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迷你小字体在线生成
小字的多种写法如下图：
小拼音：xiǎo
释义：
1.指面积、体积、容量、数量、强度、力量不及一般或不及所比较的对象，与“大”相对：～雨。矮～。短～精悍。
2.范围窄，程度浅，性质不重要：～事。～节。～题大作。～打～闹。
3.时间短：～坐。～住。
4.年幼小，排行最末：～孩。
5.谦辞：～弟。～可。～人（a.谦称自己，指地位低；b.指人格卑银老鄙的人燃搏早；c.指子女；d.小孩儿）。
6.妾：～房。
说文解字：
文言版《说文解字》：小，物之微也。从八，丨见而分之。凡小之属皆从小。
白话版《说文解字》：小，物体皮雀细微的特征。字形采用“八”作边旁，“丨”现而加细分。所有与小相关的字，都采用“小”作边旁。
扩展资料
汉字演变：
相关组词：
1.小队[xiǎo duì]
队伍编制的基层单位，隶属于中队。
2.小马[xiǎo mǎ]
清代衙署中一种执役人员。
3.小象[xiǎo xiàng]
《易经》各卦附有《象传》，其中说明每卦各爻的叫“小象”。
4.小心[xiǎo xīn]
注意；留神：～火烛。路上很滑，一不～就会跌跤。
5.小孩[xiǎo hái]
亦作“小孩子”。儿童；幼儿。
缩小版字体
小字有这些写法：尛xiao 、尐 、仦、 ノ亅丶、 乄、 尜。
小xiǎo
笔画3笔
五笔IHTY
部首小部
结构单一结构
造字象形；像沙粒形
释义
[形]
①在体积、面积、数量、力量、强度、声望等方面不及笑祥一般碰圆搏的或不及比较的对象：～河｜～街｜～路
②年纪轻的：～子｜～将｜～丫头
③可亲近的（用于比自己年轻者的昵称）：～李｜～梅｜～红
④受宠爱的：～宝贝｜～祖宗
⑤排行最末的：～弟｜～妹｜～儿子
⑥等级低的：～官｜～学｜～职员
造腔稿句
1、老师向大家扫视了一下，没有发现做小动作的同学，就继续上课。
2、我的同桌有上课做小动作的毛病。
3、上课时要专心听讲,不能左顾右盼,也不能做小动作。
4、我们班上课做小动作、说话的大有人在。
5、小刚上课做小动作,被老
小汉字怎么打出来
“小”字的各种写法如下：
字源解说：
“小”是“沙”的本字；“少”和“小”同源。
小，甲骨文像三（众多）颗细微的沙粒。金文突出沙粒形状。有的金文将中间的点写成长竖，将左边的点写成撇画，将右边的点写成捺画。
造字本义：名词，细微的沙粒。篆文承续金文字形橘锋。当“小”的“沙粒”本义消失后，金文再加“水”另造“沙”代替，表示水边的细沙。
文言版《说文解字》：小，物之微也。从八，丨渗弯见而分之。凡小之属皆从小。圆喊晌
白话版《说文解字》：小，物体细微的特征。字形采用“八”作边旁，“丨”现而加细分。所有与小相关的字，都采用“小”作边旁。
扩展资料：
1.名词：细微的沙粒。 本义由“沙”代替。
2.形容词：形体、空间规模不大的；示例词语：娇小、弱小、微小、细小。
3.形容词：规模、程度、强度不大的；示例词语：小城、小区、小镇、小型。
4.副词：稍微地，规模小、程度低地，轻而不重地；示例词语：小炒、小吃、小打小闹、小试牛刀。
5.形容词：时间较短的，年纪偏幼的；示例词语：小班、小鬼、小童、妻小 。
超小汉字缩小生成器
小字的多种写法如下图：
小拼音：xiǎo
释义燃搏早：
1.指面积、体积、容量、数量、强度、力量不及一般或不及所比较的对象，与“大”相对：～雨。矮～。短～精悍。
2.范围窄，程度浅，性质不重要：～事。～节。～题大作。～打～闹。
3.时间短：～坐皮雀。～住。
4.年幼小，排行最末：～孩。
5.谦辞：～弟。～可。～人（a.谦称自己，指地位低；b.指人格卑鄙的人；c.指子女；d.小孩儿）。
6.妾：～房。
说文解字：
文言版《说文解字》：小，物之微也。从八，丨见而分之。凡小之属皆从小。
白话版《说文解字》：小，物体细微的特征。字形采用“八”作边旁，“丨”现而加细分。所有与小相关的字，都采用“小”作边旁。
扩展资料
汉字演变：
相关组词：
1.小队[xiǎo duì]
队伍编制的基层单位，隶属于中队。
2.小马[xiǎo mǎ]
清代衙署中一种银老执役人员。
3.小象[xiǎo xiàng]
《易经》各卦附有《象传》，其中说明每卦各爻的叫“小象”。
4.小心[xiǎo xīn]
注意；留神：～火烛。路上很滑，一不～就会跌跤。
5.小孩[xiǎo hái]
亦作“小孩子”。儿童；幼儿。
2023迷你小字体可复制
小字有这些写法：尛xiao 、尐 、仦、 ノ亅丶、 乄、 尜。
小xiǎo
笔画3笔
五笔IHTY
部首小部
结构单一结构
造字象形；像沙粒形
释义碰圆搏
[形]
①在体积、面积、数量、力量、强度、声望等方面不及一般的或不及比较的对象：～河｜～街｜～路
②年纪轻的：～子腔稿｜～将｜～丫头
③可亲近的（用于比自己年轻者的昵称）：～李｜～梅｜～红
④受宠爱的：～宝贝｜～祖宗
⑤排行最末的：～弟｜～妹｜～儿子
⑥等级低的：～官｜笑祥～学｜～职员
造句
1、老师向大家扫视了一下，没有发现做小动作的同学，就继续上课。
2、我的同桌有上课做小动作的毛病。
3、上课时要专心听讲,不能左顾右盼,也不能做小动作。
4、我们班上课做小动作、说话的大有人在。
5、小刚上课做小动作,被老
