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才怎么写句子,用才字写句子

目录
  • 才怎么写句子一年级
  • 才短句写一句话
  • ______才______造句简单
  • 用才字写句子
  • 除了和还有怎么写句子

  • 才怎么写句子一年级

    1、冬天的风,像一把刷子,刷白了整个世界。地上的雪白白的,软软的。像给大地盖上了厚乎缓厚的薯哪被子;小朋友们在雪地里快乐地玩雪。有的在堆雪人,有的在打雪仗。

    2、那一天,天阴沉沉的,不一会,洁白的雪花就飘了下来。这雪花,像柳絮、像蒲公英的种子,慢慢的落了下来。雪花凉凉的,抓一把放在手里,就像握着一块冰,一会儿,雪花消失了,只在我手心里留下了一滩水。

    3、我循声迎上去,及至到了眼前,才看清是一位精瘦的老人。他身穿一套褪色的衣服,足数顷码登一双棕的的运动鞋,正用一把竹扫帚清扫着路面。

    扩展资料

    造句语法:

    扩词法,先组词扩词,然后用短语造句。

    词意法,先用词语的意思造句,然后再把词语“代换”进去。

    反例法,有些词语造句极容易出错,可以采用“反例法”。

    情境法,造句时,可创造一些情境。

    修辞法,此法是规定要运用比喻、拟人、排比等修辞手法来造句。

    才短句写一句话

    用“才”写的句子有:

    1、“神六”升天,又有多少科学工作者为之夜以继日,最终才实现了千年的梦想。

    2、如此惊才风逸的人物若不能举得孝廉,只怕以后成?都会被世人戳着脊梁骨骂。

    3、不知道这位老画师是观察了多少的活虾,才能够画虾画得这样出神入化。和态

    4、想了这题目很久,或者等于三,或者等于十三,应该是多少才对呢!

    5、历史上不知有多少满腹经纶的人才被埋没了。

    才,指事字。商代甲骨文作(字形1),西周金文作(字形4),均像草木首棚兄自“一” (象征地面)钻出之形。甲骨文上面一横表示土地,下面像草木的茎(嫩芽)刚刚出土而枝叶尚未出土的样子。为便于锲刻,甲者袭骨文将其轮廓化,写作(字形2)、(字形3)。其中字形3的写法在先秦文字中最为常见,逐渐演变为后世的楷书。

    ______才______造句简单

    从才造句简单的句子:

    1、只有快刀才能斩乱麻。

    2、都是妈妈每天陪我跑步,我才减肥成功。

    3、我一直都在发呆,直到上课铃声才把我惊醒了。

    4、上班快迟到了,我才睡醒。

    5、我才睡了半个小时,就被妈妈吵醒了。

    6、他没有忘记自己是经历了多少辛酸与付出,才换来了今天的成就。

    7、你只有好好学习,才能又好的成绩,才能有好的未来。

    8、只有努力,才能成功乱御雀。

    9、只有与人为善,才是幸福的,才是快乐的。

    10、用心又用汗水,才能取得好成绩。

    11、有了老师的遵遵教导,才有我们优异的成绩。

    12、只有刻苦学习,拆灶才能获得成功。

    13、唯有好好学习,才能考取好的成绩,以后才能成为一个有用的人。

    14、多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头后不见尾的万里长城。

    15、努力了那么长时间,才有了今天的成绩。

    16、地球由于人类的建设才变的那么美丽。

    17、只有吃饱了才有力气读书。

    18、只有努力学习,才能取得进步。

    19、我们要好好学习,才能成为祖国的优哗早秀接班人,还要能文又能武,才能应对各种挑战。

    20、我们才走到目的地。

    用才字写句子

    才字造句例一:

    我才睡了半个小时拆差,还没有睡够呢,你别再友御散打扰我了.

    用才字造句例二:

    我们走到中途,才发现好氏忘记带雨伞了.

    除了和还有怎么写句子

    1, 经历过苦难的人才更懂得珍惜幸福。

    2, 只有勇于为科学献身的人才能攀上科学的高峰。

    3, 不合理地使用人才是最大的浪费。

    4, 在市场经济条件下,人才的竞争变得越来越激烈。

    5, 部队委托地方院校为军队培养人才。

    6, 而今文学园地人才辈出。

    7, 现在,全国各行各业的人才灿若繁星。

    8, 社会主义建设需要各种各样的人才。

    9, 在改革开放的新时代,杰出的人才不断地涌现出来。

    10, 大力发展教育事业,为国家培养更多的优秀人才。

    11, 重点大学要为国家培养造就高素质的人才。

    12, 招聘人才要严格掌握标准,不能放宽尺度。

    13,爸爸妈妈期待我成为有用的人才。

    14, 近年,证券业内人才济济。

    15, 经历过苦难的人才能更深切地体会到幸福。

    16, 经过技术考查,工人才能上段液岗定级。

    17, 办好教育,培养人才,是关系到国家前途的长远大计。

    18, 这小伙子长得眉清目秀,一表人才。

    19, 要创造公平竞争的良好环境,让优秀人才脱颖而出。

    20, 大胆使用德才兼备的年轻人,不要埋没人才。

    扩展资料

    句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

    1、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣"造句:"讲卫生是光荣的,不讲吵猛卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比,强调了讲卫生是一种美德。

    2、用比拟升燃桥词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用"仿佛"造句:"今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。"

    3、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用"尽管……可是……"造句:"尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。" 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

    4、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用"增添"造句,可以先把"增添"组成"增添设备"、"增添信心"或"增添力量",然后再造句就方便多了。

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