小编请你看看我是谁儿歌？幼儿园小猫小狗小刺猬儿歌 《小猫小狗小刺猬游戏》玩法：四位小朋友一组，请一位小朋友手捂着眼睛蹲在圆圈中央，其余三位孩子手拉手边走边念儿歌： “小猫小狗小刺猬，请你猜猜我是谁。那么，请你看看我是谁儿歌？一起来了解一下吧。
你好朋友你好儿歌
儿歌《猜猜我是谁》歌词家住山窝窝啰嗬，
出门爱唱歌啰嗬，
出门爱唱歌啰嗬，
走过弯弯路啰嗬，
跳下陡陡坡啰嗬，
跳下陡陡坡啰啰嗬。
亲亲小麦敬举苗，
麦苗笑呵呵笑呵呵，
猜猜我是谁啰嗬。
名字叫什么啰嗬，
名字叫什么叫什么。
家住山窝窝啰嗬，
出门爱唱歌啰嗬，
出门爱唱歌啰嗬。
大海是姥姥啰嗬，
小河是哥哥啰嗬，
小河是哥哥啰嗬。
我去锋困姥姥家，
姥姥拥抱我笑呵呵，
猜猜我是谁啰嗬，
名字叫银稿念什么啰嗬，
名字叫什么叫什么。
我是谁儿歌歌词
幼儿园大班儿歌我是谁如下：
《我是谁》是一首朗朗上口的儿歌,一学就会。从妈妈、爸爸、护士阿姨、叔叔、小弟弟、大毛眼中的自己是什么样的。
拓展：
我们四人走上前，喜迎新的22年。先给大家鞠个躬，蔽兄拜早年！今天欢聚在子榛，载歌载舞齐欢腾。你来说我来唱，迎新春！咱们四人齐开言，夸夸咱们的幼儿园。幼儿园里故事多，慢慢说。
站在门前抬头看，幼儿园房子象宫殿。五星红旗迎风飘，真庄严！我们再往里面看，室内的装修象酒店。鲜花簇簇绿叶放，高端！教室里歌声扬，张张笑脸喜洋洋。你追我赶真快乐，是花朵。
前院大船正扬帆，众人划桨开大船。齐心协力谋发展，大干！后院是个游乐场，高端设备一行行 。有花有树绿地毯，后花园。别墅里面是精品，专培国际接班人。那是我们国际班，是摇蓝。
我们子榛不一样，个个老师能力强。琴棋书画善歌舞，知识广！说说我们的丁园长，品牌意识观念强。教学管理有一套，是干将！
教学园长是李撒，工作能力真不差。有条有序业务精，顶瓜瓜。后勤园长是葛丹，后勤事多不怕烦。工作仔细无差错，好管家。
白衣天使小段欢，孩子健康记心间。楼上楼下不歇脚，跑的欢。黄总监卢总监，千里传精到我园。她们是抗战时期白求恩，作奉献。
猜猜我是谁歌曲儿歌在线听
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我整理的幼儿园大班教案《蜜蜂》，欢迎大家分享。
幼儿园大班教案《蜜蜂》1
活动目标：
1、主动探究蜜蜂的知识。
2、培养幼儿爱劳动的意识和能力。
3、体验小蜜蜂勤劳采蜜的快乐。
4、培养幼儿对蜜蜂的好奇心，乐于大胆探究和实验。
5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
活动重难点：
探究蜜蜂的知识。
了解蜜蜂做工的基础知识，并学习其动作。
活动准备：
DVD《蜜蜂做工》、电脑中蜜蜂采蜜图片若干、谜语。
活动过程：
一、谜语导入
1、 谜语引入：“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，我们大家来做工，来匆匆，去匆匆，做工兴味浓。”
2、请幼儿一起观看DVD《蜜蜂做工》。
二、了解蜜蜂做工的基础知识
1、通过视频让幼儿喜爱小蜜蜂。
2、通过视频图片使幼儿了解小蜜蜂辛勤劳动。师：“视频上的小蜜蜂在做什么？他们是到哪里去采蜜的？为什么他们要采蜜？小朋友们有没吃过蜂蜜？甜不甜？小朋友们都看到了小蜜蜂的辛勤劳动，小朋友也要像小蜜蜂一样做个喜欢劳动的好孩子。
请你拜拜我是谁教案
是大调式。判断歌曲是大调或小调是以大、小调的和声，特别是以歌曲的主和弦为基础。猜猜我蔽局蔽是谁儿歌符合这一标准，所以是大调式。通俗地讲，1、宏州大调的主和弦是：(简谱)1、3、5，腊桐歌曲开头和结尾在1、3、5，结尾特别在，上的即为大调。
我是谁儿歌
作为一名默默奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我精心整理的小班音乐教案：找小猫，希望对大家有所帮助。
小班音乐教案：找小猫1
活动目标：
1、在熟悉歌曲的基础上，引导幼儿自由地创编动作，并且能够边听音乐边做游戏。
2、培养幼儿喜欢参加音乐游戏的兴趣。
3、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
活动准备：
猫妈妈头饰1个、小猫头饰29个、磁带、三用机;
活动前幼儿已学会演唱歌曲《找小猫》。
活动过程：
一、律动《小猫小猫》进场。
师：今天天气真好，猫妈妈要带猫宝宝们去秋游，我们出发吧!
二、复习歌曲《找小猫》，引导幼儿创编动作。
1、播放歌曲第一段，请幼儿边唱边自由地创编动作。
2、师总结幼儿创编的动作，并请幼儿能跟随音乐表演。
三、音乐游戏《找小猫》。
1、第一段音乐响起时，请幼儿根据自己创编的动作自由地表演。当唱到“找个地方躲躲好，妈妈快来找”时，请幼儿找个地方躲起来。
以上就是请你看看我是谁儿歌的全部内容，《我是谁》是一首朗朗上口的儿歌,一学就会。从妈妈、爸爸、护士阿姨、叔叔、小弟弟、大毛眼中的自己是什么样的。拓展：我们四人走上前，喜迎新的22年。先给大家鞠个躬，拜早年！今天欢聚在子榛，载歌载舞齐欢腾。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
