一、诗句翻译
旅途在青山外,在碧绿的江水前行舟。
译文:旅途在青山外,在碧绿的江水前行舟。
潮水涨满,两岸之间水面宽阔,顺风行船恰好把帆儿高悬。
译文:潮水涨满,两岸之间水面宽阔,顺风行船恰好把帆儿高悬。
夜幕还没有褪尽,旭日已在江上冉冉升起,还在旧年时分,江南已有了春天的气息。
译文:夜幕还没有褪尽,旭日已在江上冉冉升起,还在旧年时分,江南已有了春天的气息。
寄出去的家信不知何时才能到达,希望北归的大雁捎到洛阳去。
译文:寄出去的家信不知何时才能到达,希望北归的大雁捎到洛阳去。
二、创作背景
王湾,唐代诗人,在旅途中停留在北固山,看到沿途美景就描写下来了同时抒发自己的心情,相比当时心情肯定是非常不错的。
三、诗句赏析
此诗以准确精练的语言描写了冬末春初时作者在北固山下停泊时所见到青山绿水、潮平岸阔等壮丽之景,抒发了作者深深的思乡之情。
四、适合人群
1. 学生:学生可以通过学习这首诗,了解古代诗歌的特点和魅力,提高自己的文学素养。
2. 文学爱好者:文学爱好者可以通过欣赏这首诗,感受诗歌的意境和美感,提高自己的审美水平。
五、易错点
1. “海日生残夜,江春入旧年”一句中,“生”和“入”两个字的用法容易混淆。“生”表示出现、产生,“入”表示进入、融入。这两个字的用法不同,表达的意境也不同。
2. “乡书何处达?归雁洛阳边”一句中,“乡书”和“归雁”两个词的含义容易理解错误。“乡书”指的是家书,“归雁”指的是北归的大雁。这两个词的含义不同,表达的情感也不同。
六、记忆技巧
1. 可以通过联想记忆法来记忆这首诗。比如,可以想象自己在旅途中看到了青山绿水、潮平岸阔等壮丽之景,感受到了春天的气息,同时也思念着远方的亲人。
2. 可以通过反复朗读来记忆这首诗。比如,可以每天早上起床后朗读一遍这首诗,晚上睡觉前再朗读一遍这首诗,这样可以加深对这首诗的印象。
七、实战案例
1. 在写作中引用这首诗:在写作中引用这首诗,可以增加文章的文化底蕴和艺术感染力。比如,可以在描写春天的景色时引用“海日生残夜,江春入旧年”一句,在表达思乡之情时引用“乡书何处达?归雁洛阳边”一句。
2. 在朗诵中朗诵这首诗:在朗诵中朗诵这首诗,可以更好地表达出诗歌的意境和美感。比如,可以在朗诵时注意节奏和韵律,把握好诗歌的情感表达。



