小编一、核心答案：英语语法填空的万能公式
英语语法填空主要考查学生在英语词汇、语法，甚至是句法上的运用能力，能更科学地反映学生的英语综合水平。只要有扎实的英语基础知识并辅之以相应的解题技巧，考生就能拿到高分。
二、不同阶段用法详解
1. 小学六年级
给出动词基本形态，填写词性词形转化（转为名词、形容词），或填写谓语部分，或是填写非谓语动词。例如：The children were playing on the ground，enjoying___，dirty but happy.从句中的happy可以猜出孩子们是开心的，所以应用enjoy oneself短语，故其答案为themselves。
2. 初中阶段
（1）名词形式变化：名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。例如：There are many students living at school，the (child) houses are all far from schoo1。
（2）动词形式变化：动词的形式变化比较多，有谓语的变化（时态、语态、语气）。
3. 高中阶段
（1）注意去不去e：possible—possibly 可能的；argue—argument；judge—judgment；value—valuable；courage—courageous。
（2）形容词性物主代词或some、any、other、another等限定词；有的名词前有限定词，比如：序数词，形容词的最高级等，其前用定冠词。
三、易错提示
1. 注意名词单复数形式的变化，特别是不规则变化。例如：child—children。
2. 动词时态和语态的正确使用，要根据上下文语境来判断。例如：I’d skipped nearby Guilin. 此句中的skipped是一般过去时，要注意与其他时态的区分。
3. 形容词和副词的比较级和最高级的正确形式，要注意不规则变化。例如：good—better—best；bad—worse—worst。
4. 冠词的使用，要注意定冠词和不定冠词的区别，以及零冠词的情况。例如：the sun；a book；go to school。
5. 代词的正确使用，要注意人称代词、物主代词、反身代词等的区别。例如：I；my；myself。
6. 非谓语动词的正确形式，要注意动词不定式、动名词、分词的区别和用法。例如：to do；doing；done。
7. 复合句的引导词的正确使用，要注意定语从句、状语从句、名词性从句等的区别和用法。例如：that；which；who；when；where；why等。
8. 固定搭配和短语的正确使用，要注意积累常见的固定搭配和短语。例如：look forward to；be used to；take care of等。
9. 上下文语境的理解，要注意根据上下文语境来判断单词的词性、词义和用法。例如：The children were playing on the ground，enjoying___，dirty but happy.从句中的happy可以猜出孩子们是开心的，所以应用enjoy oneself短语，故其答案为themselves。
10. 语法知识的综合运用，要注意将所学的语法知识综合运用到语法填空中。例如：The children were playing on the ground，enjoying___，dirty but happy.从句中的happy可以猜出孩子们是开心的，所以应用enjoy oneself短语，故其答案为themselves。
