小编宝贝：成语词典
【标准发音】：chuàng jù tng réng 【繁体写法】：创巨痛仍 【创巨痛仍是什么意思】：亦作“创钜痛仍”。谓创伤深重而悲痛长久。【创巨痛仍成语接龙】：百孔千创 → 创巨痛仍 → 仍陋袭简 【用法分析】。
仍陋袭简 因陋就简.指凭借原有的简陋条件办事. 一仍旧贯 一:都,全;仍:因袭,依照;贯:习惯的办法.执照老规矩办事,没有丝毫改变
仍陋袭简 一仍旧贯 创巨痛仍 创钜痛仍 水旱频仍 【成语词目】：仍陋袭简 【成语拼音】：réng lòu xí jiǎn 【拼音代码】：rlxj 【成语解释】：因陋就简。指凭借原有的简陋条件办事。
宝贝拥有人：范德波
仍陋袭简 因陋就简.指凭借原有的简陋条件办事.一仍旧贯 一：都,全；仍：因袭,依照；贯：习惯的办法.执照老规矩办事,没有丝毫改变.创巨痛仍 指创伤深重而悲痛长久.亦作“创钜痛仍”。
地点：沭阳县颖都家园
这是一本破旧的《成语词典》，出版时间因页码损失，险成语，无处查询，据三爷爷讲是上个世纪七十年代出版的。塑料的外壳早已不知所踪，词典的装订线也断掉了许多，“四分五裂”过几次，虽经我耐心动过“手术”，终回不到当初的模样。而且用过这本词典的人太多，现有的封皮不知被谁撕去了一角，音序表也有部分缺损。尽管如此，我仍视它如珍宝，因为它不是一本普通的《成语词典》。
三爷爷是家族里最有学问的人，做过民办教师的他深谙知识的重要性，对几位姑姑的学习极其上心。上个世纪六七十年代的农村，对于很多家庭来说，最关注的是温饱问题，匆成语，尤其是那些多子女家庭，三爷爷家也是其中之一，但三爷爷更注重对孩子的培养。他宁可少穿一件衣，少吃三餐饭，也要从牙缝里抠出钱来给孩子买书，中外名著、四书五经等书籍买了好多好多，因而我几位姑姑的学习成绩极好。受此影响，父亲对我的学习也无比重视，但苦于家境贫寒，实在拿不出多余的钱买书，便和三爷爷商量，能否时常去他家读书，三爷爷怎会不答应？自此，我没事就往三爷爷家跑。不久，问题就出现了，书中的很多字我不认识，尤其是那些成语，栽成语，尽管字勉强认识，却不解其意。三爷爷知晓后，拿出家里的《新华字典》《成语词典》让我对照着读，怕我不会用，他还手把手教我如何查询。我不仅熟练地掌握了查字典的方法，还学会了班里其他同学都不会的“四角号码查字法”，为此，我还在班里得意了好长一段时间。有了《成语词典》，我不仅读了许多书，还掌握了好多成语的意思，极大地丰富了我的知识储备，也极大地提升了我的语文水平，尤其是习作水平更是高出班里同学一大截，作文常常被老师当作范文在班里阅读。
仍旧、仍然、仍是、仍孙、相仍、云仍、一仍、仍云、仍仍、有仍、仍亲、荐仍、仍世、仍未、仍岁、仍几、昆仍、连仍、仍叠、仍否、仍耗、累仍、仍接、仍迭、循仍、仍旧贯、一仍旧贯、水旱频仍 二、仍的释义：
但《成语词典》终究不是自己的，有时晚上学习遇到不会的成语时，况成语，我照样一筹莫展，使成语。于是，我有了向三爷爷借词典的想法。可是几位姑姑也要读书，词典是离不了的，我就向父亲提出买一本《成语词典》的想法。不巧的是，家里仅有的钱刚刚被父亲买了种庄稼的种子和化肥，要我再坚持坚持，等年底把圈里的猪卖了就有钱了。我当时只好收起购买词典的渴望，往三爷爷家跑的次数更加勤了。每次去，我都拿出事先准备好的本子把不理解的成语一字不落地抄下来。可是，成语实在是太多了，《成语词典》有一千一百多页，但对于热爱学习的孩子来说似乎又不是事，我就这样抄啊，抄啊，直到被三爷爷发现的那一天。
南征北战,是一个汉语成语,读音为nán zhēngběi zhàn,形容转战南北,经历了许多战斗。
【胆战心惊】【胆战心摇】【非战之罪】【攻城野战】【干戈征战】【孤军独战】【孤军奋战】【孤军作战】【攻无不克，战无不胜】【攻无不取。
成语为：征战频仍。1、拼音：zhēng zhàn pín réng 2、释义：比喻不停的打仗。频仍：不停地、屡次。3、用法：作谓语、定语、分句。4、近义词：兵连祸结、干戈扰攘 5、反义词：繁荣昌盛、国泰民安 6、出处。
仍陋袭简、水旱频仍
记得那是三年级下学期期末考试前一天，我趴在三爷爷家院子里的磨盘上抄着成语，三爷爷走了过来，血成语，拿过我已抄下的厚厚的成语抄写本，笑盈盈地对我说：“字写得不错，但仍要继续努力。”又随口问了我几个成语的意思，溃成语，我对答如流。三爷爷满意地抚摸着我的头，说这本词典送我了。我激动地跳了起来，拿起抄写本和词典就往家跑。
包含有“仍”字的全部成语及解释：仍陋袭简——因陋就简。指凭借原有的简陋条件办事。创钜痛仍——指创伤深重而悲痛长久。同“创巨痛仍”。创巨痛仍——指创伤深重而悲痛长久。亦作“创钜痛仍”。一仍旧贯——一。
从那以后，我牢记三爷爷的殷切期望，更加努力地读书。在这本饱含爱和期待的《成语词典》陪伴下，我中学毕业那年，以优异的成绩考取了师范学校，三年后成为一名光荣的小学教师。当我走上三尺讲台以后，我把这本《成语词典》作为班里的公有物品提供给我的学生使用，还向学生讲述了关于这本《成语词典》的故事，给予他们人生的启发。后来，我的大女儿也时常借着这本《成语词典》解决学习中的“拦路虎”，小学、初中、高中，直到顺利地考取较为理想的大学。如今，小女儿也开启了小学生活，我会将这本《成语词典》的故事讲给她听，让这本饱含浓浓亲情的《成语词典》陪伴她成长。
以后的日子里，我仍会精心地呵护好我的这位“老朋友”，把这本《成语词典》当作家里最珍贵的东西好好珍藏。等我将来退休了，还要把它作为最好的礼物送给我的后辈，旋成语，让绵绵亲情永久地传承下去。（范德波）
