成了雪白的结晶体；平时富有弹性的橡皮变得很脆；钢铁也变成了“豆腐”……人们利用许多物质在低温下变脆这一特性，发明了一种低温粉碎技术。现代城市中充斥着各种废物，如废汽车、废轮胎、废塑料、废钢铁等。在应用低温下液氨冷却处理后，这些物质的抗冲能力大大降低，呈现脆性龟裂，给粉碎创造了极有利的条件。这种低温粉碎方法还用于粉碎肉类，能做到骨、皮、肉一次性干净利索地分离。
低温世界还是农业生产中除虫灭害的得力助手。人们以往在田鼠的洞穴中注入化学农药灭鼠，这种方法不仅花钱多，而且会使土壤受损。改用低温农药后，将少量液氨注入鼠穴中，由于低温液氨是高压缩状态，释放之后，在穴中其体积急速扩大700至800倍，随即汽化后的氨以相当快的速度从洞中向外推出，把穴中的空气排净，致使田鼠窒息而死。低温农药无害、快速、有效，已引起广大农民的关注。
低温技术能快速打捞沉船。常规打捞沉船的方法是将高压气体压入，使船内积水排出，沉船得到浮力而露出水面，但这种打捞法要花一整天。采用低温打捞，只要向船舱灌入液氨，低温液氨便会爆炸般地膨胀，产生的高压气体使舱内积水迅速排出。英国一家低温公司将船只沉入英吉利海峡9米深的海水中，然后把近20升液氨压入沉船舱内，仅用30秒钟，就使沉船露出了水面。
豁：huō豁开小huò豁然开朗 缝：fèng裂缝féng缝补 攒：cuán攒凑zǎn积攒 哄：hòng一哄而散 hǒng哄骗 4、形近字。
随着科学技术的迅速发展，低温世界将更多地为人类造福。从食品保存到生命冷冻，从工业生产到尖端超导技术等各个方面，都会有低温世界的奇迹。
（1） 根据内容，治服的读音，给短文定一个题目，最恰当的是（ ）A .低温世界与高温世界B .奇特的景象C .低温世界的奇迹 D .低温技术的应用
（2） 低温打捞与常规打捞方法相比，最大的优点是（ ）A .低温打捞成本低。 B .效率高，节省时间。C .安全可靠。 D .不需要人工操作。
（3） 短文第3自然段画波浪线的句子使用了哪些说明方法？（ ）A .列数字、打比方 B .作比较、举例子C .列数字、举例子 D .下定义、分类别
（4） 用低温灭鼠的原理是什么？请根据短文第2自然段的内容概括回答。
（5） 请发挥自己的想象，说一说科技的发展带给你的感受。
45. 阅读短文，完成练习。
银杏
银杏有非常悠久的历史。早在27亿年前，它已经出现在我们这个星球上。经过大约1亿年的漫长岁月，银杏发展到它的鼎盛时期。大片大片的银杏树林，几乎遍布于世界的每一个角落，与同时代生活的恐龙一样普遍。因此，人们又称它为“植物界的恐龙”。
可是，到了第三纪，地球上的气候发生剧变，山脉不断隆起，银杏在与新植物群的竞争中，被迫逐渐退出历史舞台。只有在少数地区，由于受到得天独厚的地理环境的保护，才有少量的银杏侥幸保存下来，它们成了植物界中的稀世之物，科学家心目中的“植物活化石”。
相对其他植物而言，银杏的生长速度很缓慢。在一般情况下，栽种下它的幼苗，要经过15-20年才能结果，有的甚至需要30—40年时间。正如俗话说的那样，公公种树，孙子吃果，因此人们又给它起了个形象的外号“公孙树”。
如此缓慢的生长速度，如此晚的结果年龄，一定要有很长的寿命才行。一点不错，银杏的确是典型的长寿树种。目前发现的最“长寿”的一棵银杏古树生长在山东省浮来山的定林寺中，据说有300多岁了，直到今天它还果实累累。
那么，银杏为什么这样长寿呢？
植物学家在研究中发现，凡是“高寿”的古老银杏，都有极为发达的根系，树根能够扎入地下很深的地方，有利于抵抗各种不良环境。另外，由于银杏生长缓慢，需要的养分比较少，使它完全有可能在一个地方活上几百年，甚至上千年。还有一个导致银杏长寿的原因，豁开的拼音是几声，就是它的病虫害较少。银杏体内含有一种叫乙烯醛的物质和多种有机酸，这些物质具有强烈的抑菌杀虫作用，所以银杏很少受到病虫害的侵袭。
（1） 人们为什么称银杏是“植物界的恐龙”？（ ）A .银杏长得跟恐龙一样大B .银杏和同时代的恐龙一样普遍C .银杏和恐龙一样灭绝了D .银杏存活的时间和恐龙一样长
（2） 人们把银杏称为“________”“________”“________”。在这里引号表示________。
（3） 文中画横线”的句子运用了________和________的说明方法，其作用是________。
（4） 银杏树长寿的原因是（ ）（多选）A .银杏树根系极为发达，扎得深，有利于抵抗各种不良环境。B .银杏树生长缓慢，需要的养分比较少。C .银杏存活的时间和恐龙一样长。D .银杏树体内含有一种叫乙烯醛的物质和多种有机酸，这些物质能抑菌杀虫，使银杏树很少受到病虫害的侵袭。
（5） 下面句子中加点的词能否删去？为什么？经过大约1亿年的漫长岁月，银杏发展到它的鼎盛时期。
46. 阅读短文，回答问题。
抽陀螺（节选）
①“杨柳活，抽陀螺。”
②这是我童年时候学过的一首单衣保的两句，说的蛤初春时节孩子们常玩的一种游戏。
③陀螺，是一种很简单的游戏，小孩子自己都可以制作。找一块木头，削成一寸多高、直径也一寸多的圆柱形，再把下端削尖，尖端安一粒滚珠，陀螺就算做成了。再做一根鞭子，就可以玩起来。
④玩的时候，先得用鞭梢儿缠住陀螺的腰身，直立地放在地上，用手指按住陀螺顶端用力一拉鞭绳，陀螺就在地上转起来，再用鞭子不断抽打，越抽转得越快。
⑤为了让陀螺转得更快，我们常到冰上去玩。鞭梢噼啪噼啪响，陀螺滴溜滴溜转，尽管寒地冻，谁也不觉得得冷。
⑥在我的印象中，抽陀螺的游戏似乎只限于男孩子玩。现在想起来，大约是因为这种游戏刺激性较强，你必须一下一下去抽打，它才转。稍一怠慢，，它就会停转歪倒。
⑦抽陀螺，还很有进攻性。几个人一起冰上抽打，常常是扬鞭猛抽一下，让自己的陀螺以极快的转速去撞击别人的陀螺，把别人的撞倒就算赢了。
（1） 短文第①段引用了一句童谣的作用是（ ）（多选）A .交代了抽陀螺的节令B .使短文具有趣味性和可读快C .概括短文内容。
（2） 如果给你以下任务，你会怎么读这篇短文？想一想，填一填。任务一：写陀螺制作制作指南。任务二：教别人玩抽陀螺游戏，体会这个游戏给人们带来的乐趣。①为了完成任务一，我会快速读全文，找到第③段，即________（三个字概括）的内容，然后仔细读。②为了完成任务二，我要重点读第________到第________段，这部分内容从________、________、________和陀螺有进攻性这四个方面写出了陀螺的游戏的乐趣。③找出一处描写玩抽陀螺斩情景的句子。联系生活实际，写一个自己或他人沉迷于某个事物或游戏的情景。
47. 阅读理解，豁开的拼音和组词分别是什么，完成练习。
_____________
①一天，女儿向父亲抱怨起生活的艰难。
②父亲是一位著名的厨师。他平静地听完女儿的抱怨后，微微一笑，把女儿带进了厨房。父亲往三只同样大小的锅里倒进了一样多的水，然后将一根大大的胡萝卜放进了第一只锅里，将一个鸡蛋放进了第二只锅里，又将一把咖啡豆放进了第三只锅里，最后他把三只锅放到火力一样大的三个炉子上烧。
③女儿站在一边，疑惑地望着父亲，弄不清他的用意。20分钟后，父亲关掉了火，让女儿拿来两个盘子和一个杯子。父亲将煮好的胡萝卜和鸡蛋分别放进了两个盘子里，然后将咖啡豆煮出的咖啡倒进了杯子。他指着盘子和杯子问女儿：“孩子，说说看，
你见到了什么?”
④女儿回答说：“还能有什么，当然是胡萝、鸡蛋和咖啡了。”
⑤父亲说：“你不妨碰碰它们，看看有什么变化。”
⑥女儿拿起一把叉子碰了碰胡萝卜，发现胡萝卜已经变得很软。她又拿起鸡蛋，感觉到了蛋壳的坚硬。她在桌子上把蛋壳敲破，仔细地用手摸了摸里面的蛋白。然后她又端起杯子，喝了一口里面的咖啡。做完这些以后，女儿开始回答父亲的问题：“这个盘子里是一根已经变得很软的胡萝卜；那个盘子里是一个壳很硬、蛋白也已经凝固了的鸡蛋；杯子里则是香味浓郁、口感很好的咖啡。”说完，她不解地问父亲：“亲爱的爸爸，您为什么要问我这么简单的问题?”
⑦父亲严肃地看着女儿说：“你看见的这三样东西是在一样大的锅里、一样多的水里、一样大的火上和用一样多的时间煮过的。可它们的反应却迥然不同。生胡萝卜是硬的，煮完后却变得那么软，甚至都快烂了；生鸡蛋是那样的脆弱，蛋壳一碰就会碎，可是煮过后连蛋白都变硬了；咖啡豆没煮之前也是很硬的，虽然煮了一会儿就变软了，但它的香气和味道却溶进水里变成了可口的咖啡。”
⑧父亲说完之后接着问女儿：“你像它们之中的哪一个?”
⑨现在，女儿更是有些摸不着头脑了，只是怔怔地看着父亲，不知如何回答。
⑩父亲接着说：“我想问你的是，面对生活的煎熬，你是会像， 还是像， 抑或像一把咖啡豆，身受损而不堕其志，无论环境多么恶劣，都向四周散发出香气，用美好的感情感染周围所有的人?简而言之 ， 你应该成为生活道路上的强者，让你自己和周围的一切变得更好、更漂亮、更有意义。”
（1） 请给文章拟一个合适的标题，写在文前的模线上。
（2） 联系上下文理解词语。①迥然不同：________ ②简而言之： ________
（3） 根据你的理解，把第⑩自然段中的句子补充完整，使其变得通顺连贯。
（4） 你认为文中的父亲是一个什么样的人?说说你的理由。
（5） 结合本文并联系自己的生活实际，谈一变应该如何面对生活煎熬。
48. 阅读理解，完成练习。
(一)宇宙生命之谜(节选)
①人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命，但仍然相信遥远的太空存在着生命。近年来，科学家对落在地球上的一些陨石进行分析，发现陨石上存在有机分子，说明太空可能存在生命。
②地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。
(二)别了，我爱的中国(节选)
郑振铎
①两岸是黄土和青草，再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩儿似的跳跃不定，水面上一片金光。
【读音】[ huò kāi ]【例句】前门不翼而飞，屋顶豁开了一个洞。【近义词】打开、张开、开启 【反义词】封闭、关闭
②别了，我爱的中国，我全心爱着的中国!
③我不忍离了中国而去，更不忍在这个大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国，正以满腔热情．工作着，战斗着。我这样不自责任地离开中国，真是一个罪人!
④然而，我终将在这大时代中工作的，我终将为中国而努力，而贡献我的身、我的心。我离开中国，为的是求得更好的经验，求得更好的战斗的武器。暂别了，暂别了，在各方面斗争着的勇士们，我不久将以更勇猛的力量加入你们当中!
⑤当我归来的时候，我希望这些帝国主义的军舰都不见了，代替它们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海，还没有被我们赶出去，那么，来，勇士们，我将加入你们的队伍，以更勇猛的力量，去驱逐它们，毁灭它们!
⑥这是我的誓言!
⑦别了!我爱的中国，我全。爱着的中国1
（1） 判断下列说法的对错。①两篇选文的中心句都是最后一句话。②选文(一)是散文，选文(二)是说明文。
（2） 选文(二)表达了作者怎样的情感?
（3） 请读选文(二)第③自然段画线句，思考：“我”是不是罪人?为什么?
（4） “这是我的誓言!”作者的“誓言”指的是什么?
（5） 请比较下面一组句子，你认为哪句更好?为什么?
A．海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩儿似的跳跃不定，水面上一片金光。B．海水满盈盈的，照在夕阳之下，水面上一片金光。
49. “不想当将军的士兵不是好士兵”，在班级中，你也很想成为班干部，为班集体服务，请想一想，你最想竞选什么职位？并列举出几个理由。
50. 口语交际。
“学会请求”是一个开放性的话题，我们应该学习在日常交际活动中有礼貌地提出请求，初步学会文明地进行人际沟通的本领。小明热爱踢足球，他想每周三放学后踢一会儿足球，他该怎样请求妈妈同意呢？
