小编每日一练
1、年丰时稔：稔：庄稼成熟。年成好，庄稼大丰收。2、果实累累：果实累累，此处读léi。累累：连续成串。3、五谷飘香：五谷指粮食，五谷即稻、黍、稷、麦、豆。秋天粮食成熟了，飘着香味。4、丰收季节。
一、二年级
读一读，照样子填空。
例:松鼠的个子(矮)，老牛的个子(高)。
1.兔子跑得( )，比喻非常有收获的成语，乌龟爬得( )。
1、受益匪浅 【shòu yì fěi qiǎn 】解释: 指意识形态方面有很大的收获。匪:通“非” 不是。2、硕果累累 【shuò guǒ lèi lèi 】解释:硕果，大的果实。累累，形容积累很多。形容收获很多。也比喻巨大的成就。
2.夏天很( )，冬天很( )
3. ( )看山有色，( )听水无声。
4.松鼠觉得水很( )，老牛觉得水很( )。
三、四年级
一、选出跟琴棋书画有关的成语，只填序号。
①高山流水 ②画龙点睛
③棋逢对手 ④余音绕梁
⑤对牛弹琴 ⑥入木三分
⑦龙飞凤舞 ⑧举棋不定
⑨画蛇添足
1、琴（ ）
2、棋（ ）
3、书（ ）
4、画（ ）
二、按要求改写句子
五、六年级
一、语文课上，寓意美好收获的词语，老师出了几道数学题，表达收获满满的句子，奇怪吧！快来算一算吧，你是最棒的哟！
形容收获的成语 关于收获的成语 共收录描写收获的成语68条成语标题 成语解释 宝山空回 走进到处是宝物的山里,却空手出来。比喻根据条件,本来应该有丰富的收获,却一无所得(多指求知)。 出处:《大乘本生心地观经·离世间品》。
例：六神无主 ×九霄云外=五湖四海 验算：6×9=54
（）鸣惊人×（）嘴（）舌=七上八下 验算：
（）面（）方÷（）面楚歌 =( )清（）白 验算：
横（）竖（）-（）干（）净=（）（）大顺 验算：
二、根据人物、情节写书名
百科知识
诸子百家中名家的特点是注重逻辑辩证，以下哪个典故能体现名家的这一特点？ ( )
形容“收获”的成语:秋收东藏：秋天收获，冬天存储。泛指常规的农事活动。稇载而归：稇载：满载；归：返回。东西装得满满地回来。形容收获极丰富。名利兼收：收：收获。又有名又得利。满载而归：载：装载；归：回来。
A、“白马非马”
B、 “指鹿为马”
1、满载而归 ［成语解释］载：装载；归：回来。装得满满地回来。形容收获很大。［典故出处］明·冯梦龙《东周列国志》第二十三回：将卫国府库，及民间存留金粟之类，劫掠一空，堕其城郭，满载而归。
上
期
（5） 左右采获：zuǒ yòu cǎi huò，意为左手右手都有收获，借以比喻研究学问，多采材料。下面为上述成语造句：（1）关键是我们的爱能达到什么程度。无论我们能不能眼见丰收，天主都会使我们的爱硕果累累。
答
案
小学一、二年级
按要求分类。
望看吹跑拿吃跳捉拍喝瞧走
1.表示手的动作：拿捉拍
2.表示眼的动作：望看瞧
3.表示口的动作：吹吃喝
4.表示脚的动作：跑跳走
小学三、四年级
一、用“然”字扩词，填在合适的地方。
(1)我们开辟了一块地种花生，过了几个月，( 果然 )有了收获。
(2)昨天，天气晴朗，谁知今天( 居然 )下起了大雨。
描写收获的成语有很多，比如满载而归、硕果累累、受益匪浅、春种秋收、稇载而归、俯拾仰取、不虚此行、先难后获、一树百获、师逸功倍、左右采获、以蚓投鱼、亡羊得牛等。
(3)花生的好处( 虽然 )很多，但是有一样是很可贵的，收获是一种幸福。
(4)今天在学校门口，我和一个朋友( 偶然 )相遇在一起，做得好有奖励的成语。
二、下面是希望小学的几个学生的姓名，表示收获很大的成语，你知道他们的姓读什么吗？选择正确的填在括号里。
1.单（A.dān B.shàn）乐乐
2.区（A.qū B.ōu）兰兰
3.仇（A.qiú B.chóu）得志
4.华（A.huà B.huá ）婉如
小学五、六年级
一、按要求写句子。
1、只要大家齐心协力，我们就能克服困难，收获的高级表达。
2、月亮牵着星星。
3、太阳已经偏西了，难道有谁肯走吗？
4、既然你答应了和小明一起去公园，就不应该自己先走。
[一得之功] 一得：一点心得，一点收获；功：成绩。一点微小的成绩。[先难后获] 难：艰难，劳苦；获：收获。先付出劳动然后再取得收获。比喻不坐享其成。[秋收冬藏] 秋季为农作物收获季节，冬季则贮藏果实以待一年之需要。
二、将作品相应的序号填入作者后面的括号里。
肖邦： ① 杜甫：④
形容收获的成语有：一、满载而归 [ mǎn zài ér guī ] 1. 【解释】：载：装载；归：回来。装得满满地回来。形容收获很大。2. 【出自】：明·李贽《焚书·又焦弱侯》：“然林汝宁向者三任，彼无一任不往。
司马迁：⑤ 叶圣陶：②
雨果：③ 夏洛蒂·勃朗特：⑥
①《革命练习曲》 ②《牛郎织女》
付出一份劳力就得一分收益。受益匪浅 指意识 形态方面有很大的收获。
③《船长》 ④《江畔独步寻花》
⑤《负荆请罪》 ⑥《简 爱》
百科知识
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