小编迷信权威的意思？不要迷信书本也不要迷信权威的意思：其一、不要迷信书本，因为书也是人写的，人的思想是有局限的，哪怕真是受了神的启示、圣灵的感动而记录成书，也不是全无遗漏的。书只是人与事实、与存在、与思想、那么，迷信权威的意思？一起来了解一下吧。
不迷信本本是什么意思
书本上所教导的未必都是正确的，所以不要迷信书本，认为只要是书本上的都是真理，就是绝对正确，就是标准，不一定的。
迷信权威的深层原因
释迦牟尼佛灭度的时候，教给弟子四依法：依法不依人；依义不依语；依了义不依不了义；依智不依识。这个四依法可以帮助我们树立正确的知见。其中依义不依语就是要我们正确理解含义而不是语言文字。依法不依人是指要正确的理解道法而不能迷信某个人或者某个权威。对于我们现代人四依法也是很有实际指导作用的。
尊重权威不迷信权威
我最好的老师 怀特森先生是我六年级时的科学课老师。他是一个很有个性的人，教学方法独特，常常有出人意料的举动。记得第一天上课，他给我们讲授的是一种名叫“猫猬兽”的动物。她说这种动物一般在夜间行动，因为不能适应自然条件的变化而绝种了。他一面侃侃而谈，一面让我们传看一个颅骨。我们全都认真作了笔记，然后是随堂测验。 当他把卷子发下来的时候，我惊得目瞪口呆，因为在我写下的每一个答案后面，竟然都被画上了一个刺眼的红叉叉。我得的是零分！可这不公平，因为每一道题都是根据我的课堂笔记回答的。而且，吃惊的并不是我一个人，我们班上的所有同学都得了零分。 “很简单，”怀特森先生说，“关于猫猬兽的一切，都是我故意编造出来的。这种动物从来就没有存在过。因此，你们记在笔记本上的，全部是错误的信息。难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？ 不用说，我们全都气炸了。这算什么测验？怀特森算哪门子老师？ 怀特森先生似乎根本不理会我们的心情。他说，每一个人都应该具有独立思考和独立判断失误真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力。他告诉我们，当时他让我们传看的只是一个普普通通的猫的头骨盖，并且，就在那堂课上他还提醒国过我们：到目前为止，世界上从来没有发现过这种动物的痕迹——那么这个头骨盖是从哪儿来的呢？当时我们中间居然没有一个人提出疑问。
迷信权威
书本上所教导的未必都是正确的，所以不要迷信书本，认为只要是书本上的都是真理，就是绝对正确，就是标准，不一定的。
中国迷信的创始人
有些人认为书本就一定是对的，其实，这样是错的。人无完人，每个人都有缺陷，书是人编的，话是人说的，肯定会有一些纰漏。不要迷信书本，也不要迷信权威。
所谓权威，也只是在某一个领域，某一个方面具有发言权，其所说并非都是真理，所以也不要迷信。
蜜蜂发声靠的是翅膀振动——这个被列入我国小学教材的生物学“常识”，被一位叫聂利的12岁小学生用实验推翻。这一科学发现出自一名年仅12岁的小学生之手，确实难能可贵！无数生物学家没有发现的自然奥秘，小小的聂利发现了；成年人没有怀疑过来自书本的“定论”，聂利把它推翻了。
《人民日报》的报道说，聂利的发现过程并不复杂：她先是偶然发现翅膀不振动的蜜蜂仍然嗡嗡叫个不停，然后用放大镜观察了一个多月，终于找到了蜜蜂的发声器官。如同许多重大科学发现一样，发现过程本身也并不曲折，关键在于发现者是否勇于向“定论”提出质疑，向科学权威提出挑战。
著名的伽利略也是这样一个追求真理的人。年轻的伽利略在著名的比萨斜塔上做了轰动一时的自由落体实验。伽利略把两个不同质量的铁球从斜塔上扔下来，结果两个铁球同时落地，从而推翻了古希腊学者亚里士多德在两千多年前宣布的“不同重量物体落地速度不同”的理论，第一个提出了自由落体定律。
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