描写回到家乡的诗句,你知道多少?
描写回到家乡的诗句,往往能够触动人们内心深处的情感,让我们感受到那份浓浓的乡愁和对家乡的眷恋。下面,让我们一起来欣赏一些经典的诗句吧!
1. 陶渊明《归去来兮辞》
乃瞻衡宇,载欣载奔。僮仆欢迎,稚子候门。三径就荒,松菊犹存。携幼入室,有酒盈樽。引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲,审容膝之易安。园日涉以成趣,门虽设而常关。策扶老以流憩,时矫首而遐观。云无心以出岫,鸟倦飞而知还。景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。
白话直译:刚看到自己简陋的家门,我心中欣喜,奔跑过去。童仆欢喜地前来迎接,孩子们守候在门前或院子里。院子里的小路快要荒芜了,松树菊花还长在那里;带着孩子们进了屋,美酒已经盛满了酒樽。我端起酒壶酒杯自斟自饮,观赏着庭树(使我)露出愉快的神色;倚着南窗寄托我的傲世之情,深知这狭小之地容易使我心安。每天(独自)在园中散步兴味无穷,小园的门经常地关闭着;拄着拐杖走走歇歇,时时抬头望着远方(的天空)。白云自然而然地从山峰飘浮而出,倦飞的小鸟也知道飞回巢中;日光暗淡,即将落山,我流连不忍离去,手抚着孤松徘徊不已。
情感共鸣场景:想象一下,在外漂泊多年的陶渊明,终于回到了自己心心念念的家乡。他看到了熟悉的衡宇,感受到了家人的温暖,心中充满了喜悦和感慨。这种对家乡的深深眷恋和热爱之情,让我们感同身受。
2. 杜甫《羌村》
峥嵘赤云西,日脚下平地。柴门鸟雀噪,归客千里至。妻孥怪我在,惊定还拭泪。世乱遭飘荡,生还偶然遂!邻人满墙头,感叹亦歔欷。夜阑更秉烛,相对如梦寐。
白话直译:夕阳西下,天边的晚霞一片赤红,落日的余晖直照在远处的地面上。我千里跋涉,终于回到了久别的家乡,看到柴门外有许多鸟雀在乱叫。妻子和孩子们看到我突然归来,都十分惊讶,以为我是鬼魂,等他们定下心来,才相互搀扶着哭泣。战乱纷纷,我漂泊在外,好不容易才活着回来,真是太幸运了!邻居们都站在墙头,看到我都十分感叹,不禁发出阵阵唏嘘声。夜深了,我们还点燃蜡烛,相对而坐,仿佛在梦中一样。
情感共鸣场景:杜甫在经历了安史之乱后,回到了家乡羌村。他看到了战乱后的荒凉景象,也感受到了家人的担忧和恐惧。这种对家乡的思念和对战争的痛恨之情,让我们深感同情。
3. 贺知章《回乡偶书》
少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。
白话直译:我年少时离开家乡,到迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变,但鬓角的毛发却已经疏落。家乡的儿童们看见我,没有一个认识我。他们笑着询问我:这客人是从哪里来的呀?
情感共鸣场景:贺知章在晚年回到了家乡,看到了家乡的变化和自己的衰老,心中充满了感慨。这种对时光流逝的无奈和对家乡的思念之情,让我们不禁想起了自己的故乡和亲人。
4. 杜牧《归家》
稚子牵衣问,归来何太迟。共谁争岁月,赢得鬓边丝。
白话直译:年幼的孩子牵着我的衣角问我,为什么回来得这么晚。我和谁去争夺岁月呢,只赢得了两鬓边的丝丝白发。
情感共鸣场景:杜牧在离开家乡多年后,终于回到了家中。他看到了年幼的孩子,心中充满了愧疚和感慨。这种对时光流逝的无奈和对家人的思念之情,让我们感同身受。
5. 李贺《示弟》
别弟三年后,还家一日余。醁醽今夕酒,缃帙去时书。病骨犹能在,人间底事无?何须问牛马,抛掷任枭卢!
白话直译:与弟弟分别已经三年了,如今回家只待了一日多。今晚喝着美酒,看着去时的书籍。我的病躯还能存在,人世间还有什么事情不能承受呢?何必去问那赌博的输赢,随意抛掷吧!
情感共鸣场景:李贺在与弟弟分别三年后,终于回到了家中。他看到了家中的美酒和书籍,心中充满了感慨。这种对时光流逝的无奈和对家人的思念之情,让我们深感同情。
6. 李郢《立秋后自京归家》
篱落秋归见豆花,竹门当水岸横槎。松斋一雨宜清簟, 佛室孤灯对绛纱。尽日抱愁跧似鼠,移时不动懒于蛇。西江近有鲈鱼否,张翰扁舟始到家。
白话直译:篱笆外秋风吹过豆花已经凋谢,竹门对着江水横放着木筏。在这个下雨的日子里,松斋里的竹席显得格外清凉,佛室里的孤灯对着红色的纱幔。我整天抱着忧愁蜷缩得像只老鼠,长时间一动不动就像条懒蛇。西江最近有没有鲈鱼呢,张翰乘着扁舟才刚刚到家。
情感共鸣场景:李郢在离开家乡多年后,终于回到了家中。他看到了家中的篱笆、豆花、竹门、江水、木筏等景象,心中充满了感慨。这种对时光流逝的无奈和对家乡的思念之情,让我们感同身受。
7. 王维《杂诗》
君自故乡来,应知故乡事。来日绮窗前,寒梅着花未?
白话直译:您是刚从我们家乡来的,一定了解家乡的人情世态。请问您来的时候,我家雕画花纹的窗户前,那一株腊梅花开了没有?
情感共鸣场景:王维在异乡思念故乡时,想起了故乡的人、事、物,尤其是那窗前的寒梅。这种对家乡的思念之情,让我们感同身受。
8. 宋之问《渡汉江》
岭外音书断,经冬复立春。近乡情更怯,不敢问来人。
白话直译:贬谪到五岭之外,经过了一个冬天,又到了春天。离故乡越近,心中就越发胆怯,不敢打听从家那边过来的人。
情感共鸣场景:宋之问被贬到岭南,长期与家人分离,心中十分思念家乡。当他终于有机会回到家乡时,心中却充满了恐惧和不安。这种对家乡的思念和对未知的恐惧之情,让我们感同身受。
9. 王湾《次北固山下》
客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。
白话直译:旅途在青山外,在碧绿的江水前行舟。潮水涨满,两岸之间水面宽阔,顺风行船恰好把帆儿高悬。夜幕还没有褪尽,旭日已在江上冉冉升起,还在旧年时分,江南已有了春天的气息。寄出去的家信不知何时才能到达,希望北归的大雁捎到洛阳去。
情感共鸣场景:王湾在旅途中思念故乡时,看到了北固山下的青山绿水、潮平岸阔、风正帆悬等景象,心中充满了感慨。这种对家乡的思念之情,让我们感同身受。
10. 李白《静夜思》
床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。
白话直译:明亮的月光洒在窗户纸上,好像地上泛起了一层霜。我禁不住抬起头来,看那天窗外空中的一轮明月,不由得低头沉思,想起远方的家乡。
情感共鸣场景:李白在异乡思念故乡时,看到了床前的明月,心中充满了感慨。这种对家乡的思念之情,让我们感同身受。
11. 李白《春夜洛城闻笛》
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
白话直译:是谁家精美的笛子暗暗地发出悠扬的笛声,随着春风飘扬,传遍洛阳全城。就在今夜的曲中,听到故乡的《折杨柳》,哪个人的思乡之情不会因此而油然而生呢?
情感共鸣场景:李白在异乡听到了《折杨柳》这首曲子,心中充满了感慨。这种对家乡的思念之情,让我们感同身受。
12. 刘皂《旅次朔方》
客舍并州已十霜,归心日夜忆咸阳。无端更渡桑干水,却望并州是故乡。
白话直译:离开家乡并州已经有十多个年头了,日日夜夜都在思念着故乡咸阳。如今我又要渡过桑干河,不知为何,回头望向并州,觉得那里已经成了故乡。
情感共鸣场景:刘皂在异乡思念故乡时,心中充满了感慨。这种对家乡的思念之情,让我们感同身受。
13. 杜甫《月夜忆舍弟》
戍鼓断人行,边秋一雁声。露从今夜白,月是故乡明。有弟皆分散,无家问死生。寄书长不达,况乃未休兵。
白话直译:戍楼上的更鼓声断绝了人行,秋夜的边塞传来了孤雁哀鸣。从今夜就进入了白露节气,月亮还是故乡的最明亮。虽有兄弟但都离散各去一方,已经无法打听到他们的消息。寄往洛阳城的家书常常不能送到,何况战乱频繁还没有停止。
情感共鸣场景:杜甫在异乡思念故乡时,听到了戍楼上的更鼓声、边塞的孤雁声、白露节气的露水、故乡的明月等景象,心中充满了感慨。这种对家乡的思念之情,让我们感同身受。
14. 白居易《南浦别》
南浦凄凄别,西风袅袅秋。一看肠一断,好去莫回头。
白话直译:在南浦凄凉愁苦地分别,秋风萧索黯淡。回头看一次就肝肠寸断,好好离去吧,不要再回头了。
情感共鸣场景:白居易在与友人分别时,心中充满了不舍和悲伤。这种对友人的思念之情,让我们感同身受。
15. 李清照《菩萨蛮》
归鸿声断残云碧,背窗雪落炉烟直。烛底凤钗明,钗头人胜轻。角声催晓漏,曙色回牛斗。春意看花难,西风留旧寒。
白话直译:北归的鸿雁的声音已消逝在碧空中,透窗望去,只见白雪纷纷扬扬地飘落,香炉上的烟气一缕缕地升腾。昏暗的烛光中凤钗明亮,凤钗上的图案轻盈。五更的号角声催促着天亮,东方的启明星渐渐升起。大好的春光看花已觉太迟,凛冽的西风还残留着冬的余寒。
情感共鸣场景:李清照在异乡思念故乡时,看到了北归的鸿雁、纷纷扬扬的白雪、昏暗的烛光、明亮的凤钗、图案轻盈的凤钗、五更的号角声、东方的启明星等景象,心中充满了感慨。这种对家乡的思念之情,让我们感同身受。
16. 李白《渡荆门送别》
渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。
白话直译:我乘舟渡江来到遥远的荆门外,来到战国时期楚国的境内游览。高山渐渐隐去平野慢慢舒展开,江水一片仿佛流进广阔的莽原。波中月影宛如天上飞来的明镜,空中彩云结成绮丽的海市蜃楼。但我还是更爱恋故乡滔滔江水,它奔流不息陪伴着我万里行舟。
情感共鸣场景:李白在离开家乡时,看到了故乡的水一直陪伴着他,心中充满了感慨。这种对家乡的思念之情,让我们感同身受。
17. 王维《九月九日忆山东兄弟》
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
白话直译:独自远离家乡难免总有一点凄凉,每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处,也会因为少我一人而生遗憾之情。
情感共鸣场景:王维在异乡思念故乡时,想到了远方的兄弟,心中充满了感慨。这种对家乡的思念之情,让我们感同身受。
场景示例:在春节期间,许多人都会选择回家过年。当他们踏上归乡的旅程时,心中充满了期待和喜悦。当他们终于回到家乡,看到了熟悉的亲人和朋友,听到了熟悉的乡音,感受到了家乡的温暖和气息时,心中的情感就像潮水一样涌来。这种对家乡的思念和热爱之情,让他们感到无比幸福和满足。
易错点:在使用这些诗句时,要注意诗句的背景和含义,避免误解。例如,“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”这句诗,表达的是诗人对家乡的思念和对时光流逝的感慨,而不是对家乡的不满和抱怨。
记忆技巧:可以通过联想和想象来记忆这些诗句。例如,当我们想到“君自故乡来,应知故乡事”这句诗时,可以想象自己回到了家乡,与故乡的亲人朋友聊天的场景。这样可以让我们更加深刻地理解诗句的含义,也更容易记忆。
实战案例:在一次语文考试中,有一道关于描写回到家乡的诗句的题目。许多学生都能够准确地回答出这些诗句,并且能够正确地理解诗句的含义和情感。这说明,通过学习和理解这些诗句,我们可以提高自己的语文素养和文学鉴赏能力。
人群适配:这些描写回到家乡的诗句适合所有思念家乡的人阅读和欣赏。无论是在异乡漂泊的游子,还是在外地工作的人们,都可以通过这些诗句来表达自己对家乡的思念和热爱之情。同时,这些诗句也适合学生学习和欣赏,帮助他们提高语文素养和文学鉴赏能力。



