小编目录提问重要性的名言警句 问问题的名言警句 提问的名言警句有哪些 学会提问的名言警句 课堂提问的意义名人名言
提问重要性的名言警句
敢于提问的名言
1.思维从疑问和惊奇开始。——亚里士多德
2.提出问题比解决问题更重要。——爱因斯坦
3.为学患无疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进。——陆九渊【宋】
4.问题是接生婆，它能协助新思想的诞生。——苏格拉底
6.要疑问，而不是质疑，“真正的歌者能唱出人们心中的沉默”。——柴静
9.在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。而在儿童的精神世界中，这种需要则特别强烈。——苏霍姆林斯基
10.质疑是迈向哲理的第一步。——狄德或饥昌罗
11.不怀疑不能见真理。——李四光
12.不肢禅问的衫扒人永远和愚昧在一起。——东非
13.从各方面对习俗的质疑，是每一个思想水平较高的人的必然发展阶段。——爱默生
14.打开一切科学的钥匙毫无异议的是问号。——巴尔扎克
15.读书无疑者，须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是上进。——朱熹
16.耳朵没有底，能够从早听到晚。——非洲
17.好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。——佚名
18.怀疑精神是科学精神的重要组成部分。——周光召
19.善问者如攻坚木，先其易者，后其节自，及其久也，相说以解。不善问者反此。——《学记》
20.善疑者，不疑人之所疑，而疑人之所不疑。——方以智
21.师以质疑，友以析疑。——李惺
问问题的名言警句
1、凡是有价值的思想，都是从这个那个具体的问题下手的，先研究了问题的种种方面的种种事实，看看究竟病在何处，这是思想的第一步工夫。
然后根据于一生的经验学问，提出种种解决的办法，提出种种医病的丹方，这是思想的第二步工夫。
然后用一生的经验学问，加上想象的能力，推想每一种假定的解决法应该可以有什么样的效果，更推想这种效果是否真能解决眼前这个困难问题，推想的结果，拣定一种假定的（最满意的）解决，认为我的主张，这是思想的第三步工夫。
凡是有价值的主张，都是先经过这三步工夫来的。
——胡适
2、一个人想做点事业，非得走自己的路。要开创新路子，最关键的是你会不会自己提出问题，能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。
——李政道
3、有备胡蠢教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
——普列汉诺夫
4、人类的历史是随着他所遭遇的困难而形成的，这些困难给我们提出了问题，要求我们去解决；解决不了就要受到惩罚：不是死亡，就是衰落。
——泰戈尔
5、要想获得新知识，就必须提出大量的新问题。
——兰格
6、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。
——爱因斯坦
7、最具有颠覆性的人是那些提问题的人。
——乔斯坦·贾德
8、最有效的教育方法不是告诉人们答案，而是向他们提问。
——苏格拉底
9、孩子的求知欲非常旺盛，母亲常遭到孩子们问：“这是什么”，“为仿陪什么”之类的联珠炮式提问围攻。但是因为怕麻烦，母亲常常不好好回答，有时会说出“烦死了，这孩子！”之类的话。没有什么比这更伤孩子的心了。
我希望你们明白，这样做等于亲手掰掉茁壮成长的嫩芽，这可不行呀。你们要把这些问题当作不可或缺的阶梯，引导孩子走上宽广的教育之路。
——池田大作
10、提问“做袭等等，你说什么？”不仅能够帮助你厘清思路，也能够帮助他人梳理想法。在任何情况下，先让对方解释说明，再进行申辩。
——詹姆斯·E·瑞安《关键提问》
11、提问“不知道为什么？”会让你对这个世界保持好奇心，提问“不知道能不能？”能够让你保持与这个世界的联系。
——詹姆斯·E·瑞安《关键提问》
12、提问“我们能不能至少……”是一种破解僵局的好方法。这是一种超越分歧、达成某种共识的好方法。
——詹姆斯·E·瑞安《关键提问》
提问的名言警句有哪些
1.发明千千万，唯卜起点是一问。智者问得巧散渣，愚者问得笨。人力胜天工，只在每事问。 ——冲山悄 陶行知 2.读书好问，一问不得，不妨再问。——郑燮
3.有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
学会提问的名言警句
关于提问的名言如下：
1、善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目。 ——《礼记·学记》。
2、读书好问，不得，不妨再问。——郑燮。
3、好问则裕，自用则小。——《尚书·仲虺之诰》。
4、君子之学必好问，问与学，相辅而行者也。非学，无以致疑；非问，无以广识。——刘开。
5、发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。人力胜天工，只在每事问。—— 陶行知。
6、知而好问，然后能才。——《荀子》。
7、敏而好学，不敏梁蠢耻下问。——《论语·公冶长》。
8、知不足者好学，耻下问者自满。——林逋《省心录》。
9、不学不成，不问桥陪不知。——汉·王充《论衡·实知渣档篇》。
10、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根。
课堂提问的意义名人名言
敢于提问的名言
1.思维从疑问和惊奇开始。——亚里士多德
2.提出问题比解决问题更重要。——爱因斯坦
3.为学患无疑，疑则有进，或饥昌小疑则小进，大疑则大进。——陆九渊【宋】
4.问题是接生婆，它能协助新思想的诞生。——苏格拉底
6.要疑问，而不是质疑，“真正的歌者能唱出人们心中的沉默”。——柴静
9.在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。而在儿童的精神世界中，这种需要则特别强烈。——苏霍姆林斯基
10.质疑是迈向哲理的第一步。——狄德肢禅罗
11.不怀疑不能见真理。——李四光
12.不问的人永远和愚昧在一起。——东非
13.从各方面对习俗的质疑，是每一个思想水平较高的人的必然发展阶段。——爱默生
14.打开一切科学的钥匙毫无异议的是问号。——巴尔扎克
15.读书无疑者，须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是上进。——朱熹
16.耳朵没有底，能够从早听到晚。——非洲
17.好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。——佚名
18.怀疑精神是科学精神的重要组成部分。——周光召
19.善问者如攻坚木，先其易者，后其节自，及其久也，相说衫扒以解。不善问者反此。——《学记》
20.善疑者，不疑人之所疑，而疑人之所不疑。——方以智
21.师以质疑，友以析疑。——李惺
