小编三顾茅庐
含义：原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意，一再邀请。
出处：三国蜀·诸葛亮《出师表》：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。”
用法：作谓语、定语；指诚心诚意邀请。
示例：这位老板为了请到一位技术专家，不惜三顾茅庐，亲自上门拜访。
记忆技巧：可以想象刘备三次去诸葛亮的草庐拜访他的场景。
实战案例：在招聘人才时，我们应该学习刘备的精神，三顾茅庐，真诚地邀请优秀的人才加入我们的团队。
妄自菲薄
含义：指过分看轻自己，形容自卑。
出处：三国蜀·诸葛亮《出师表》：“不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。”
用法：偏正式；作谓语、宾语；含贬义。
示例：他总是妄自菲薄，觉得自己什么都做不好。
记忆技巧：可以将“妄自菲薄”拆分成“妄自”和“菲薄”，然后想象自己在贬低自己。
实战案例：在面对困难时，我们不应该妄自菲薄，而应该相信自己的能力，勇敢地去面对挑战。
作奸犯科
含义：为非作歹，触犯法令；指干违法乱纪的事。
出处：三国蜀·诸葛亮《出师表》：“若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。”
用法：联合式；作谓语、定语；含贬义。
示例：他因为作奸犯科，被警方逮捕了。
记忆技巧：可以将“作奸犯科”拆分成“作奸”和“犯科”，然后想象自己在做坏事，触犯了法律。
实战案例：在工作中，我们应该遵守法律法规，不做任何违法乱纪的事情。
危急存亡
含义：指关系到生存灭亡的紧急关头。
出处：三国蜀·诸葛亮《出师表》：“今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。”
用法：作宾语；指紧急关头。
示例：在危急存亡之际，他挺身而出，带领大家渡过了难关。
记忆技巧：可以将“危急存亡”拆分成“危急”和“存亡”，然后想象自己在面临生死存亡的危机时刻。
实战案例：在面对紧急情况时，我们应该保持冷静，采取有效的措施，挽救危急存亡的局面。
临危受命
含义：意思是在危难之际接受任命。
出处：三国·蜀·诸葛亮《前出师表》：“受任于败军之际，奉命于危难之间。”
用法：偏正式；作谓语、定语；含褒义。
示例：他临危受命，担任了这个项目的负责人。
记忆技巧：可以将“临危受命”拆分成“临危”和“受命”，然后想象自己在面临危险的时候，接受了别人的任命。
实战案例：在团队中，我们应该勇于承担责任，在临危受命的时候，挺身而出，带领团队取得胜利。
计日可待
含义：可以数着日子等待，形容为时不远。
出处：三国蜀·诸葛亮《出师表》：“愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。”
用法：连动式；作谓语、宾语、定语；形容事情快实现。
示例：这个项目的成功已经计日可待了。
记忆技巧：可以将“计日可待”拆分成“计日”和“可待”，然后想象自己在计算日子，等待着某个事情的到来。
实战案例：在学习中，我们应该制定合理的计划，按照计划学习，这样我们的学习成绩就会计日可待了。
