古文中收考是什么意思？

一、“收考”的含义

在古文中，“收考”的意思是逮捕拷问。

二、不同语境下的心理分析

1. **对罪犯而言**：当被“收考”时，罪犯内心往往充满恐惧和不安，担心自己会受到严厉的惩罚，甚至可能面临生命危险。2. **对司法人员而言**：进行“收考”是为了获取证据和真相，他们需要保持冷静和理智，以确保审讯过程合法合规，同时也要注意保护罪犯的合法权益。

三、常见的使用场景

1. **刑事案件**：在古代，刑事案件的侦破和审判主要依靠口供，因此“收考”是获取口供的重要手段之一。例如，《后汉书·陈宠传》中记载：“旧制，阿附蕃王法比大逆。宠以亲疏相举，率多漏略，请除其敝。帝从之。时州郡比得不能奉诏，多抗意，以宠为腹心，故置议者得不有所顾忌。宠又与廷尉张敏共疏决疑狱，多所平反。后坐考陇西太守邓融，免官。”这里的“收考”就是指逮捕拷问陇西太守邓融。2. **政治案件**：在古代，政治案件的处理往往涉及到权力斗争和政治利益，因此“收考”也经常被用于打击异己和维护统治。例如，《资治通鉴·唐纪·太宗贞观元年》中记载：“上谓群臣曰：‘朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。天非不高，地非不厚，朕常兢兢业业，以畏天地。卿等若能小心奉法，常如朕畏天地之心，岂不保全自身乎？’房玄龄等顿首谢。上又曰：‘古之帝王，以仁义为治者，国祚延长，任法御人者，虽救弊于一时，败亡亦促。既见前王成事，足以为鉴。今欲专以法治国，卿等以为如何？’萧瑀对曰：‘陛下思及此，天下幸甚。法令既行，天下自安。但恐有司不能尽奉圣旨，或持两端，巧文弄法，徇私舞弊，若此，则陛下虽有恩旨，人不敢信。’上曰：‘卿所虑甚是。朕当慎防之，欲使法在必行，人不敢犯耳。’因谓房玄龄曰：‘公为仆射，当助朕忧劳，广开耳目，求访贤哲。比闻内外官员，有受赂者，必知而不纠，何以肃朝纲？’玄龄顿首谢曰：‘臣职在司察，不能纠察，实负陛下圣恩。臣请从此严加纠察，有犯者，臣必不敢徇私。’上乃命玄龄与侍中高士廉、中书令温彦博、尚书右仆射李靖等，更日中书、门下平章政事，以分玄龄之权。玄龄因求退，上不许。玄龄又请解仆射，上曰：‘朕闻进贤受上赏，蔽贤蒙显戮。今君举不失其当，而乃求退，何也？’玄龄曰：‘臣闻古人云：“知臣莫若君，知子莫若父。”今臣幸得陛下深知，故敢进直言。臣既不能为陛下广求贤哲，又不能纠察奸邪，使陛下有失德之讥，臣实愧之。’上曰：‘公言是也。然公乃朕之故人，朕岂不知公之忠赤？但以天下事重，不可偏委一人。故令公与诸公同执大政，欲其久于其事，庶几有成。公宜勉之，勿以为辞。’玄龄乃复视事。”这里的“收考”就是指逮捕拷问受贿官员。

四、易错点

在理解“收考”时，需要注意以下几点：1. **不要与“收监”混淆**：“收监”是指将罪犯关押在监狱中，而“收考”是指逮捕拷问罪犯。2. **不要与“收租”混淆**：“收租”是指收取租金，而“收考”是指逮捕拷问罪犯。

五、记忆技巧

可以通过以下方法来记忆“收考”的含义：1. **联想记忆**：可以将“收考”联想成“收取考察”，即逮捕拷问罪犯是为了收取证据和考察罪犯的罪行。2. **对比记忆**：可以将“收考”与“收监”、“收租”进行对比，通过对比来加深对“收考”含义的理解。